历史沿革

东北大学时期
1946年2月,东北大学在本溪建立,这是中国共产党在东北地区建立的第一所综合性大学。而后学校几经搬迁,于6月定址佳木斯。
1948年7月,东北大学南迁吉林,和吉林大学合并后成为新的东北大学。两年间,原沈阳东北大学、长春大学等均并入东北大学。此后,东北大学迁至长春。

东北师范大学与吉林师范大学时期
1950年,东北大学改名为东北师范大学,隶属于教育部。此时的东北师范大学是一所以培养新型的中学师资为目标的高等师范院校。1951年,学校创办了《东北师范大学学报》(自然科学版),并正式发行。1953年,学校开设了三个专业研究生的专业,分别为现代汉语、世界古代史和世界近代史。
1958年,东北大学管理权下放给吉林省教育厅,改名为吉林师范大学。
文革后的东北师范大学
1978年,学校归属教育部和吉林省双重领导,主要领导权为教育部。并于1980年,学校恢复“东北师范大学”名称。
1982年,经过文化部的批准,学校主办了中国首份公开出版的高等函授教育杂志《高师函授》。
1996年,学校入选国家“211工程”首批重点建设的大学。2000年,学校净月校区正式开工。2001年,全国第一家面向基础教育信息化的软件开发公司在学校教育书院挂牌成立。2009年,学校开展国家“985工程教师教育优势学科创新平台”项目。
2017年9月,学校入选国家“双一流”建设高校。
2020年,学校获得“国家中小企业公共服务示范平台”称号。
2021年,学校入选基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。
2022年,学校入选第二轮“双一流”建设高校名单。
学校规模
院系与专业设置
截至2022年9月,学校共开设21个学院、82个本科专业,学科体系覆盖11个学科门类。部分院系与专业对应如下:
院系 | 专业 |
教育学部 | 教育学、学前教育、小学教育 |
传媒科学学院(新闻学院) | 影视编导、播音与主持艺术、广告学、广播电视学、新闻学、数字媒体技术 |
政法学院 | 思想政治教育(公费师范)、法学、行政管理、政治学与行政学、国际政治、政治学与行政学专业 |
经济与管理学院 | 人力资源管理、市场营销、会计学、金融学、经济学 |
文学院 | 汉语言文学、汉语言文学(公费师范) |
心理学院 | 心理学 |
历史文化学院 | 历史学、旅游管理 |
马克思主义学部 | 思想政治教育、哲学、社会学 |
外国语学院 | 英语、日语、俄语、商务英语、大学外语 |
音乐学院 | 音乐学、舞蹈编导、声乐、钢琴、作曲、流行音乐、管弦、基础理论 |
美术学院 | 中国画、版画、油画、水彩、综合实验艺术、美术教育、环境设计、雕塑、服装设计与工程、服装设计与表演、数字媒体艺术、平面设计、交互媒体艺术 |
数学与统计学院 | 数学与应用数学、统计学、应用统计学、经济统计学 |
信息科学与技术学院 | 计算机科学与技术、教育技术学、图书馆学、信息资源管理、软件工程 |
物理学院 | 物理学、电子信息科学与技术、材料物理 |
化学学院 | 化学专业(普通类)、化学专业(师范类) |
环境学院 | 生态学、环境科学、环境工程 |
生命科学学院 | 生物科学、生物技术 |
地理科学学院 | 地理科学(地理教育)系、自然地理与资源环境系、人文地理与城乡规划 |
体育学院 | 体育教育、武术与民族传统体育 |
国际汉学院(海外教育学院) | 汉语言专业(非师范类) |
东北师范大学罗格斯大学纽瓦克学院 | 金融学、供应链管理、公共管理 |
师资概况
截至2022年9月,学校有教师1730人,其中教授560人,博士生导师608人。中国科学院院士1人,中国工程院双聘院士1人,发展中国家科学院院士1人。学校还有入选“百年计划”3人,国家杰出青年科学基金获得者7人,国家“万人计划”入选者27人,教育部“长江学者奖励计划”入选者24人。
学校优秀人才一览表
荣誉称号 | 姓名 |
院士 | 中国科学院院士:刘益春,郝水(已故) 发展中国家科学院院士:白志东 中国工程院院士(双聘):李玉 |
荣誉教授 | 白志东,田克勤,史宁中,张澍军,黄百渠,盛连喜 |
荣誉教授(已故) | 郝水,林志纯,王逢贤,朱寰,陈才,黄启昌,王荣顺,王恩波,郑德荣,祝廷成 |
历任国务院学位委员会学科评议组成员 | 杨钟秀,杨公骥,林笑峰,陈才,郝水,王逢贤,朱寰,赵毅,史宁中,黄百渠,任爽,张澍军,韩东育(召集人),郭建华(召集人),苏忠民,刘宝,杨晓慧,邬志辉,冯江,王德利,陈秀武,刘益春,朱广山,魏民 |
国家杰出青年科学基金获得者 | 刘宝,刘益春,郭建华,朱广山,徐海阳,冀书关,汤庆鑫 |
中国科学院“百人计划” | 刘益春,吴东辉,白娥 |
国家级教学名师 | 田克勤,柳海民,史宁中,张向葵 |
国家优秀青年科学基金获得者 | 王新龙,汤庆鑫,徐海阳,郑术蓉,毕锡和,周丹丹,白娥,江廷,于晓菲 |
学科建设
本科专业建设
截至2022年9月,学校拥有6个专业入选国家“双一流”建设。教育部的第四轮学科评估中,学校有6个专业获选A类学科,15个获B类学科。本科专业中,学校有46个专业入选国家一流本科专业建设点,34个学科入选吉林省特色高水平学科。
下面为重点学科一览表。
“双一流”建设学科 | 马克思主义理论、教育学、世界史、化学、统计学、材料科学与工程 |
国家重点学科 | 思想政治教育、教育学原理、世界史、细胞生物学、生态学 |
A类学科 | 马克思主义理论获评A+档 统计学、教育学、生态学获评A档 世界史、生物学获评A-档 |
B类学科 | 中国语言文学、外国语言文学、数学、物理学、化学、地理学、音乐与舞蹈学、美术学获评B+档 政治学、体育学、中国史获评B档 理论经济学、应用经济学、心理学、戏剧与影视学获评B-档 |
一级学科硕博士点建设
截至2022年,学校开设了24个一级学科博士学位授予点,37个一级学科硕士学位授予点。
24个一级学科博士学位授予点如下:
学科门类 | 博士学位授权一级学科 |
代码 | 名称 | 代码 | 名称 |
01 | 哲学 | 0101 | 哲学 |
02 | 经济学 | 0202 | 应用经济学 |
03 | 法学 | 0302 | 政治学 |
0305 | 马克思主义理论 |
0401 | 教育学 |
04 | 教育学 | 0402 | 心理学 |
0403 | 体育学 |
05 | 文学 | 0501 | 中国语言文学 |
0502 | 外国语言文学 |
06 | 历史学 | 0602 | 中国史 |
0603 | 世界史 |
0701 | 数学 |
0702 | 物理学 |
0703 | 化学 |
07 | 理学 | 0705 | 地理学 |
0710 | 生物学 |
0713 | 生态学 |
0714 | 统计学 |
0805 | 材料科学与工程 |
08 | 工学 | 0812 | 计算机科学与技术 |
0830 | 环境科学与工程 |
09 | 农学 | 0909 | 草学 |
13 | 艺术学 | 1302 | 音乐与舞蹈学 |
1304 | 美术学 |
37个一级学科硕士学位授予点:
代码 | 名称 | 代码 | 名称 |
01 | 哲学 | 0101 | 哲学 |
02 | 经济学 | 0201 | 理论经济学 |
0202 | 应用经济学 |
0301 | 法学 |
03 | 法学 | 0302 | 政治学 |
0303 | 社会学 |
0305 | 马克思主义理论 |
0401 | 教育学 |
04 | 教育学 | 0402 | 心理学 |
0403 | 体育学 |
05 | 文学 | 0501 | 中国语言文学 |
0502 | 外国语言文学 |
0502 | 外国语言文学 |
0503 | 新闻传播学 |
06 | 历史学 | 0601 | 考古学 |
0602 | 中国史 |
0603 | 世界史 |
07 | 理学 | 0701 | 数学 |
0702 | 物理学 |
0703 | 化学 |
0705 | 地理学 |
0710 | 生物学 |
0713 | 生态学 |
0714 | 统计学 |
08 | 工学 | 0805 | 材料科学与工程 |
0811 | 控制科学与工程 |
0812 | 计算机科学与技术 |
0830 | 环境科学与工程 |
0833 | 城乡规划学 |
09 | 农学 | 0909 | 草学 |
12 | 管理学 | 1202 | 工商管理 |
1204 | 公共管理 |
1205 | 图书情报与档案管理 |
13 | 艺术学 | 1301 | 艺术学理论 |
1302 | 音乐与舞蹈学 |
1303 | 戏剧与影视学 |
1304 | 美术学 |
1305 | 设计学 |
专业学位硕博士点建设
截至2022年,学校开设了1个博士专业学位授权点,21个硕士专业学位授权点。
1个博士专业学位授权点如下:
代码 | 专业学位类别 | 代码 | 专业学位领域 |
0451 | 教育 | 045171 | 学校课程与教学 |
045172 | 学生发展与教育 |
045173 | 教育领导与管理 |
045174 | 汉语国际教育 |
21个硕士专业学位授权点如下:
代码 | 专业学位类别 | 代码 | 专业学位领域 |
0251 | 金融 | | |
0252 | 应用统计 | | |
0351 | 法律 | | |
0352 | 社会工作 | | |
0451 | 教育 | 045101 | 教育管理 |
045102 | 学科教学(思政) |
045103 | 学科教学(语文) |
045104 | 学科教学(数学) |
045105 | 学科教学(物理) |
045106 | 学科教学(化学) |
045107 | 学科教学(生物) |
045108 | 学科教学(英语) |
045109 | 学科教学(历史) |
045110 | 学科教学(地理) |
045111 | 学科教学(音乐) |
045112 | 学科教学(体育) |
045113 | 学科教学(美术) |
045114 | 现代教育技术 |
045115 | 小学教育 |
045116 | 心理健康教育 |
045117 | 科学与技术教育 |
045118 | 学前教育 |
0452 | 体育 | 045201 | 体育教学 |
045202 | 运动训练 |
0453 | 汉语国际教育 | | |
0454 | 应用心理 | | |
0551 | 翻译 | 055101 | 英语笔译 |
055102 | 英语口译 |
055103 | 俄语笔译 |
055104 | 俄语口译 |
0552 | 新闻与传播 | | |
0651 | 文物与博物馆 | | |
0853 | 城市规划 | | |
0854 | 电子信息 | | |
0856 | 材料与化工 | | |
0857 | 资源与环境 | | |
0860 | 生物与医药 | | |
1251 | 工商管理 | | |
1252 | 公共管理 | | |
1253 | 会计 | | |
1255 | 图书情报 | | |
1351 | 艺术 | 135101 | 音乐 |
135105 | 广播电视 |
135106 | 舞蹈 |
135107 | 美术 |
135108 | 艺术设计 |
教学情况
2020年,学校的18门课程入选首批国家级一流本科课程名单。随后两年,学校有3个基础学科拔尖学生培养基地入选教育部公选的基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,分别是历史学拔尖学生培养基地、生物科学拔尖学生培养基地、陆家羲数学物理拔尖学生培养基地等。
学校有25门课程入选国家级精品开放课程,分别如下:
课程名称 | 授课教师 | 类别 | 获批时间 |
邓小平理论概论 | 田克勤 | 精品课 | 2003年 |
世界古代史 | 周巩固 | 精品课 | 2005年 |
教育概论 | 柳海民 | 精品课 | 2005年 |
细胞生物学 | 黄百渠 | 精品课 | 2006年 |
数理统计 | 史宁中 | 精品课 | 2007年 |
数据库技术与应用 | 李雁翎 | 精品课 | 2008年 |
现代西方哲学思潮 | 韩秋红 | 精品课 | 2008年 |
生态学 | 杨允菲 | 精品课 | 2008年 |
环境科学概论 | 盛连喜 | 精品课 | 2009年 |
教育理论与教育改革热点专题 | 柳海民 | 精品视频公开课 | 2013年 |
古代世界文明漫谈 | 周巩固 | 精品视频公开课 | 2013年 |
中国传统文化与生态文明观 | 杨海军 | 精品视频公开课 | 2016年 |
学校组织与管理 | 杨颖秀 | 精品资源共享课 | 2013年 |
小学数学课程标准与教材研究 | 马云鹏 | 精品资源共享课 | 2013年 |
小学音乐教学设计 | 尹爱青 | 精品资源共享课 | 2013年 |
中学生认知与学习 | 路海东 | 精品资源共享课 | 2013年 |
中学地理教学设计 | 袁孝亭 | 精品资源共享课 | 2013年 |
世界古代史 | 周巩固 | 精品资源共享课 | 2013年 |
生态学 | 杨允菲 | 精品资源共享课 | 2013年 |
数据库技术与应用 | 李雁翎 | 精品资源共享课 | 2013年 |
细胞生物学 | 曾宪录 | 精品资源共享课 | 2013年 |
青少年心理学 | 张向葵 | 精品资源共享课 | 2014年 |
数据库技术及应用 | 李雁翎 | 精品在线开放课 | 2017年 |
文学经典导读 | 李新 | 精品在线开放课 | 2021年 |
音乐课堂教学课例评析与研究 | 尹爱青 | 精品在线开放课 | 2021年 |
自1989年设立教育成果奖以来,学校共获得国家级教学成果奖17项,下面为1989-2018年,学校获得国家级高等教育成果奖名单。
序号 | 成果名称 | 完成人 | 获奖类型 | 获奖等级 | 获奖年份 |
1 | “本硕一体•全科•融通”的卓越小学教师培养模式改革实践 | 吕立杰、陈旭远、解书、马云鹕、唐丽芳、于伟 | 国家级 | 二等奖 | 2018 |
2 | 面向造就卓越教师的全曰制教育硕士培养新模式的建构与实践 | 髙夯、魏民、李广平、郑长龙、袁孝亭、李淑文、徐笑梅 | 国家级 | 二等奖 | 2018 |
3 | 立足世界史一流学科,促进科研成果向教学动能转化,培育史学英才 | 周巩固、朱袞、韩东育、梁茂信、张强、刘景岚、王邵励 | 国家级 | 二等奖 | 2018 |
4 | “U-G-S”教师教育新模式的探索 | 刘益春、髙夯、董玉琦、饶从满、李广 | 国家级 | 一等奖 | 2014 |
5 | 思想政治理论课集成式改革创新的理论研究与实践 | 郭风志、张澍军、齐晓安、阎志才、王立仁 | 国家级 | 二等奖 | 2014 |
6 | 文史哲复合型中学教师培养模式研究及实践 | 王确、周巩固、胡海波、刘雨、张文东、髙玉秋、王春雨 | 国家级 | 二等奖 | 2014 |
7 | 教师教育创新的理论与实践探索 | 史宁中,刘益春,髙夯,董玉琦,饶从满,邹雪辉 | 国家级 | 二等奖 | 2009 |
8 | 面向农村基础教育培养专家型教师的理论研究与实践探索 | 赵骥民,刘益春,刘春明,李元昌,赵志军,于伟,郭飞君 | 国家级 | 二等奖 | 2009 |
9 | 构建实施应用《大学文科il•算机教学基本要求》,推动文科大学生信总素质教育 | 耿国华,王路江,卢湘鸿,陈恭和,杨小平,吕英华,张小夫 | 国家级 | 二等奖 | 2009 |
10 | 《中国历史》(六卷本)教材 | 张岂之、刘宝才、钱逊、周苏平、王子今、 方光华、张国刚、杨树森、郭成康、王天有、成崇德、陈振江、江沛、杨先材 | 国家级 | —等奖 | 2005 |
11 | 历史学科网络资源(素材)库建设与应用 | 马世力、李治安、陈志强、陈春声、郭双林、王斯德、张强、刘新成、何晋 | 国家级 | 二等奖 | 2005 |
12 | 小学教育本科专业建设的理论与实践 | 马云鹏、张向葵、曲铁华、陈旭远、赵宏义 | 国家级 | 二等奖 | 2005 |
13 | 面向基础教育,实施“优师工程”,全面提髙人才培养质鱼的改革研究与实践 | 赵毅、唐吉庚、柳海民、刘继生、杨柏林 | 国家级 | 一等奖 | 2001 |
14 | 教育学专业教学改革的研究与实践 | 柳海民、张向葵、王录英、赵宏义、陈旭远 | 国家级 | 二等奖 | 2001 |
国际交流
截止到2022年9月,学校与美国、加拿大、英国、澳大利亚等30多个国家297个学校建立了交流合作关系。2015年,学校和美国罗格斯新泽西州立大学合作建设了东北师范大学罗格斯纽瓦斯学院,学院开设物流管理(供应链管理)、金融学以及公共事业管理(公共与非盈利管理)三个专业。
此后,学校也分别在韩国东亚大学、美国阿拉斯加大学安克雷奇分校、加拿大圣力嘉学院、西班牙巴伦西亚大学建立了5所孔子学院。
2014年2月,学校与美国南伊利诺伊大学合作办学,主要针对会计学专业本科教育项目。
2004年,学校与美国南方理工州立大学合作办学,面对英语专业本科专业项目。同年,学校还与美国南方理工州立大学进行计算机与技术和软件工程本科专业合作办学项目。
学校还与美国、英国、加拿大、日韩等国家以及港澳台地区的众多高校签署交流协议,给在校学生提供了很多境外留学的机会,学生交流层次涵盖本科生、硕士生及博士生。
学术研究
科研资源
出版刊物
学校出版了《东北师大学报》(社科版)、《东北师大学报》(自科版)和《现代中小学教育》等11种报刊。
《东北师大学报》(社科版)是教育部主管,东北师范大学主办的人文社科类综合性学术期刊,于1951年首创。报刊已被选入中国期刊方阵双效期刊、中国人文社会科学引文数据库来源期刊等。报刊主要刊载哲学、历史、语言文学、政治等学科学术研究论文。报刊还获“全国高校精品社科期刊”等荣誉,也自2013年连续五年获得国家社科期刊资助。
《东北师大学报》(自科版)是教育部主管,东北师范大学主办的自然科学类综合性学术期刊,于1951年首创。报刊主要刊载数理化等自然类学科的学术论文和前沿创造性成果。截至2022年,报刊已被美国《化学文摘》(CA)、英国《动物学记录》(ZR)等全球等20多家权威学术文摘期刊和数据库收录。2008年,报刊获得“第二届中国高校精品科技期刊奖”,“高校科技期刊先进集体”称号;2009—2011年被评为“RCCSE中国权威学术期刊”。2011年被评为“第二届中国精品科技期刊”,同年还被评选为“中国百种杰出学术期刊”。
《现代中小学教育》是教育部主管,东北师范大学主办的基础教育学术理论刊物。报刊于1985年创刊,原名《东北师大学报》(教育科学版),于1989年更名为《现代中小学教育》。报刊面向中小学师生,开设有课堂教学理论与实验、教育改革、德育探索、综合实践活动、学习方式与教学艺术等多个栏目。
《分子科学学报》是中国科学技术协会主管、中国化学会和东北师范大学联合主办的学术期刊,于1981年创刊。报刊主要刊登国内外分子科学领域的前沿研究结果和学术动态。
《外国教育研究》是教育部主管,东北师范大学主办的国际与比较教育学科专业学术刊物,于1974年创刊。报刊主要刊登外国教育理论思潮、外国中小学教育、职业教育等相关内容。
《古籍整理研究学刊》是教育部主管,东北师范大学主办的古籍整理相关刊物,于1985年创刊。报刊开设有文献史论、简帛文献、语言文献、语言文字、出土文献、文学与文化等20余个栏目。
此外,学校还于1984年创刊《中小学教师培训》(原名《高师函授》),主要刊登中小学教师培训的前沿理论;于1964年创刊《外国问题研究》,开设东亚文明研究、古典文明研究等栏目。
馆藏资源
学校图书馆分两个校区,即本部校区图书馆和净月校区图书馆,总建筑面积38675平方米,阅览座位5054席。截止到2020年12月,图书馆及资料室藏书共约377.4万册。其中,49本古籍入选“国家珍贵古籍名录”。图书馆有电子图书254.4万种,电子期刊50093种,并且订购各种网络数据库203种,自建特色数据库25个。


科研平台
学校在社会科学领域中建有10个国家级科研机构,16个省级重点研究基地,6个省级协同创新中心,以及7个省级智库。自然科学领域中,建有15个部级实验基地,4个部级研究中心,以及10个省级实验基地等。
社会科学科研机构科研平台一览表如下
国家级科研机构 | 教育部人文社会科学重点研究基地中国农村教育发展研究院 教育部人文社会科学重点研究基地世界文明史研究中心 教育部高校辅导员培训和研修基地(东北师大) 教育部国别与区域研究中心东亚研究院 国家民委“一带一路”国别和区域研究中心东亚研究院 全国妇联妇女(性别)研究与培训基地女性研究中心 教育部国际教育法治研究中心 国家基础教育实验中心 教师教育省部共建协同创新中心 国家语言文字推广基地 |
吉林省人文社科重点研究基地 | 思想政治教育研究中心 东亚研究院 思想政治理论课教学方法改革研究中心 中国基础外语教育研究中心 中国地方政府治理现代化研究中心 中国学校美育研究中心 传统文化与当代中国哲学研究中心 世界文学与比较文学研究中心 城镇化与区域发展研究中心 学校艺术教育质量监测研究基地 吉剧艺术与文化研究基地 中国共产党思想政治教育文献研究中心 心理健康教育研究中心 东北抗联与伪满洲国资料研究中心 英语语言史研究中心 西方马克思主义现代性理论研究中心 |
吉林省重大需求协同创新中心 | 教师教育东北协同创新中心 中国农村教育发展重大需求协同创新中心 创新创业教育重大需求协同创新中心 教育信息化重大需求协同创新中心 文化创意产业协同创新中心(培育) 长白山音乐舞蹈艺术协同创新中心(培育) |
吉林省特色新型高校智库 | 思想政治教育研究中心 东亚文明研究中心 中国地方政府治理现代化研究中心 社会主义核心价值观教育研究中心(培育) 中国体育公共外交研究中心(培育) |
其它省级智库 | 党内法规建设研究基地 吉林省法治理论研究基地 |
吉林省社会科学重点研究领域基地 | “伪满”历史文化研究基地 |
吉林省高等教育研究基地 | 吉林省现代大学治理研究基地 |
自然科学研究机构一览表如下
国家工程实验室 | 药物基因和蛋白筛选国家工程实验室 |
国家野外科学观测研究站 | 吉林松嫩草地生态系统国家野外科学观测研究站 |
生态环境部重点实验室 | 国家环境保护湿地生态与植被恢复重点实验室 |
国家地方联合工程实验室 | 动力电池国家地方联合工程实验室 |
国家草品种区域试验站 | 国家草品种区域试验站(长岭) |
国家应用数学中心 | 吉林国家应用数学中心 |
国家药监局重点实验室 | 细胞和基因药物质量控制重点实验室 |
教育部重点实验室 | 植被生态科学教育部重点实验室 多酸与网格材料化学教育部重点实验室 应用统计教育部重点实验室 分子表观遗传学教育部重点实验室 紫外光发射材料与技术教育部重点实验室 长白山地理过程与生态安全教育部重点实验室 |
教育部工程研究中心 | 农业与医药基因工程研究中心 数字化学习支撑技术工程研究中心 糖复合物教育部工程研究中心 东北地区水环境低碳绿色发展教育部工程研究中心 |
教育部野外科学观测研究站 | 松嫩草地生态系统教育部野外科学观测研究站 |
吉林省重点实验室 | 吉林省生态恢复与生态系统管理重点实验室 吉林省有机功能分子设计与合成重点实验室 吉林省动物资源保护与利用重点实验室 吉林省长白山天然药物化学与生物学重点实验室 吉林省先进能源开发及应用创新重点实验室 吉林省神经可塑性重点实验室 吉林省可持续先进功能材料重点实验室 吉林省长白山湿地生态过程与环境变化重点实验室 吉林省大数据分析重点实验室 吉林省认知神经科学与脑智发展重点实验室 |
吉林省科技创新中心 | 吉林省锂离子电池材料科技创新中心 吉林省湿地恢复与功能开发科技创新中心 吉林省多酸及金属纳米材料科技创新中心 吉林省经济植物生物技术科技创新中心 吉林省城市污水处理与水质保障科技创新中心 吉林省人类干细胞库科技创新中心 吉林省“互联网+”教育科技创新中心-智慧教育分中心 吉林省“互联网+”教育科技创新中心-知识媒体技术分中心 吉林省航天特种涂层材料科技创新中心 吉林省农业气象灾害风险评估与防控科技创新中心 吉林省教育人工智能跨区域合作科技创新中心 |
吉林省应用数学中心 | 吉林省应用数学与交叉科学中心 |
吉林省国际合作基地 | 人类干细胞库国际(科技合作基地)联合研究中 数据驱动的应用统计方法研究国际科技合作基地 吉林省湿地生态科技国际合作基地 草地生态与管理利用国际联合研究中心 |
吉林省工程实验室 | 吉林省脑认知与类脑智能工程实验室 |
吉林省工程研究中心 | 吉林省教育与人工智能融合创新工程研究中心 |
吉林省高等学校重点实验室 | 中国东北资源环境研究吉林省高等学校重点实验室 教育软件吉林省高等学校重点实验室 智能信息处理吉林省高等学校重点实验室 认知与脑科学吉林省高等学校重点实验室 纳米生物传感分析吉林省高等学校重点实验室 吉林省高端科技创新平台“先进能源材料研究中心” 东师生物分子制备与应用创新训练中心 固态电池吉林省协同创新中心 吉林省草产品工程联合技术创新实验室 |
吉林省协同创新中心 | 固态电池吉林省协同创新中心 |
吉林省高端科技创新平台 | 先进能源材料研究中心 |
其他省级科研机构 | 吉林省中药生物工程重点研究室 吉林省现代生物医药专业技术服务中心 长春市网络教育关键支撑技术科技创新中心 生物医药产业药物筛选技术公共服务平台 医药产业药品质量检测技术公共服务平台 |
学术成果
2016年以来,学校共发表6300余篇CSSCI以上级别论文,出版523部学术专著,获得500项省部级科研奖励,8部著作入选全国哲学社会科学成果文库并且得以出版。学校还有21项成果获得第七届、第八届全国高校科研(社科类)优秀成果奖;20项成果获第五届、第六届全国教育科学优秀成果奖。下面为第八届优秀成果奖名单,和第十三届吉林省优秀成果奖获奖名单。
第八届优秀成果奖名单(2020年):
作者 | 成果名称 | 出版单位 | 获奖等级 |
王占仁 | “广谱式”创新创业教育通论 | 教育科学出版社 | 一等奖 |
韩东育 | 从“请封”到“自封”:日本中世以来“自中心化”之行动过程 | 台大出版中心 | 一等奖 |
于伟 | “率性教育”:建构与探索 | 《教育研究》 | 二等奖 |
王彦辉 | 早期国家理论与秦汉聚落形态研究——兼议宫崎市定的“中国都市国家论” | 《中国社会科学》 | 二等奖 |
中国农村教育发展研究院 | 乡村小规模学校调查报告 | 有关部门采纳 | 二等奖 |
田克勤 | 中国特色社会主义理论体系新论 | 人民出版社 | 二等奖 |
吕立杰 | 基于教育公平的基础教育课程发展质量考察维度构建 | 《教育研究》 | 二等奖 |
邬志辉 | 农民工随迁子女在城市接受义务教育的现实困境与政策选择 | 《教育研究》 | 二等奖 |
张澍军 | 论思想政治教育的历史定位与运行特征 | 《教育研究》 | 二等奖 |
郑德荣 | 毛泽东思想纵横观 | 人民出版社 | 二等奖 |
梁茂信 | 美国人才吸引战略与政策史研究 | 中国社会科学出版社 | 二等奖 |
尹爱青 | 音乐审美教育的人学研究 | 东北师范大学出版社 | 三等奖 |
赵轶峰 | 明清帝制农商社会研究(初编) | 科学出版社 | 三等奖 |
刘善槐 | 我国农村教师编制结构优化研究 | 《教育研究》 | 青年奖 |
第十三届吉林省优秀成果奖获奖名单(2022年):
姓名 | 成果名称 | 出版单位 | 获奖等级 |
田克勤、田天亮 | 准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑 | 《马克思主义研究》 | 一等奖 |
柳海民、邹红军 | 教育学原理:历史性飞跃及其时代价值——纪念改革开放40周年 | 《教育研究》 | 一等奖 |
韩东育 | 德川幕府后期日本财政改革的正当性悖论 | 《中国社会科学》 | 一等奖 |
邬志辉等 | 中国农村教育:政策与发展1978—2018 | 社会科学文献出版社 | 一等奖 |
刘桂芝、崔子傲 | 地方政府权责清单中的交叉职责及其边界勘定 | 《理论探讨》 | 一等奖 |
刘善槐、王爽 | 我国义务教育资源空间布局优化研究 | 《教育研究》 | 一等奖 |
张喜红 | 责任政治建设与政府职能转变:关系、路径与指向 | 《学习与探索》 | 一等奖 |
赵强 | “中国美学”的现代出场及蝉蜕轨迹——一个问题史的考察 | 《文艺理论研究》 | 一等奖 |
柏路 | 自媒体时代“立德树人”的困境与超越 | 《社会科学战线》 | 一等奖 |
学校还于2012年、2014年、2015年、2019年均获得了国家自然科学奖二等奖;2017年至今,学校获得省部级科技奖励31项,其中3项为教育部高校科学研究优秀成果奖(科学技术),8项为吉林省科学技术奖一等奖。
此外,自2017年来,在社科项目中学校争得校外资助项目1838项。其中部分代表性重大项目如下:
由国家社科基金资助设立的重大项目 | ◆中国共产党百年奋斗中坚持自我革命经验研究(22ZDA017,段妍) ◆流散文学与人类命运共同体研究(21&ZD277,徐彬) ◆国家语言安全大数据平台建设与研究(21&ZD287,彭爽) ◆铭文与文献双重视阈中的西方古典职官研究(21VJXT023,张强) ◆乡村振兴和教育现代化背景下农村教育发展战略研究(VGA210005,刘善槐) ◆清代满文辞书史研究及新编《满汉大辞典》(20&ZD208,刘厚生) ◆教育现代化背景下的学生美育评价研究(VLA200005,尹爱青) ◆新时代中国教育高质量发展的路径和对策研究(VFA190004,柳海民) ◆中国特色社会主义进入新时代研究(2018MZD006,田克勤) ◆东亚历史海域研究(18ZDA207,陈秀武) ◆拜占庭文学的文献翻译与文学史书写(18ZDA287,刘建军) ◆全球金融治理体系改革及中国参与方案——基于人类命运共同体理论研究(18VSJ045,刘力臻) ◆日本对华精神侵略民间史料收集、整理与研究(17ZDA206,李广) |
由教育部社科司资助设立的重大课题 | ◆《习近平总书记教育重要论述讲义》编写工作(马工程,杨晓慧) ◆习近平总书记关于学校思想政治理论课建设的重要论述研究(20JZD003,孟宪生) ◆当代西方资本主义批判理论的新进展研究(20JZD008,韩秋红) ◆新时代大学生成长成才荐读书目研究(19JZDW006,高地) ◆马克思主义经典作家关于哲学社会科学相关学科的重要思想和理论观点研究(19JZD007,胡海波) ◆加强高校思想政治教育工作体系建设培养社会主义建设者和接班人研究(18JZD050,刘志) |
自2017年以来,在科技项目中,学校共争得校外资助项目785项。其中部分代表性重大项目如下:
由国家自然科学基金资助的、面向世界科学前沿的重大基础研究项目 | ◆“基于自由基中间体的C-N键构建新方法研究”(21831002,张前) ◆“多孔芳香骨架材料的设计合成及其在核原料分离提取中的性质研究”(22131004,朱广山) ◆“新形成异源多倍体小麦减数分裂染色体稳定性快速适应性进化的遗传基础和分子机制”(31830006,刘宝) ◆“基于毒性效应和风险趋势引导的水环境典型抗生素污染特征及调控机制研究”(42130705,曲蛟) ◆“城市污水生物处理过程的群体感应调控原理”(52230003,周丹丹) ◆“过渡金属调控的自由基新反应研究”(22193012,张前) ◆“多倍体小麦亚基因组的起源与进化”(31991211,刘宝) ◆“蝙蝠病原传播的生态学机制”(32192424,刘颖) ◆“非均匀无穷维动力系统”(12225103,冀书关) ◆“忆阻材料与器件”(52025022,徐海阳) ◆“柔性有机电子器件”(62225403,汤庆鑫) ◆“应用于信息和通讯技术的多色量子纠缠”(11861131001,吴金辉) ◆“EEID:U.S.-China:过去的教训——病原体入侵梯度下宿主存活的综合驱动力研究”(31961123001,冯江) ◆“小麦部分同源染色体(homoeologous chromosomes)间的定向重组”(32061143001,刘宝) ◆“放牧生态系统多营养级生物多样性维持机制:基于级联效应的研究”(32061143027,王德利) ◆“基于等离激元诱导电荷分离(PICS)效应的高密度光电耦合信息存储材料研究”(U19A2091,徐海阳) ◆“严寒地区城镇污水生物强化处理新技术与原理”(U20A20322,霍明昕) ◆“富锂多孔有机骨架基耐高寒固态聚合物电解质的合成、制备及应用基础研究”(U21A20330,朱广山) ◆“松辽玉米帯多灾种气象灾害风险预警预估及适应对策体系研究”(U21A2040,张继权) ◆“翼手目动物行为生态与保护”(31922050,江廷磊) ◆“东北沼泽湿地生态过程”(42222102,于晓菲) |
由科技部资助的以国家重大需求为导向的重大科学问题研究项目(含课题) | ◆“草甸草原智慧修复与生态—生产功能协同提升技术及示范”(2022YFF1300600,王德利) ◆“中国翼手目物种多样性及分布调查”(2021FY100300,冯江) ◆“波导量子电动力学系统中的量子信息过程”(2021YFE0193500,王治海) ◆“面向海量多源遥感数据处理的关键数学问题及其产业应用”(2020YFA0714100,郭建华) ◆“电镀废泥中重金属回收及高值化利用技术与装备”(2019YFE0117900,朱遂一) ◆“忆阻型脑启发神经形态器件”(2018YFE0118300,刘益春) ◆“有源矩阵可拉伸有机场效应晶体管阵列制备技术”(2022YFF1202703,汤庆鑫) ◆“典型沼泽生境功能稳定性与生物多样性耦合机制”(2022YFF1300901,何春光) ◆“滤波器网络变换的优化方法研究”(2021YFA1003402,徐英祥) ◆“揭示参与社交障碍发生的关键核团的神经活动编码规律”(2021ZD0204003,朱筱娟) ◆“基于剥离转印的氧化镓基日盲紫外探测器件研究”(2021YFA0716404,马剑钢) ◆“GaN/AlxGa1-xN基紫外光电探测器的制备与特性研究”(2019YFA0705202,李炳生) ◆“变化环境下长白山区水资源演变规律及趋势预测”(2019YFC0409101,吴正方) ◆“重大生态工程的温室气体效应”(2019YFA0607301,白娥) ◆“主要经济作物气象灾害综合风险动态评估技术”(2019YFD1002201,张继权) ◆“中药功能多糖组分库的构建及其关键技术研究”(2019ZX09735001,周义发) ◆“东部农区土壤动物其他类群多样性及物种分布调查”(2018FY100305,刘颖) ◆“多灾种重大自然灾害综合风险评估及制图技术”(2018YFC1508804,张继权) ◆“科学化训练基地关键技术的应用、检验、转化和示范”(2018YFF0300806,张守伟) |
以促进成果转化,支持地方经济发展为目标的横向重大项目 | ◆“生物转化猪脑神经节苷脂制备保护心脑血管活性药物GM—1制备”(周义发) ◆“一种酶法提取降血糖人参多糖及其在食品药品中的应用”(孙琳) ◆“抗逆高产优质紫花苜蓿新品种“东苜1号”牧草产业化生产及草产品加工”(李志坚) ◆“治疗阿尔茨海默症大脑损伤、提高记忆认知能力养血清脑颗粒的药物研发”(李晓萌) ◆“生产锂离子电池正极材料磷酸亚铁锂专有技术”(谢海明) |
校园文化
校徽

学校的校徽包括徽志和徽章。徽志为椭圆形,其主体元素是笔尖、五星、书籍,以及数字“1946”。校徽外围是学校的中英文名称环绕。中文字体是郭沫若字体,校徽整体颜色是深蓝色。徽章则是师生佩戴的题有校名的长方形证章。
校歌

校旗

校旗主色调白色,辅以深蓝色。旗帜整体为白色长方形,中部印有深蓝色的校名和校徽。
校训
勤奋创新 为人师表

即学校希望学生可以勤奋好学,勇于创新,切实做好为人师表的职责。这一校训充分体现了学校是为基础教育服务的办学特色,也彰显了立校之本为教育教学,强校根本为科学研究。
行政管理
现任领导
党委领导一览表(截至2023.2)
职位 | 人名 |
党委书记 | 兰恒斌 |
党委副书记 | 徐海阳、王延 |
党委常委 | 徐海阳、王延、郭建华、兰恒斌、常青、王占仁、柏维春、严蔚刚、艾春明 |
行政领导一览表(截至2023.2)
校长 | 徐海阳 |
副校长 | 郭建华、常青、王占仁 |
校长助理 | 于伟、薛利锋 |
历任领导
党委书记 | 校长 |
张松如 | 1946年02月—1946年09月 | 张学思 | 1946年02月—1948年06月 |
张如心 | 1946年10月—1948年07月 | 张如心 | 1948年07月—1952年09月 |
何锡麟 | 1948年08月—1949年10月 | 成仿吾 | 1952年10月—1958年08月 |
李先民 | 1949年11月—1952年09月 | 丁浩川 | 1958年09月—1961年08月 |
成仿吾 | 1952年10月—1959年02月 | 黄彦平 | 1961年09月—1964年07月 |
胡绍祖 | 1959年02月—1964年04月 | 亚马 | 1964年08月—1968年10月 |
黄彦平 | 1964年05月—1970年12月 | | |
1971年01月—1977年09月文革时期 |
车敏瞧 | 1977年10月—1981年01月 | 刘光 | 1979年10月—1981年01月 |
黄彦平 | 1981年02月—1983年10月 | 黄彦平 | 1981年02月—1983年06月 |
樊万清 | 1983年11月—1989年09月 | 郝水 | 1983年07月—1986年10月 |
牛林宗 | 1989年10月—1993年12月 | 黄启昌 | 1986年11月—1992年11月 |
周敬思 | 1994年01月—1999年04月 | 王荣顺 | 1992年12月—1998年10月 |
盛连喜 | 1999年05月—2013年06月 | 史宁中 | 1998年11月—2012年04月 |
杨晓慧 | 2013年06月—2023年02月 | 刘益春 | 2012年04月—2023年02月 |
兰恒斌 | 2023年2月—至今 | 徐海阳 | 2023年2月—至今 |
校区情况
学校共有两个校区,分别为本部校区(自由校区)和净月校区。本部校区位于为吉林省长春市人民大街5268号,净月校区地址为吉林省长春市净月大街2555号。净月校区于2000年3月开始建设,2002年9月竣工,占地94万平方米。





两个校区开设学院如下表:
校区地图 | 校区 | 开设学院 |
| 自由校区 | 心理学、马克思主义学部、体育学院等15个学院 |
| 净月校区 | 国际汉学院、经济与管理学院、信息科技与技术学院、政法学院、传媒科学学院、音乐学院、美术学院、外语学院电子商务系等13个院系 |
校友情况
学校在教育界的知名校友有获得“2017上海教育年度新闻人物”、“全国脱贫攻坚先进个人”的上海市特级教师周凤林;“深圳教育改革先锋人物”刘根平;吉林省蒙古族教育工作先进个人暴文明;第三批全国“万人计划”教学名师王贵军等。学校在商界的知名校友有吉林省汽车工业贸易集团有限公司董事长许明哲;2019年“中国商业地产行业领军人物”吴群力;年轻一代企业家满妃集团创始人盛家齐等。学校在科学界的知名校友有动物学和鸟类生态学家、中国科学院院士郑光美;发展中国家科学院院士、理论物理学家孙昌璞等。
校园风貌
学校坐落在长春市,校园内各种设施一应俱全,建有自然博物馆、综合体育馆、东北民族民俗博物馆等文化体育设施,学生公寓、生活等设施也建设完备。



所得荣誉
2023年2月,学校纪委被评为“吉林省纪检监察系统先进集体”。
2023年1月,学校被评为名师培养基地,入选教育部“双名计划”。同时期,学校也成为吉林省大中小学思政课一体化共同体牵头高校。
2022年,学校获批教育部首批虚拟教研室建设试点。2022年11月,学校获批成为牵头单位,领导国家重点研发项目计划。
2021年11月,学校马克思主义学部获得“全国教材建设先进集体”荣誉称号。
2020年1月,学校入选教育部第一批师德师风建设基地。同年,学校中国农村教育发展研究院入选高校智库头条引用指数榜单。4月,学校入选首批“国家语言文字推广基地”。
2019年,学校获批为“高校知识产权信息服务中心联盟”。
2018年,学校入选全国高校政治理论课教学研修基地。
2017年,学校成为首批入选“双一流”建设高校。
2012年,学校获得国务院授予的“全国就业先进工作单位”称号。
2011年,学校被评为“2011年吉林省社科年会优秀组织单位”。
2010年,学校自然博物馆被授予“国家环保科普基地”。
2009年,学校获得吉林省“无偿献血促进奖”。同年,学校被评为“全国高校节能工作先进单位”。
2007年,学校入选国家“985工程”优势学科创新平台建设高校。