应急技术与管理 （普通高等学校本科专业）

简介

本专业培养可以在公共安全、矿山、建筑、施工、消防、机械与电气、化工等行业和领域，从事安全方面的管理、设计与生产、研究、评价、监察、检测与监控、应急救援、教育与培训等工作的应用创新型高级专门人才。毕业后可到中国建筑、中国中铁、中国水利水电等单位就职。

专业发展

2020年2月21日，教育部关于公布了《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，应急技术与管理为2018年增设的安全科学与工程类特设专业，专业代码为082902T，授予工学学士学位，学制为四年。

截至2023年5月，中国共有37所高校设置此专业。

培养标准

培养目标

本专业的培养目标是根据现代经济和技术的发展要求，培养能从事安全科学研究、安全技术开发、安全工程设计、安全风险评估、安全监察与监管、安全检测与监控、安全生产组织管理、安全教育与培训、事故应急救援等方面高级工程技术和管理人才。

知识要求

本专业学生应掌握从事安全科学与工程类工作所需的数学、物理学、化学等自然科学基础知识，具备基本分析计算能力。掌握基本的法学、文学、哲学、伦理学、艺术学、社会学、心理学等人文社会科学基础知识，能够为所从事的安全科学与工程类工作提供支撑。掌握从事安全科学与工程类工作所需的力学、工程制图、机械设计、电工电子及相关行业等工程技术基础知识，具备基本安全设计分析能力。掌握行为科学、经济学、管理学、保险学等管理科学基础知识，具备基本安全经济分析能力。掌握安全原理、安全系统工程、安全人机工程、安全管理、安全法规、安全技术、职业安全健康、行业安全工程等方面专业知识，对于即将或主要从事的行业及领域熟悉其工艺特点、流程、工艺设备等，具备基本安全技术管理能力。掌握外语、计算机及信息技术应用、文献检索、方法论、科技方法、科技写作等工具性知识，能阅读本专业外文资料，具有一定的国际视野、交流与合作能力。

课程体系

该培养体系的核心课程主要由二个模块构成，分别为专业基础课程和专业类课程。

课程设置

参考资料

实践教学

具有满足安全工程专业本科教育需要的完备的实践教学体系，主要包括课程设计、专业实验、计算机应用及上机实践、认识实习、生产实习、科技创新、社会实践、毕业设计（论文）等多种形式，是培养学生工程实践能力和创新精神的重要环节。

毕业写作

毕业设计（论文）可安排10~15周，学生选题紧密结合生产和社会实际，难度、工作量适当，能体现专业综合训练要求；一般毕业设计（论文）50%以上应在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践的基础上完成。

发展方向

深造方向

该专业毕业生可选择报考安全工程、土木、应急、地质、机械、电子、公共管理等方向研究生，同时具有向985和211等名牌大学保送研究生资格。

就业方向

毕业生能在各级应急管理监管机构、执法机构、应急救援机构和安全监察机构从事政府行政管理工作；也能够在应急管理科技、教育、管理、信息技术和安全生产应急救援、应急管理评价、咨询、检测检验、培训、宣传教育等领域成长为各类专家；在各类生产企业担当主要负责人、专职管理人员和工程技术人员。

师资队伍

师资队伍结构

专任教师中具有高级职称的比例不低于30%。

师生比

专任教师数量和结构满足本专业教学需要，生师比不高于18∶1。至少应有10名专任教师，在120名学生基础上，每增加20名学生，须增加1名教师。专任教师中具有硕士、博士学位的比例不低于50%。

任课教师需要具备的能力

从事本专业主干课教学工作教师的本科和研究生学历中，必须有其中之一毕业于安全科学与工程类或相近专业。部分授课教师应具有安全领域研究背景。所有授课教师应具备与所讲授课程相匹配的能力（包括设计能力、分析能力和解决问题能力)。

教学条件

教学设施要求

教室、实验室及设备在数量和功能上满足教学需要。有良好的管理、维护和更新机制，实验器材及相关设施完好，安全防护等设施符合国家规范。与企业合作共建实习和实训基地，在教学过程中为学生提供参与工程实践的平台。实验开出率不低于教学大纲规定的90%；有一定数量的综合性、设计性实验，有开放性实验室。

计算机、网络以及图书资料资源能够满足学生的学习，以及教师的日常教学和科研所需。资源管理规范、共享程度高。学校能够提供达成培养目标所必需的基础设施，包括为学生的实践活动、创新活动提供有效支持。实验教学人员数量充足、结构合理，能够有效指导学生进行实验。

因地制宜建设校内外实习基地，能为参加实践教学环节的学生提供充分的设备使用时间，有指导教师对学生的实践内容、实践过程等进行指导，有明确的与理论教学密切结合的实践教学目的和内容。校外实践基地中参与教学活动的人员应理解实践教学目标和要求，工程实践的平台和环境能满足相关专业人才培养的需要。

建设大学生科技创新活动基地。

信息资源要求

配备各种高水平、充足的教材、参考书和工具书及一定数量与专业有关的图书、刊物、资料、数字化资源和具有检索这些信息资源的工具。师生能够方便地利用，阅读环境良好，且能方便地通过网络获取学习资料。学校图书馆及安全专业所属院（系、部）的资料室中应有必要的安全工程类图书、期刊、手册、图纸、电子资源等文献信息资源和相应的检索工具等。

开设院校

参考资料

注释

以上课程标准来源于普通高等学校本科专业类教学质量国家标准。

以上数据来源于中国教育在线和阳光高考，数据截至时间为2023年5月18日。