张旭 （哈尔滨工业大学辅导员）

献身航天事业

2001年，凭着对航天和国防的浓厚兴趣，和优异的学习成绩，张旭终于踏入了他心仪已久的哈尔滨工业大学。哈工大在自身发展过程中始终把学校的发展同国家发展建设，民族的命运紧紧相连，形成了"爱国 求是 团结 奋进"的哈工大精神，涌现了以全国高级知识分子楷模、国防科技工业战线标兵、全国优秀共产党员马祖光院士为代表的哈工大"八百壮士"。一踏入校门，他就积极参加马祖光院士先进事迹报告会，参观校史馆、实验室、航天馆等，了解哈工大的历史，感受哈工大的精神。他还积极参加"百名教授上讲台"活动，听教授、名师、院士作报告，明白了将个人的发展融入到祖国的发展进程的深刻道理。

丰富多彩的教育活动，使他无时无刻不感受着学校优良的航天国防传统，无时无刻不在思考着献身航天国防事业的途径方法。几年的学习，他深深地爱上了这里，爱上了这里的老师，爱上了航天国防事业。在面临就业选择时，有着丰富学生工作经验的他，选择了留校做辅导员。那时，他想，辅导员的主要任务就是学生的理想信念教育和爱国主义教育。在哈工大如何做好一个辅导员呢？他想到了院士们的话，受到了启发，做好一个辅导员，就是要献身航天事业，将学生个人的发展同祖国的前途命运结合起来，具体到哈工大，就是要将一流创新人才的培养同祖国蒸蒸日上的航天国防事业结合起来。而做好辅导员的动力，则来自于航天国防前辈们所缔造和发扬的"航天精神"、"载人航天"精神和"两弹一星"精神。

热爱学生工作

找到了自己发展到道路，明确了发展的方向，鼓足了发展的动力，作为一名航天学院的辅导员，他始终站在为国家培养航天事业建设者和接班人的高度，根据中央和学校党委要求，不断根据时代需求、学生特点和变化着的工作形势，继承优良传统，勇于创新，为学生发展广搭平台。

在长期的办学过程中，哈工大形成了"规格严格 功夫到家"的优良传统，他坚持传统育人，为每一个学生注入哈工大基因。他经常邀请老一代"八百壮士"--哈工大优良传统的创造者，讲述他们科研工作"零事故"的不懈追求，让学生切身感受学校优良传统、献身国防航天事业的高尚情操。同时，他严把教育关，坚决把优良传统贯穿到培养学生的各个环节。学校传统日益深入人心，深刻地影响着学生的学习、科研和生活。

他响应学校号召，以先进班集体创建工程为载体，全面推进学生工作。在他的引导下，很多班级都把发展目标确定为"科技创新型班级"。为了给同学提供优良的科研条件，他搭建了启天学生课外科技文化活动基地、学生电子实验室等平台，经过同学自主立项、自觉建设和他的精心指导，他所带的16个班级，累计获得国家级和省级科技创新成果达80余项。

2008年，当得知第24届世界大学生冬季运动会采火仪式在哈工大举行的消息后，他号召同学积极参与"科技采火"方案设计和论证工作。在他的引领下，很多同学都以极大的热情参与进来，由设计"大冬圣火"点燃了心中科技创新的熊熊之火。最终，大冬会组委会采纳了航天学院学生设计的用火箭尾火采火的方案。为了确保火种采集万无一失，张旭带领航模协会的全体同学，革新了火箭的发射系统，连续一个月，在零下20度的低温现场进行测试。在此过程中，他和他的学生们表现出了战天斗地，不畏严寒，精益求精，大力协同，刻苦攻关，敢于胜利的宝贵精神，他们也更加深刻地体会到了火箭百分之百升空之于火种采集成功，"零事故"之于航天事业发展的关键作用。

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"他结合航天学院特色和学生特点，坚持发挥实践在育人过程中的积极作用。在"航天魂"校园文化活动中，组织同学们参观航天馆、聆听知名航天校友报告会、航天知识进社区等活动，让他们感受、弘扬航天传统和哈工大精神。他还组织开展"航天行"暑期社会实践活动，带领学生走访了哈飞、沈飞、航天风华、航天星光、航天四院、五院、六院等航天企业和科研院所。从繁华都市到大山深处，到处都留下了他们的足迹，"航天行"活动增进学生对航天企业的了解，加深了同学对航天文化的理解。

奉献青春年华

作为一名辅导员，他深深地认识到了辅导员的岗位职责，努力做学生的知心朋友和人生导师是他的不懈追求。困难，仅是一瞬；精神，却能永恒。急学生之所急，办学生之所需，解学生之所难，以学生的安危为第一出发点，以学生发展为最终落脚点。这是他义不容辞的责任所向，是他奋不顾身的精神所致，更是他屹立不倒的动力所在。

总有一种认识细致入微，总有一种行动直抵人心。认识学生是做好学生工作的基本前提，为了让辅导员掌握每一个学生的情况，学校出台了学情报告制度。他负责航天学院2006级，学生分布在3个系、8个专业、16个班级，人数多、专业多、特点多，给工作带来了很大的难度。他采取了"化整为零 融入其中"的有效方法，深入班级，深入寝室，迅速掌握了全部学生的各种情况。在学工处组织的辅导员基本素质考核中，他100%的学生辨识率，受到了师生的充分肯定。

总有一种博爱润物无声，总有一种影响改变一生。有一个学生适应能力差，人际关系处理不好，又是一名贫困生，当时他心理压力很大，非常自卑，情绪低落。为了能帮助他度过艰难的大学适应期，他坚持"不抛弃 不放弃"的困难学生工作理念，让这个学生搬到自己寝室，和他一起生活，同吃同住，谈心交流。逐渐地，该同学变了，变得乐观开朗，喜欢交往了。张旭还不断帮助他进行人生规划，目前该生正准备研究生入学复试，并积极向党组织靠拢。

总有一种责任冲锋在前，总有一种使命义无反顾。金秋九月，学校突发甲流，危急关头，他挺身而出。作为航天学院06级的辅导员，他经常深入到隔离区，分发药品、进行消毒、测控学生体温、看望隔离学生，战斗在抗击甲流第一线。当有学生被隔离时，他总是第一时间给学生送去生活用品和温馨话语。中秋佳节，他给隔离区的同学送去了月饼。得知隔离区出现网络故障，他又一次冲进隔离区，及时排除故障，为学生生活尽可能创造良好条件，确保学生思想稳定。

总有一种感动泪如泉涌，总有一种力量生生不息。不深入学生寝室，就不能真正了解学生生活。2009年6月，他积极参加公寓共建，带领同学抓寝室卫生，优化学生生活环境，80个寝室的优秀率达90%以上。繁重的工作，加上经常不能按时吃饭，6月末他的腹部开始有疼痛感，被确诊为急性胆囊炎，经过治疗，仍有间歇疼痛感。8月初，他策划、组织、实施了赴西安"航天行"暑期社会实践活动。其间，病痛加剧，但他坚持带领学生完成了三天四个航天企业的实践任务后，才立即去医院做了胆囊切除手术，术后半个月，他就缠着腹带重返工作岗位，投入到了大四学生保研工作中……

硕果累累

几年来，在他和他的同事们的努力下，航天学院先后涌现出了冒着生命危险、冰窟救人的"全国见义勇为优秀大学生"、"2008中国大学生年度人物"何晓波、刘峰，和自强不息、感恩社会的"全国大学生自强之星"刘佳等为代表的优秀大学生。在他所带领的学生中，尹旬元等同学获得美国大学生数学建模一等奖，周谷越等同学获得了全国大学生电子设计竞赛二等奖，张日东同学获得了第十一届挑战杯（航空航天）全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖等骄人成绩，一大批学生获得各种奖学金和荣誉称号。与此同时，他个人因工作突出，多次被学校授予"优秀专兼职学生工作者标兵"、"优秀团干部标兵"等称号。鉴于他对第24届世界大学生运动会的突出贡献，他被大冬会组委会授予"先进个人"荣誉称号。