学校体育学 （范海荣、任继祖主编书籍）

简介

该课程是体育教育专业主干课程之一。学校体育学在学校体育中具有重要的地位和作用，是高等学校体育教育本科专业的必修主干课程，是师生体育教学活动的基本依据，是体育教学理论和实践的结合点。

主要内容

作为学生用书，本教材总结了多省市的学生生源情况，以及各体育院校该课程教学实践经验，继承了前人不同时期出版的教材优点，重点吸收了国内外学校体育发展中的先进理论与实践内容。内容包括：学校体育课程的历史沿革及其思想演变；学校体育课程的本质；学校体育课程的功能和目标等。本书内容主要涵盖学校体育概论、体育课程和体育教学、课余体育、学校体育管理等。本教材主要用于全国普通高等学校体育院系、体育学院开设“学校体育学”课程的教学用书，也可作为广大中小学体育教师继续教育和实施学校体育管理的参考用书。

图书目录

前言

第一篇 学校体育概论

第一章 我国学校体育的发展概况

第一节 我国学校体育的沿革

第二节 我国学校体育思想的形成与发展

第三节 现阶段我国学校体育发展概述

第二章 学校体育与学生的全面发展

第一节 学校体育的功能

第二节 学校体育与学生的全面发展

第三章 我国学校体育的目标

第一节 学校体育的目标体系

第二节 实现学校体育目标的基本途径与基本要求

第二篇 体育课程与体育教学

第四章 体育课程

第一节 体育课程概述

第二节 体育课程的类型与结构

第三节 体育课程的功能与价值

第四节 体育课程改革的发展趋势

第五章 体育教学的内容与手段

第一节体育教学内容概述

第二节 体育教材的编选原则及分类

第三节 我国各级学校体育教材的内容及特点

第四节 体育教学手段

第六章 体育教学的目标、规律和原则

第一节 体育教学的特点和目标

第二节 体育教学的构成要素及规律

第三节 体育教学原则

第七章 体育教学方法

第一节 体育教学方法概述

第二节 按照教学活动中获得信息主要途径的分类方法的介绍

第八章 体育教学的组织

第一节 体育教学常规

第二节 体育教学中的场地器材布置和队列队形运用

第三节 体育教学的组织形式

第四节 体育课的密度和运动负荷

第九章 体育教学设计与计划

第一节 体育教学设计

第二节 体育教学计划

第三节 学段体育教学计划的制订

第四节 学年体育教学计划的制订

第五节 学期体育教学计划的制订

第六节 单元体育教学计划的制订

第七节 课时体育教学计划的制订

第十章 体育教学评价

第一节 体育教学评价概述

第二节 体育教师教学评价

第三节 学生体育学习评价

第三篇 课余体育

第十一章 课余体育锻炼

第一节 课余体育锻炼的概念与意义

第二节 课余体育锻炼的特点与原则

第三节 课余体育锻炼的组织形式

第四节 课余体育锻炼的计划与评价

第十二章 课余体育训练

第一节 课余体育训练概述

第二节 课余体育训练的原则和内容

第三节 课余体育训练的方法

第四节 课余体育训练的实施

第十三章 课余体育竞赛

第一节 课余体育竞赛概述

第二节 课余体育竞赛的组织

第三节 课余体育竞赛的实施

第四篇 学校体育管理

第十四章 体育教师

第一节 体育教师的地位与作用

第二节 体育教师的工作特点、职责和条件

第三节 体育教师的培养与提高

第十五章 学校体育管理与法规

第一节 学校体育管理概述

第二节 学校体育管理体制

第三节 我国学校体育行政法规介绍

参考文献