张伟 （广汉中学实验学校·张伟老师）

主要成就

根据广汉市2012年教育科研工作计划安排，研培中心组织有关专家对教育科研阶段性成果进行了认真评选。在收到的150篇文章中，评出一等奖16项，二等奖19项，三等奖23项。现将获奖名单予以通报。

广汉市教育局

2013年3月8日

人物评价

一位课改精神践行者不平凡的足迹

——记广汉中学实验学校张伟老师

2007年6月，当盛夏来到雒水之滨、金雁湖畔的时候，从百花盛开、绿树成荫的广汉中学实验学校里，传出了实施新课改后的振奋人心的丰收喜讯―――学校中考成绩创历史新高。考入广汉中学高中的学生共236名，上广汉中学高中等级线的学生达240名，均超过本校参考学生总数的百分之五十，人数比2006年上升百分之三十以上。其中，小额班考入广汉中学高中的录取人数超过学生总数百分之五十三。这时，看到辛勤的耕耘终于结出了可喜的硕果，该校毕业班年级主任、数学教师张伟终于露出了难得的欣慰的笑容。是啊，这一成绩的取得，饱含着他多少的冀望，凝聚着他多少的汗水，他多少的心血。

他是一个平凡的人，1981年，刚满20岁的张伟实现了自己儿时的愿望，成为一名新时代的人民教师，从那个时候起，他就在教书育人这条道路上留下了自己的足迹。26年来，岁月改变了他的容颜，使他从一个英俊帅气的小伙子变成了两鬓过早发白的中年人，但这却改变不了他执着党的教育事业的耿耿丹心，26载春秋，9千5百个日夜，他总是提前来到学校，总是在学生、同事们离开学校后才回家，有时甚至午饭也不回家吃，就在学校附近的小食店吃一碗面条凑合一顿，就又扑到工作中去了。2007年，张伟老师担任实验中学毕业班年级主任和两个毕业班的数学教学，忙得连自己的儿子参加高考也顾不上照顾。他关爱自己的学生，热爱教育事业甚至超过了爱自己的儿子，正因为有了像他这样的拼命三郎，实验中学的质量大幅度提升的原因自然有了答案。

对学生，张伟老师爱严有度，他是严师，更是慈父。有这样一个事例，一次，一个学生下了第一节课后没有来上第二节课，任课教师在上课五分钟后将这一情况告诉了张伟，张伟硬是从校内到校外寻找这位学生达两个多小时，直至找到学生，将学生送回教室上完课后，才找到这位学生了解情况，进行教育。学生出了错，张伟总是先让学生自己教育自己，很少把学生叫到办公室进行面对面的批评。一般不请家长到校当“灭火器”。的确，在教育教学工作中，他始终践行以生为本的理念，不仅让学生自我教育，就连科代表也做到一科选拔任命多位，让更多的学生得到锻炼，让更多的学生建立荣誉感、责任感、紧迫感。坚持爱工作、爱学生+强烈的责任感+科学的方法，面向全体学生，使他的光和热让每一个学生分享，最终收到良好的教育教学效果。

科学育人是张伟老师育人的基本方略。新生刚入学，他就制定了切合学生实际的三年成长规划并坚持不懈地实施。第一学年侧重培养学生的行为习惯和爱心，从站姿坐姿握笔到文明用语，从作息时间到学习纪律等都提出了明确的规定并严格要求，使学生养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯，懂得遵守纪律，认真学习，认真完成作业，懂得尊敬老师，孝敬父母，关爱同学。对学生的每一个点滴进步都给予表扬肯定，对学生的小小良好的开端，是成功的一半，习惯养成教育与爱心教育奠定并形成了良好的班风学风，为三年的学习打下了坚实的基础。第二学年侧重进行战胜困难、克服躁动心理的教育。抓好中等生，促进优生，带动后进生，形成了与“抓两头、带中间”完全不同的整体教育模式。实践已经证明，这一不同于固有观念的创新模式的实施，取得了提升整体水平的效果。第三学年重点抓好学生的学习方法、心理素质培育。使学生形成良好的学习复习方法，建立健康的临考心理。如，组织有趣的活动让学生减压，形成学习的轻松感，举 办考前心理辅导讲座等，为学生轻松地参加考试，取得好成绩奠定了良好基础。

强烈的事业心引领着张伟老师26年如一日的耕耘，平凡的耕耘足迹中，蕴含的是认真的精神。张伟是广汉市初中有名的数学教师，不少人曾向他取经，他总是说，经验没有，有的只是认真认真再认真，我们从调查中知道，张伟的教学经验很多，教学特色不少，如思路清晰，话语简洁，精讲多练、善于突破重点难点等等，的确如此。但认真二字决不是他的敷衍塞责之语，而是他的首要经验。请看吧，每学期至少与每个学生谈心两次，根据学生水平分层次布置作业，使每一个学生跳一下就能摘到桃子，享受成功的喜悦，搜集本周错题作为学生的周末作业，对后进生作业面批面改现场纠错改错，所有这些，没有认真的精神，没有认真的实践是没法做到的。他常说，教学方法都懂，关键是认真二字，是啊，“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真”，有17年党龄的张伟真正做到了认真。“教学六认真”在他身上不仅不是一句口号，一纸空文，不仅是身体力行，而且做到了每一个层面，每一个细节，而这一切，都源于他对教育事业的赤诚，源于他强烈的事业心，源于他对教育事业的执着精神。在他身上，对学生的爱心，以生为本的新课改理念核心得到了最真实最充分的体现！

谈到张伟的业务素质，那是有目共睹，有口皆碑的。他是德阳市学科带头人、德阳市讲师团成员、德阳市教育学会成员、德阳市骨干教师、广汉市教师进修学校兼职教师、广汉市教育学会数学专委会委员、广汉市人大代表。这些荣誉，这些职位，就是对他业务素质的充分肯定与证明。但是，张伟老师并没有居功自傲，并没有沾沾自喜，并没有洋洋自得，更没有把它作为自己骄傲的资本。他一如既往地自觉遵守教学纪律，从不迟到早退，从不搞特殊，他带头献上公开课，引领青年教师前进，他所辅导的教师，已成为广汉中学实验学校的教学骨干，他多次送课下乡下基层，起到了学科带头人的示范辐射作用，他把新课改的理念化为了生动的上课实例，把精深的教学艺术撒播到广汉的村镇城乡，更让一位新时代教师的敬业精神在广汉的大地上得到了传播弘扬。

如果说张伟老师对学生是严师慈父，那么，他对同事则是兄长，他从不拿架子，遇事他总是认真听取教师的意见，尊重每一位同事，在他所领导的年级，每一位同事的生日，他们都会庆祝，每一位同事的疾苦，他们都会关爱，每一位同事的困难，他们都共同解决。正因为如此，同事们对他的领导艺术，对他的教学业绩心悦诚服，更被他的人品，他的关爱之心深深折服，所以，同事们尽心竭力搞好工作，他所领导的年级，形成了和谐进取、齐心协力的局面，不仅取得了2007年广汉中学实验学校中考的辉煌，更书写了以生为本，构建和谐年级，和谐师生，和谐同事氛围的篇章。当笔者为他祝福的时候，他多次认真地说，我的荣誉够多了，不要宣传我，应当宣传年轻人。不要写事迹。

“弘扬三星堆文明，培育现代化人才”，“全面育人，科学育人，培育四有新人”，植根广汉师范学校素质教育的土壤，弘扬广汉中学注重学生全面发展的理念，从广汉中学实验学校张伟这位平凡的教师身上，笔者看到了一个不平凡的教师的形象，看到了广汉教育的希望，看到了广汉中学实验学校更加美好的明天！