让农村无职党员有位能有为

今年以来，南乐县以深入开展“两学一做”学习教育为契机，以破解农村无职党员履职途径少、平台小等突出问题为靶向，在全县广大农村无职党员中探索推行“5321”履职新模式，即以村党支部为单位，面向全村无职党员设置宣传、公益、调解、帮扶、监督等5个履职岗位，每个岗位明确3个工作目标，每年进行2次考核，年终兑现1次奖惩。

据介绍，该县“5321”履职新模式首先是设岗定责，打造学做平台。全县325个农村党组织的15921名党员，全部通过支部定岗、主动认岗等形式，走上了履职岗位，制定责任目标1200余个，保证了学习方向明确，履职有的放矢。其次是一线学习，提升学习质量。在设岗定责的基础上，结合“两学一做”学习教育，在全县农村党组织以岗位为依托，成立了1050个岗位一线学习小组，在完成好基础理论知识学习的同时，结合岗位特点，主动学习技能，开展岗位练兵，保证了学习效果最大化。“5321”履职新模式的探索推广，有力提高了农村无职党员参与学习、主动履职的积极性，党员的荣誉感、组织归属感得到显著提升。

目前，该县农村无职党员结合岗位职责，组织开展戏曲、广场舞等文化演出500余场次，农村环境卫生整治770余场次，化解各类邻里矛盾纠纷260余件，帮助群众解决生产生活实际困难3800余件。