主要栏目
民办教育理论探索；民办学校董事长（校长）论坛；名家论坛；民办教育博士硕士论坛；民办基础教育研究；民办教育立法研究；民办教育热点争鸣；民办学校教学与科研工作个案分析；民办
学校德育与思想政治工作研究；民办学校师资队伍建设研究；民办学校学生工作研究；民办学校招生与就业研究；中外私立教育比较研究；外国私立教育译介；民办学校教学改革研究；民办教育对外交流与合作办学研究；民办学校素质教育及校园文化建设等。
办刊宗旨
《民办教育研究》坚持正确人文导向，严守学术规范和学术道德，支持学术探索与创新，推崇学术研究的实证性、创新性、争鸣性和前瞻性，鼓励原创性的民办教育理论研究，注重追踪民办教育的文化思潮、理论前沿和学术热点，欢迎论点鲜明、严谨缜密、厚重扎实、文风明快的研究写作风格，提倡新理论、新观点、新方法、新材料，旨在汇南北之气，凝东西之髓，顺乾坤之理，立民校之魂”，成为全国民办教育学术研究的一面旗帜，希望能够团结一切热爱、支持、关注民办教育事业的专家、学者、同仁，共同塑造中国民办学校的学术形象。
以“多元、创新、开放、精品”为办刊宗旨，坚持正确的人文导向，严守学术规范，和学术道德，支持学术探索与创新，推崇学术研究的实证性、创新性、争鸣性和前瞻性，鼓励原创性的民办教育理论研究，注重追踪民办教育的文化思潮、理论前沿和学术热点，欢迎论点鲜明、严谨缜密、厚重扎实、文风明快的研究写作风格，提倡新理论、新观点、新方法、新材料，旨在“汇南北之气，凝东西之髓，顺乾坤之理，立民校之魂”。
