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喜报:胶州市小学生才艺大赛 官小学子名列前茅!

  • 2019-05-27 00:00:00
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新农村商报网5月27日讯(记者 张学龙 通讯员 张立川)为落实胶州市教体局提出的“千人引领提升,万人生涯规划”工作目标,加强优生培养,促进学生全面、个性化发展,推动我市教育教学质量整体提升,胶州市胶莱镇官路小学根据计划安排派出高东兴、李文杰、李琨、高涵四人小组参加比赛,并在教研室于5月22日举行的胶州市小学生语文、数学、英语三科才艺比赛取得了三个一等奖,一个二等奖的好成绩,一等奖获奖率达到75%,在全市名列前茅。 

喜报:胶州市小学生才艺大赛 官小学子名列前茅!

喜报:胶州市小学生才艺大赛 官小学子名列前茅!

胶州市胶莱镇官路小学一直高度重视优秀生的培养,本着让孩子获得最适合自己发展水平的原则。打造学生的主体地位,让学生成为课堂的小主人,提倡“先学后教”。大力倡导分层教学、分层布置作业、分层评价的教学模式。该校从2014年开始实行积分制管理,从2014年的卡牌晋级,到2016年的跳格评价,每个班都有自己的成长标准,达到成长标准就可以加相应的分数,得到相应分数可以在跳格评比栏中前进几格,每月前50%的学生获得“优秀学生”奖状,前30%的优秀学生会登上学校的光荣榜。10%的优秀生和一个优秀合作小组获得摇奖机会,这样激发孩子学习争优的兴趣同时学生的成长自己看得见摸得着,还能提升发扬榜样的力量,用榜样的力量去引领“后进生”的成长,让每个孩子不掉队,为落实好学生的综合素养的科学发展,提供了强有力的保障。

喜报:胶州市小学生才艺大赛 官小学子名列前茅!

喜报:胶州市小学生才艺大赛 官小学子名列前茅!

课堂永远是教学的第一阵地,在数学课堂上,该校老师会根据孩子的水平定出一定比例的“优生”要求每日一题,或者挑战自我练习。课堂上基础任务完成的前提下锻炼能力。完成的可以再积分榜上加分跳格,激发孩子学习兴趣。英语教学在平时开展了一系列的小比赛,“词汇小达人”,“语音小博士”,激发孩子的钻研比拼的兴趣,孩子的和谐的竞争环境中不断积累,才能在比赛中厚积薄发。在课后作业的布置上方面也能做到分层,分类布置作业,减少孩子机械性作业的布置,先了解孩子的水平,然后根据孩子的表现来布置相应的作业,比如在语文生字词的教学中,老师放手给学生,然后通过听写了解孩子的出错点,然后根据孩子的出错点布置孩子易错字的作业,不仅减少了孩子的作业负担,让孩子有更多的时间来提升自我,提高能力。

天道酬勤,官小学子将再接再厉,勇攀高峰!


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