尹力是北京师范大学的教授和博士生导师,主要研究领域包括教育政策与法律、教育学原理、教学论,特别关注儿童受教育权利、教育人权、教师的法律问题和校规问题。

本页面主要目录有关于尹力的:研究领域、教育背景、工作经历、科研项目、学术成果等介绍

国籍

中华人民共和国

性别

女

毕业院校

北京师范大学

职称

教授

研究领域

教育政策与法律、教育学原理、教学论,特别是儿童受教育权利、教育人权、教师的法律问题、校规问题等

教育背景

1998年10月-2000年3月,日本东京学艺大学留学

尹力

1996年-2000年,北京师范大学教育系学习,获教育学博士学位(教育学原理方向)

1989年-1996年,沈阳师范学院教育系学习,获教育学硕士学位(教学论方向)

1989年毕业于大连瓦房店师范学校,同年保送至沈阳师范学院教育系

工作经历

2000年6月-今 北京师范大学

科研项目

主持和参与国家、省部级课题6项。

学术成果

论文:

在《教育研究》、《北京师范大学学报》(社科版)、《华东师范大学学报》(教育科学版)、《教育研究与实验》、《比较教育研究》、《中国教育学刊》等国家权威学术刊物以及其他核心期刊上发表论文30余篇。

代表作有:

1、从建国以来宪法中教育条款变化看教育发展,《华东师范大学学报》(教科版),1998(3)

2、依法治教下的新人才观,《清华大学教育研究》,2001(2)

3、试析受教育权利,《教育研究》,2001(5)

4、试论学校与学生的法律关系,《北京师范大学学报》(社科版),2002(2)

5、论依法治教的实质,《中国教育学刊》,2002(4)

6、重新确立中小学教师的身份:国家工作人员,《教育研究与实验》,2003(1)

7、民营化与大学自主、学问自由的矛盾,《全球教育展望》,2003(9)

8、教师法实施10年:守望与期待,《教育理论与实践》,2005(2)