书籍信息
丛 书 名：高等院校经管类专业基础课教材新系
作 者：荣晓华
定 价：￥39译 者：
版 次：1-1
I S B N：978-7-5654-1868-6
开 本：16
出版时间：2015-03-01
页 码：339
内容简介
本书依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，循序渐进地展开教学内容，探索高校课程教学中多重要素的“再平衡”，着力打造“‘传承’与‘创新’并重”为基点，以“知识”、“能力”和“道德”为“三重本位”，以“健全人格”为最高整合框架的经管类高等“普通学力”的教材赋型机制。
在教学目标上，本教材把“知识传承”与“自主学习” 、“知识应用”与“实践体验’、”问题思维”与“拓展创新”、“能力培养”与“道德养成”等多重目标结合起来，旨在克服传统课程教学目标的单一性。
在教学法上，本教材整合了“学导教学法”、“互动教学法”、“案例教学法”、“讨论教学法”、“实践教学法”等教学方法，使其在教材设计中相得益彰。
在课程训练上，本教材各章的“单元训练”与其章首的“学习目标”相对应，其主要特色在于：将传统的习题纳入“传承型训练”，并将其细化为“理论题”、“实务题”、“案例题”和“实践题”，新增“创新型训练”，分“拓展创新”、“决策设计”和“自主学习”三种题型。鉴于“实践题”、“拓展创新”、“决策设计”和“自主学习”各题型均要求书面报告或论文，本教材将这四种题型分别压缩至总章数的三分之一，即每章的“创新型训练”只设置三种题型中的一种，以确保在本课程教学课时内有质量地完成全面训练任务。
图书目录
第1章 公共关系概论 学习目标
1.1公共关系的含义与特征
1.2公共关系的职能与原则
1.3公共关系的产生与发展 本章概要 单元训练 建议阅读文献
第2章 公共关系主体与客体 学习目标
2.1公共关系组织与人员
2.2公共关系客体 本章概要 单元训练 建议阅读文献
第3章 公共关系传播与媒介 学习目标
3.1公共关系传播的含义与特点
3.2公共关系传播模式与理论
3.3公共关系传播的类型
3.4公共关系传播的效果 本章概要 单元训练 建议阅读文献
第4章 公共关系工作程序 学习目标
4.1 公共关系调查
4.2 公共关系策划
4.3 公共关系实施
4.4公共关系评估 本章概要 单元训练 建议阅读文献
第5章 组织内外部公共关系 学习目标
5.1 组织内外部公共关系概述
5.2 员工关系
5.3股东关系
5.4 消费者关系
5.5 媒介关系
5.6政府关系
5.7社区关系 本章概要 单元训练 建议阅读文献
第6章 社会组织形象塑造 学习目标
6.1 组织形象概述
6.2组织形象塑造
6.3组织形象识别系统—— CIS 本章概要 单元训练 建议阅读文献
第7章公共关系新闻传播与广告策划 学习目标
7.1 公共关系新闻传播
7.2 公共关系广告策划 本章概要 单元训练 建议阅读文献
第8章 公共关系专题活动 学习目标
8.1公共关系专题活动的特征与目的
8.2公共关系专题活动的模式
8.3庆典和纪念活动
8.4展览会
8.5社会赞助 本章概要 单元训练 建议阅读文献
第9章 公共关系危机管理 学习目标
9.1 公共关系危机概述
9.2公共关系危机管理的意义
9.3公共关系危机处理的原则与程序
9.4公共关系危机的预防 本章概要 单元训练 建议阅读文献
第10章 公共关系社交与礼仪 学习目标
10.1人际交往的基本原理
10.2公共关系社交
10.3公共关系礼仪 本章概要 单元训练 建议阅读文献
课业范例
附录一 职业核心能力强化训练“知识准备”参照范围
附录二 案例分析训练与考核参照规范
附录三 职业核心能力训练与考核参照规范
附录四 职业道德训练与考核参照规范
附录五 能力考核采分系数参照表
主要参考文献
