孩子都高三了，一点也紧张不起来，还是高一的学习状态，应该怎么办？

看来其实是家长在紧张了，孩子不紧张有两种可能性。一种：孩子本身学习成绩好，在高一高二打下了扎实的基础，心里素质也好，所以不需要紧张，相信自已的能力，高考是志在必得。

另一种，孩子学习不好，有种破罐破摔的心态，想着，反正自已在前两年没学好，已经落下了，现在就是再怎么样努力也考不上大学了，混一年算了，所以就更不用紧张了。

不管孩子是成绩好或不好，做家长的首先要自己稳住，别就象老话说的：皇上不急太监急。多和孩子沟通，让孩子知道，学习是他自己的事，他要为他自己的人生负责。

说说我姑娘的高三吧，一模430多分，二模460-470分，河北高考这点儿分与本科无缘了，从鑫考云上查出分后，我心如死灭，对她失望透顶。

浑浑噩噩，高三一年浑过来了，想起当初她心目中的中山大学，已是遥不可及的梦想！

我有时都让她气哭了，小学初中的学霸咋到高中一落千丈？我只能慢慢接受闺女的平庸。

细想下，高中这三年主要是高二，疫情在家上网课她放松了自我，成绩逐渐下降，高三一轮轮的复习，由于根基不牢，她又没拼了命的学，成绩一直不见起色，二模后距离高考一个多月，我们全家已有复读的打算。

高考揭榜，虽过本科线，但她又不想放弃学医的初衷，义无反顾，衡二复读开始了！

孩子自决定高三复读后也把学习当回事了，去了衡水管理严格的志臻中学，起初我们还担心她不适应，没想到闺女适合性很强，班里一百一十多名学生，进校后第一次考试二调35名，一月后三调29名，第二个月月考，昨天孩子来电话说进了班级前二十名，孩子也付出了努力，路漫漫其修远兮，愿你以坚强面对，迎接明年的高考！

我家孩子今年也是高三，学习状态也是不急不躁，慢慢悠悠。他平时住校，两周回来一次。回到家待两天，吃东西，打蓝球，玩游戏。提醒他学点习，人家就说回来就是补充能量放松的，再学就学傻了[呲牙][呲牙]

有时候放松是好事哈哈

莫慌，如果孩子醒悟了，一切都来得及。如果孩子不着急家长急死都没用，我深有体会。我家孩子今年刚高考完，我来说说我家孩子，高一上学期还好，下学期碰到了疫情在家网课，效果巨差，升高二的暑假花了五万报了数学课外班，结果高二开学考数学考了32分（满分100），几乎倒数了，当时我都快急疯了，怎么也没想到，花钱补了个寂寞，我问孩子，你不想补就说啊，我挣钱也不容易，他说补课是为了躲避我的唠叨，后来果断停掉课外补习，学习也不在状态，我找老师和他谈，找朋友和他谈，他不听（他说学习是他自己的事，不用别人管），作业不按时完成，想做哪门就做哪门，每天晚上十点半准时睡觉，下午放学回来还一玩局游戏，咋说也没用，当时我都快崩溃了，找过算命先生，看过风水，找过家庭咨询教练师，只要想到的都做了，学习态度一点都没变，我后来有段时间急得心前区疼痛，开着车疼得喘不上气来，再后来我就释然了，活着比啥都重要，他不学再逼都没用。到了高三学习态度稍有一点变化，主动让我给他报数学补习班，一周补两次，同时他也告诉我不要管他，看他最后高考就行，每天中午在校打一小时羽毛球，下午放学玩一局游戏，晚上依然是十点半上床睡觉。高中三年成绩一直保持在520～550之间，最高一次考了578.5（一模），二模就又下来了（546.5），但最后高考考了613分。所以说家长别太焦虑，要相信孩子，静待花开！加油[加油]

和他沟通一下，听听他的想法。高中，是家长可以完全放手的时候了，学习是他自己的事，家长给他爱就好了。

和他沟通一下，听听他的想法。高中，是家长可以完全放手的时候了，学习是他自己的事，家长给他爱就好了。

难道紧张好吗？

还是高一的状态说明心里素质挺好的！

紧张一定不好，过于松散也一定不好！

不紧不慢是最好的状态了！

高三跟高一一样看待就对了！

父母就愿意制造紧张空气，高三能咋滴！不也是一个学习阶段吗！

我家孩子高中三年都是一样的，不怎么努力型。放学不刷题，（作业在学校做完了），看动漫画书。不过每次考试，都稳定在中等水平，不下滑，我们心不大，只要孩子身体和心理健康就行。

孩子的事在父母眼中是大事，特别是高考改变命运的事，更是家长十分关注焦虑的事。看到孩子的壮态，急在心里，口里又不讲，还要给孩子减压。这时侯怎么办，我作为家长，感到很难很难。高三的家长心态更为重要。怎么办，怎么办，又不能替孩子学，替孩子高考，家长太难了，一言不合，孩子就会跳，就会吼，家长束手无策，只有苦笑，不能打不能骂。家长想没想，高中阶阶段孩子也很难，知识点多，自信心不足，压力大，挫败感多等等，作为家长可以试一试这样做，要把心态放平了，当我看到儿子学习不是太紧张的时侯，只是提醒甚至不讲了，通过窗户我可以看到我们小区有一位家长在陪自己有自闭症的孩子投栏，我释然了，我们孩子比他强多了。要把欲望降低了，不要把孩子当作学霸，要考多好多好的学校，什么985，211的。当然这样很难很难。要把要求放松了。每每听到孩子从高楼一跃而下，这何尝不是家长的要求太强烈，给孩子标准树的太高，而孩子努力了，实现不了，导致产生心理问题，长期得不到排解，走不出来，一跃而下。要把走进孩子的内心。但我们家长站位不同，导致孩子不愿和我们沟通，孩子想什么做什么，我们不了解，走不进去。导致我们和孩子之间有隔阂。我们家长一定不要急躁，要心平气和，这样孩子的心态才会稳定。最后恭祝高三的学子高考加油，实现梦想，家长心想事成，万事能成！

现在的学生和家长，非常重视高一学习，学习科目多，难度爆增，周围高手众多，甚至可以说，高一的成绩基本上可以看出来高考的分数了。高二分科，进度快，自我感觉压力最大了。到了高三，因为经过两年的学习，自己应该有个定位了，比如有些学生，分数能稳上一本了，再努力也上不去211了，那他就安于现状啦，反而心态极好，甚至玩起游戏来了。至于你孩子什么情况，好好地跟他了解了解，毕竟他是局中人，你是局外人，最关键的还是看他自己。

是家长自己紧张吗？小孩不紧张，说明他心态好，家长不要给小孩太大的压力，弄的小孩都紧张[捂脸]

在此要批评一下某些家长，在公司为人处世八面玲珑，人际关系处理的非常完美，为啥和孩子就不行了呢？

首先能回答这个问题很高兴，希望我的看法能给您一个启发。

首先我们要看下孩子在年级或者是班级或者全市全省的排名，如果孩子是前几名那孩子不着急也很正常的呀，他对自己的未来有信息他知道自己的目标哪里。他对自己的下学习有足够多的信心这是一件好事。还有一点要看孩子的性格是什么样子的是外向的还是内向的。

如果孩子学习不是很出色的，那么我们作为父母的要冷静一下了，作为父母要沉着一下。去和孩子以及还得老师了解一下孩子最近的状态怎么样，周围的同学状态怎么样，是不是大家都很着急唯独他，金鸡独立一般。

如果孩子身边的同学都是很紧张，唯独咱家的孩子不紧张，我们要坐下来和孩子聊聊天。不要一上来就你们班谁的学习怎么样呀，他最近考了多少分呀等等。作为父母别人问你收入多少钱，用你去和同年龄的比，人家一个月几万几十万上百万，你什么心情。带出去出去吃个饭或者让孩子比较好的朋友来家里吃饭玩会，然后问问孩子们有啥好玩的新闻，有啥有趣的事情，问问孩子想考到哪个学校，想做什么工作，这样就问出来孩子的心里想法，然后去和孩子看看这个学校这个专业的分数在多少，录取了多少人。然后给孩子一些积极的鼓励，你如果再努力一点还可以做的更好，考一个更好的专业，更好的学校，你还可以和现在的玩伴在一个学校。

作为父母我们要适当的和孩子沟通有一些不是那么真诚的语言，我们也要收起自己的脾气，小孩子一定是出软不吃硬的，如果孩子学习不理想，我们要给孩子成就感，在学校没有感受到，在家还没有感受到，慢慢的他就会从心里失去了奋斗和努力的欲望，那就是最可怕的了。

对此您有什么看法呢？

家长您好，我来分析下你目前的状态哈:

你认为孩子目前的学习状态不符合高三毕业班的要求，高三“应该”紧张起来。看这里的\"应该\"，这属于你头脑里的剧情，显然与实际情况是不相符合的。如果要想孩子实际情况和你头脑中的剧情相一致，那么这个转变怎样才能发生呢？从家长的层面来说，如果逻辑干净的思考下来，就可以发现，这不是家长能够控制的。如果家长利用自己的身份操控，孩子也可以得到紧张，但是这种紧张和由内驱力带动下的紧张根本不是一回事。

我上述答案家长看了可能会比较失望，没有针对学习方法回答问题。但请看到这个回答的意义，即我从家长的发问中看到了家长的焦虑，所以就缓解家长情绪的角度进行了回答，即如果家长能看到事实、逻辑干净的守住孩子和自己的边界，那么将为孩子创造清明的学习环境，孩子脑袋不会一团浆糊，智力、内驱力将不被破坏。

我家孩子就是今年高三，一点也不紧张，跟没事人一样，好像小学的状态，该说的都和他说了，高三离高考时间不长了，还是没有改变。

每个孩子紧张方式不同。以结果论吧，只要成绩稳中有升，尊重孩子自己的学习方式。

高三不紧张，按部就班复习挺好的啊。

君不见许多高三学生压力过大，白天精神高度紧张，生怕学习不够努力，晚上躺在床上还在回忆白天所学知识，到了深夜还睡不着。

这种同学通常是班级里最刻苦的人，成绩却差强人意，甚至会因为卷子上一个小小的失误而精神崩溃。

高考是一个选拔性的考试，多少人会因为某一场考试的失误，导致后面考试脑子一片空白，什么也想不出来，导致总成绩受到影响。

高三阶段，能够一点儿也不紧张的学生并不多，毕竟大大小小的考试，醒目的排名，老师的督促，家长的苦口婆心，大部分学生都会受到影响。

在我看来，在紧张的高三，还能保持自己的节奏，这本来就是一种优势。

并不是紧张了成绩就好，不紧张了成绩就差，高考考的是积累，也是心态。

不要给他压力。点到为止。

如果高三没有紧迫感的话，你已经不是一天两天才养成这个习惯了。紧迫感并不是说要怎么样废寝忘食地读书，而是你会在心里悬着这么一根刺提醒着你。高三了，现在最主要的任务其实是奋斗精神，并不是说成绩主义。你可以在别人最艰苦奋斗的时候选择快乐。但是你不能在别人快乐自己难过的时候后悔！

高中的时光只是在人生中一掠而过，但你却没有选择享受奋斗的快乐。就算成绩差的同学也在拼命地追赶。像是体育特长生也在挥洒着汗水。那种状态是人的奋斗的状态，是优秀的状态。是百分百的投入。是一种执念，等到高考把所有东西都掏出来了，你会对自己说。我非常努力！我非常拼搏！我百分百投入！就算名落孙山我也可以最自己说一句。我问心无愧，我对得起自己的青春！高考只是人生中一个掠影，还有很多需要你去奋斗的事情，你需要的就是铭记这种感觉。

高手总是悠哉悠哉的，我觉得你孩子有成为高手的天赋，或者说你孩子本身就是高手。

孩子高三还能够保持这种状态，说明您的孩子有着处事不惊的超强应变能力，能够根据自己的实际情况调整生活状态，而不是像其他孩子一样手忙脚乱，到最后都不一定有你的孩子考得好。

我说这么多，只为让您明白，相信您的孩子，他会是最棒的。

我和你一样，我的孩子今年也高三，突然这次回家说心慌，开始紧张了。是因为她们寝室的孩子们都开始卷了。多鼓励！