昆明市第二职业中专 （隶属昆明市教育局的国有公办学校）

简介

学校实行一校二址办学，一部位于昆明市人民中路66号（原昆三十二中）；二部位于昆明市西郊海屯路571号（原昆四中）。学校办学条件和教育环境优良，生活配套设施齐全，配备了多媒体计算机实训室、电子电工实训室、生物组织培养室、语音室等，并拥有1200余台计算机，校园网，为学生的学习和成才提供有力的保障。

学校以服务为宗旨，以就业为导向，以计算机和园林专业为特色，坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念。形成以中专为主、与高等院校联办大专、与县区、地州联办中专（职高）、各类短期培训等多层次、多形式的办学格局。并积极推行“多证书制”（毕业证、专业技术等级证及职业资格证等）。

办职教二十多年来，先后向社会输送了万余名业务素质较高的中、初级专业人才，毕业生就业率达到90%以上，学生高考上线率2005年达到92%。毕业生遍布省、市党政机关、金融、新闻、工商、税务、民航、大专院校、公检法系统、房地产业、合资独资企业、星级酒店等单位。为云南省、昆明市的经济建设和社会发展做出了积极贡献，深受社会各界的广泛赞誉和一致好评，热诚欢迎初中毕业生就读我校。

指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中共十六届五中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻教育方针。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场办学；坚持学历教育与职业培训相结合，产教结合、校企结合，加强县域、校际教育合作，多层次、宽领域办学，建立适应市场经济发展的灵活多样的办学模式，培养适应昆明经济社会发展需要的中初级专业技术人才；坚持面向贫困地区、少数民族地区办学，广泛开展各类职业培训，为下岗、转岗人员再就业和农村剩余劳动力转移培训服务，力争成为省、市部分专业或工种的职业技能鉴定机构，建成学历教育、职业培训、技能鉴定一体化的职教集团，更好地为新昆明经济建设服务。

改革发展思路

改革管理体制——组建职业教育集团；

以发展为根本——征地180亩，建成主教学区；

坚持一个宗旨——以就业为导向，以服务新昆明经济建设为宗旨；

抓好两个面向——面向市场办学，面向农村贫困地区、少数民族地区办学；

创新四项机制——干部、人事、分配机制和教育教学质量评价机制；

落实一个关键——提高教育教学质量。

改革发展目标

以昆明市第二职业中专为主，昆明市旅游职业中学参与，联合部分县区职业学校，组建职教集团，做强、做大、做特中等职业教育，实现突破性发展。通过改革和集中建设主教学区，把集团发展成为办学规模较大，办学理念超前，办学形式灵活多样，管理科学规范，特色鲜明，教师队伍精良，学生全面发展的云南窗口、西南一流、全国知名的职教集团。

1.建成职教集团。三年内职教集团学历教育在校学生达到5000人，各种短期培训人员达到3000人次以上；在新教学区建成后，集团办学规模定位为学历教育在校学生8000人，各种短期培训人员达到5000人次以上。毕业生就业率保持在90%以上。

2.建成新校区。通过财政投入、置换闲置资源、后勤社会化、贷款等多渠道筹措资金，新征土地，完成主教学区建设工程。

3.构建新机制。贯彻落实中共昆明市委昆发[2005]12号文件精神，引入企业或社会力量办学好的管理办法，建立职教集团管理体制，健立建全干部、人事、分配、评价机制，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性。

主要举措

1.组建职教集团，创新管理体制

集团的组建方式。以国家级重点学校昆明第二职业中专为主，昆明市旅游职业中学参与，联合呈贡县职中、禄劝县职中、昆明电信集团公司、美国维生种苗有限公司、昆明同馨花卉公司、春城花园酒店集团公司等企事业单位，组建集教学、科研、就业、生产、经营、服务为一体的职业教育集团。

集团的管理模式。职教集团设理事会、党总支。理事长、党总支书记由市教育局党委和行政考评选任，理事长为职教集团法人代表，党总支委员会成员按党章有关规定组成。集团理事会成员由成员单位主要领导组成。集团下设办公室为日常协调机构。参与学校的人事、财务关系不变，校级班子成员由集团选聘和管理，教职工可在两校间相互聘用，校舍、设备、信息等实现资源共享。集团联合各成员校原隶属关系不变、经费来源渠道不变、经济独立核算不变，人事关系不变。招生、就业、教学管理，教研、科研按照集团章程规定执行。

集团功能和作用。职教集团是职业学校之间及职业学校与相关行业、企业联合在一起的组织。集团在相关政府行业管理部门的指导下，组织集团成员单位在师资培训、教学交流、资源共享、技能鉴定、就业推荐等方面，分解教育行政部门的部分微观管理职能。特别是在招生、就业推荐、质量竞争和监控等方面，发挥协调功能，能形成集团的整体优势。通过集团出面与企业联系，为学校面向社会、服务社会发挥中介作用。集团通过在成员校之间，组织卓有成效的教育教学交流、研究活动，促进集团成员单位教育教学质量的提高。

2.多渠道筹措资金，建设新校区

根据昆明市人民政府2005年7月7日《关于昆明市第二职业中等专业学校征地事宜协调会议纪要》和昆明市教育综合改革领导小组文件昆教改[2005]2号文件中提出的：“昆明第二职业中专征用校园周边已规划控制的180亩土地，扩建教学区”的要求，学校将依照新校区建设的可行性研究报告，统筹规划，分期实施：一期建设工程2006年完成立项报批、征地及建设前期准备，2007年开工建设，2008年9月建成教学、实训、后勤保障设施并投入使用。项目资金预算为7500万元。资金来源：市财政投入3000万元；整合技工学校筹措资金1500万元；后勤社会化融资1000万元；不足部分按照“学校贷款、政府贴息、学校还本”的办法筹措。积极争取国债、中央、省职业教育专款。

3.创新干部、人事、分配、管理和评价机制

根据中共昆明市委昆发[2005]12号文件、昆明市教育综合改革领导小组昆教改[2005]3号、4号、5号、8号等文件的相关精神，以创新干部选拔任用、人力资源管理、绩效分配和质量评价机制为重点，实施校长负责制、岗位目标责任制、竞争上岗制、聘用合同制、绩效分配制，建立符合职教集团特点的管理运行机制。

内部管理实行预算内经费总额包干。“核编不定员，定岗不定人，增人不增资，减人不减资”。每年基建、设备、职教补助款、贫困学生助学金等专项经费按相关规定核拔。

4.深化教育教学改革，全面提高办学水平

狠抓教师队伍建设，实施名牌教师培养工程。通过实施名师培养计划、青年教师成长计划、教师队伍结构优化等措施，使30%以上的教师达到市级骨干教师教学水平；5%以上的教师达到省、市级学科带头人教学水平；3%的教师成为省、市知名教育专家。对青年教师实行成长培养计划，并在经费上给予政策倾斜。2008年，教师合格学历由现在的85%提高到95%；研究生学历教师达到专任教师的5%以上；“双师型”教师培养比例达到专任教师的50%，高级职称教师比例占专任教师的30%以上。拓宽引进教师渠道，外聘企业专家和高级技术人才作为集团客座教师和顾问，优化教师队伍结构。

加强专业建设，实施品牌专业建设工程。紧紧围绕新昆明经济建设的需求，以市场为导向，以职业岗位群为依据，调整专业设置，加大对计算机、园林、旅游等骨干专业的投入，完善实验、实训基地建设，力争取得部分专业或工种的职业技能鉴定资质。加强校企合作，推进“订单式”培养模式，使长线专业稳中发展，短线专业灵活多变，专业设置更加合理，办学方向更加明确，专业特色更加突出。通过努力，把集团的骨干专业建设成为全省一流、西南领先的品牌专业。

实施课程改革，创新教育教学管理模式。以“宽基础、活模块”课程模式改革为基础，全面推行学分制和弹性学制的教学管理模式。以教学改革为核心，强化教学管理，加强质量监控，努力提高教育教学质量。

创新质量评价机制，完善质量评价体系。建立集团对办学质量、学生综合素质、教职工考核的新的评价体系。

保障措施

1.新校区建设资金筹措过程中，投资由政府和学校协商解决。

2.新校区建设过程中，贷款资金政府给予贴息。

3.参照玉溪职教集团模式，“核编不定员，定岗不定人，增人不增资，减人不减资”，实行人员财政经费不变，公用经费按年生均2000元包干核拔，学校发展经费按实际项目核拔。

4.教职工中经多次竞聘后仍不能适应岗位要求的少数落聘者，交由昆明市人才中心教育分中心代管。

5.由劳动部门给予集团成立部分工种的职业技能鉴定所提供支持。