冯涛,男,汉族,中共党员,甘肃省临洮县人,1970年12月出生于新疆,博士,研究员,硕士生导师,博士生导师。毕业于西安电子科技大学教育部网络与信息安全重点实验室计算机系统结构专业,获博士学位。现任兰州理工大学计算机网络与信息安全学科带头人,兰州理工大学计算机与通信学院副院长。

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中文名

冯涛

出生日期

1970年12月

国籍

中华人民共和国

性别

出生地

临洮县

民族

汉族

人物经历

1988年9月至1992年6月在甘肃工业大学安全工程专业攻读学士学位,1995年9月至1999年6月在甘肃工业大学控制理论与控制工程专业攻读硕士学位,2004年9月至2008年6月在西安电子科技大学教育部网络与信息安全重点实验室计算机系统结构专业攻读博士学位。2010年12月至2011年9月新加坡管理大学信息安全实验室访问学者,2011年10月至2011年12月新加坡管理大学-印度塔塔咨询服务公司(TCS)智慧城市实验室博士后。

曾任兰州理工大学软件工程中心副主任、网络与信息安全学科组组长、计算机系副主任,现任兰州理工大学计算机网络与信息安全学科带头人,兰州理工大学计算机与通信学院院长。2002年获高级工程师资格、2003年获硕士生导师资格、2005年获副研究员资格,2007年获研究员资格,中国计算机学会高级会员,中国密码学学会会员。曾获甘肃省“第九届(2002)高校教师成才奖”,兰州理工大学“三育人”、“优秀共产党员”,西安电子科技大学“优秀研究生”等称号。

研究方向

主要从事信息安全、安全协议的可证明理论、无线网络安全,传感器网络安全等领域的研究。主持国家自然基金面上项目“无线网络路由协议的可证明安全设计与自动化安全分析方法研究(60972078)”。甘肃省高校基础研究项目“基于网络编码的多播安全路由协议研究(0914ZTB186)”,甘肃省基金项目“无线Ad-hoc网络安全协议理论及关键技术的研究(2007GS04823)”,兰州理工大学博士教师基金项目“基于安全多方计算的可信网络关键技术研究(BS14200901)”,网络安全与密码技术福建省高校重点实验室开放课题“无线Mesh网络安全认证及关键技术研究(09A006)”等项目。参与863计划项目“无线局域网的可信接入安全技术”,国家自然基金“可证明安全协议的通用组合理论与方法”,“可证明安全的多方安全协议研究”,“可信移动互联网络关键理论与应用研究”,华为科技基金项目“IEEE802.11无线Mesh网络相关安全技术研究”等项目的研究。

在研项目

完成或参与863计划,国家自然基金,省部级基金及企事业单位项目22项,其中获甘肃省教学成果一等奖1项、甘肃省科技进步三等奖1项、厅局级二等奖2项,省级鉴定2项。研究成果发表在“中国科学E辑/F辑”、“软件学报”、“计算机学报”、“电子学报”、“计算机研究与发展”、“通信学报”等计算机类重要学术刊物,在国内外学术刊物和大型国际学术会议共发表论文20多篇,其中SCI检索1篇,EI检索12篇。为研究生、本专科生主讲《计算机网络》、《密码学与信息安全》等4门课程,培养研究生10多人。

863计划项目:无线局域网的可信接入安全技术(2007AA01Z429,97万,第五参加人)

国家自然基金:可证明安全协议的通用组合理论与方法(60702059 ,20万,第二参加人)

国家自然基金:无线网络路由协议的可证安全设计与自动化安全分析方法研究(60972078,25万,负责人)

甘肃省自然基金:无线Ad-hoc网络安全协议理论及关键技术的研究,(2007 GS04823,2万,负责人)

兰州理工大学博士基金项目:基于安全多方计算的可信网络关键技术研究(BS14200901,5万,负责人)

网络安全与密码技术福建省高校重点实验室开放课题:无线Mesh网络安全认证及关键技术研究(09A006,1.5万元,负责人)

兰州理工大学“计算机应用技术”重点建设学科团队“网络与信息安全”方向负责人(1.4万元)。

获奖记录

曾获第九届(2002)甘肃省高校青年教师成才奖,甘肃工业大学“三育人”奖,甘肃工业大学电信学院优秀共产党员,西安电子科技大学优秀研究生。

获得甘肃省教学成果一等奖1项、甘肃省科技进步三等奖1项、厅局级二等奖2项,省级鉴定2项。

研究成果

研究成果发表在“中国科学E辑/F辑”、“Journal of Computational Information Systems”、“Information Technonogy journal”、“软件学报”、“电子学报”、“计算机研究与发展”、“通信学报”、“宇航学报”、“电子与信息学报”、“电子科技大学学报”等计算机类重要学术刊物和大型国际学术会议共发表论文30多篇,其中SCI检索、EI检索28篇。为研究生、本科生主讲《计算机网络》、《密码学与信息安全》等4门课程,培养博士研究生和硕士研究生20多人。