周红 （贵阳医学院辅导员）

以德为先

周红同志忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任心，着力加强和改进大学生的思想政治教育，深化学风建设，注重实施素质教育，始终做到育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务和目标。她"以学生为本"，经常在课堂内外与学生一起畅谈人生、社会与未来，推心置腹地与学生交流，经常为学生的事务和谈心而加班。把尊重学生、关心学生、激励学生的全面发展作为重要内容，积极推进思想政治工作"进宿舍、进社团、进网络"工作。她以德立身，用自己的座右铭"诚实做人，踏实做事"与同学共勉，帮助大学生树立正确的人生观、价值观，加强思想政治教育、加强党团组织建设、加强专业思想教育、加强心理健康教育。她以"学高为师，德高为范"的师德风范要求自己，教育引导学生志存高远，树立信心，积极进取、勇于创新。她鼓励同学们积极参加各项校园文化活动，在活动中培养学生的协作精神、团队精神与竞争意识，以良好的人格魅力和模范的师德规范影响学生，发挥了一个共产党员的先锋模范作用。

注重班级管理

在长期的辅导员工作中，周红同志爱岗敬业，勤于思考，善于总结，形成了一套教育体系：早期进行行为规范教育、中期进行人格素质教育、后期进行创业发展教育。为提高学生的自律能力，做到"四个结合"，即教育与管理相结合，治标与治本相结合，制度与机制相结合，激励与处罚相结合。让学生明确激励什么，倡导什么，反对什么，制约什么，帮助他们自觉规范自己的行为。她建立了十项班级管理制度，每周班会明确教育主题，启发学生思考，培养独立思考能力。加强学习纪律实行"四制"的管理方式，即室长清点制、组长汇报制、班长记录制、辅导员抽查制。她注重安全意识教育，组建了安全小组，完善职责，建立预案。每周进行安全检查，杜绝安全隐患。

周红同志十分注重学生就业的早期教育与引导。在新生入校时，进行形势教育与专业教育，让学生认识自己、了解专业，根据自己情况制定远期与近期目标，明确就业发展方向；学习中期开展大学生职业生涯规划相关活动，为同学们做讲座，指导学生规划好职业生涯；学习后期，增强同学们的专业意识与知识，开展"人人讲专业课"的专业课题讲座；实习时，她做好实习前的动员工作，让学生理解实习与专业、与就业的重要性，并主动联系省内外医院，加强沟通与协作，制作宣传手册和展板，积极推荐，就业指导采取集体指导与个人指导相结合的方式；毕业时，引导毕业生树立正确的择业观念，降低就业期望值，鼓励学生积极投身到家乡建设之中。所带学生在省内外应聘考试中名列前茅，如在贵州省人民医院应聘考试中，囊括了前十名，得到就业单位的认可，使毕业生就业率达96.7%。

她热爱大学生思想政治教育工作，关心爱护学生，积极为学生办好事、办实事。一名学生因不能正确处理个人情感问题，逃课离校、与同学发生纠纷、多科补考。为此，她多次长途电话与家长、学生及男友沟通交谈，动之以情，晓之以理，引导他们树立正确的恋爱观，明确学生的角色与任务，随时关心、鼓励与引导，使该生顺利完成学业，被某省妇幼保健院录用，现已是某医科大学首位护理硕士研究生，并列为重点培养对象。其父亲打电话再三表示感谢，并感慨地说："我女儿辛亏有这样的好老师啊！我今年又叫侄女报考贵阳医学院，我告诉她贵阳医学院有最好的老师！"。

注重阵地建设

周红同志在担任护理系团总支书记时，充分发挥团组织阵地优势，加强大学生的思想政治教育。注重团员、青年的政治理论学习，新生入校即成立"双学小组"，开展学习"八荣八耻"树立社会主义荣辱观活动和增强共青团员意识主题教育活动。她建立和完善共青团的组织制度，加强团员的教育与管理，切实做好"推优"发展工作。她注重护理学生的专业思想教育，举行新生授帽仪式，举行护理操作技能比赛，强化学生护理操作技能，提高护理系学生的动手能力；开展"5.12"护士节演讲比赛，以巩固护理专业思想。

她重视和加强大学生心理健康教育，积极开展心理健康教育"八个一"的活动。即：建立一个心理健康咨询点、举办一些心理健康讲座、每生每年做一次心理普查、每生建一份心理档案、开辟一些心理健康教育宣传栏、定期制作一份心理健康报、开展一系列心理健康活动、培训一批具有心理保健知识的辅导员和学生干部，并撰写相关论文发表。在她的带领和指导下，护理系团总支努力工作，开拓进取，取得可喜的成绩。

2002年5月她创办贵阳医学院护理系《护理简报》、《护理简讯》。《护理简报》足迹遍及全国近百所医学院校，以宣传医学知识、普及科学文化、发扬贵医精神、宣传护理理念、进行广泛交流，反映了护理学生的心声，展现护理学生的生机与风采。先后培养5任《护理简报》社长、主编及百余名学生干部。

注重学风建设

周红同志在担任贵阳医学院基础医学院党委副书记后，为创造良好的校风、班风、学风，依据学生的身心特点、知识水平和品德形成、发展规律，在开展"抓党建、树三风、达三高"活动中，她充分利用"三个载体"推动良好学风建设：一是以规范行为为载体，开展早锻炼、促晨读、抓晚自习活动，培养学生良好的学习习惯。严肃考试纪律，规范考纪考风，"严考促学、严考促教"，强化学生的诚信意识，认真组织学生学习《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《学生违纪处分暂行规定》和其他相关的校规校纪。二是以校园文化为载体，"五个一"工程，即学一技之长、建一个理论学习阵地、创一个学习标兵寝室、设计一个主题活动、帮扶一名贫困同学；要求学生上"两课"（上好理论课，做好实验课），"两高（课堂出勤率高，课程考试合格率高）；开展尊师重教的"三个一"活动（即给老师一杯清茶、一块整洁的黑板、一个安静有序的课堂秩序）；三是以社会实践活动为载体，开展"春晖真情，返哺故土"春晖活动、暑期"三下乡"等社会实践活动；组织学生向四川汶川地震灾区献爱心，她与学生志愿者一道参与灾区转移到附院的伤员服务工作，用实际行动表达对灾区人民的关心和帮助。

她注重自身的学习与思考，注重学生的人文素质的培养，多次开展专业讲座和人文讲座，达到教学相长。为学生干部作《讲学习，树形象，作表率》讲座，为新生作《美丽青春风景：耕耘与收获》讲座，为中期学生作《构筑职业规划的四大支柱》、为实习学生作《立足本职，创建和谐，促进发展》讲座，为毕业生作《到基层去，到祖国和人民最需要的地方去》讲座。2008年6月至今在基础医学院组织领导编辑简报156期。

成绩喜人

周红同志1987年参加工作，在工作中有心积累、总结与思考，将多年开展学生工作积淀下来的体会与做法，以思想教育、政治教育、德育教育、法纪教育、心理教育五大要素为主线，逐层分解到行为规范教育、人格教育及创业发展教育三篇之中，编写成29万字的《大学生德育指导》，21世纪全国高校创新型人才培养规划系列教材，该书已成为我省高校辅导员培训用教材，有些学校还作为辅导员用书和新生入学教材；获贵州省教育厅和贵阳医学院的科研项目各一项；参编全国护理本科教材1部；发表专业学术论文和思想政治工作论文19篇，其中核心期刊4篇。2002年以来获院级奖项9次，省级奖项2次。2009年就学生政治思想工作接受贵州电视台专访，在贵州《新闻联播》播放。