湖南铁道职业技术学院 （中国湖南省公办综合性高职院校）

简介

学校是一所以工科为主，文管经等综合发展的公办全日制高职院校。截至2022年，学校共建有5个学院，开设有铁道机车车辆制造与维护、城轨车辆等共35个专业，获国家教学成果二等奖五项。此外，学校坚持产教融合，为在校生创建了学校校内科研创新团队、生产型实训基地，被评为教育部现代学徒制立项试点学校。

截至2022年，学校共获得“全国首批国家示范高职院校”“全国职业教育先进单位”“全国职业院校学生管理50强”“全国第四届黄炎培职业教育奖优秀学校”等一百多项省级以上荣誉。

历史沿革

1951年，湖南铁道职业技术学院创建，此时名为株洲铁路工厂技工学校，由中国南车集团管理。并于1979年，学校从技校升级为中专，重新名为铁道部田心铁路技术学校。

1983年，学校再度更名为株洲铁路电机学校。1997年，铁道部工业职工大学迁址学校。1999年，株洲电力机车厂职业技术学校并入学校。2000年，学校升格为高职院校，最终定名为湖南铁道职业技术学院。

2006年，在教育局颁布的国家首批示范性高等职业院校建设计划中，学校被列入名单。

2009年，学校的管理权从中国南车集团移交到湖南省教育厅，学校成为省教育厅直属高职院校。

2011年，学校被教育部评选为全国毕业生就业典型经验高校”。

2012-2019年，学校连续七年被评选为“年度综合工作先进单位”。2019年，学校还被评选为市级“先进单位”。同年，在教育部、财政部公布的高水平建设单位名单中，学校被评为第三类高水平建设单位（C档）。

2022年，学校获评为“湖南省模范职工之家”，学校的轨道交通智能控制学院被评选为“湖南省模范职工小家”。学校成为湖南省唯一同时获得这两个荣誉称号的单位。

学校规模

院系情况

学校共开设了5个教学学院，共35个专业。各学院与专业对应情况如下表。

师资概况

截至2023年1月，学校在岗教职工共778人，专任教师574人，“双师型”教师数为480人。学校打造了6个国家级教学团队，其中，入选全国高校黄大年教师团队1个、国家级教师教学创新团队1个。获得国务院特殊津贴专家1人、全国高校思想政治理论课教学能手1人，全国技术能手1人。获得全国优秀教师2人，全国“万人计划”教学名师1人，全国“黄炎培杰出教师”1人，省青年骨干教师32人，省教学名师2人，湖南省技术能手3人。

教学情况

特色专业

学校拥有5个专业为中央财政支持的国家示范高职院校重点建设专业，2个中国特色高水平专业群，1个国家精品专业，3个国家示范专业，2个国家教改试点专业。此外，学校还有3个湖南省高等职业教育一流特色专业群。

部分重点专业如下：

精品课程

学校有3个国家级专业资源库，国家级精品资源共享课12门，国家在线精品课程5门，教育部课程思政示范课程1门，省级精品课程23门。

部分精品课程如下：

合作交流

国际交流

学校在国际上与众多高校存在合作交流。学校先后与埃塞俄比亚、尼日利亚、英国、加拿大、泰国、巴基斯坦、马来西亚等校签订合作办学项目。

校企合作

学校在中国与企业间的合作主要分为构建校外实训基地办学、与企业商定毕业人才定向输送。截至2022年，学校与铁路总公司、株洲机务段等企业联合打造了共88个校外实训基地。此外，学校也与部分企业签订订单班、举办毕业生选录会。2018年，学校打造4个现代学徒订单班，以满足企业实际所需人才。学校和常州地铁、兰州地铁、贵阳地铁等也签订了订单班项目。

工作站方面，学校还和中车株洲电力机车有限公司等合作，成立了中车科学家工作站、各种大师工作室，以及各类研究所，包括：轨道交通运输研究所、机电应用技术研究所等。学校还成立了“电子信息技术、轨道交通牵引传动”等创新型科研团队，锻炼学生能力，与企业合作，承担科研项目。学校先后依托中车株洲电力机车有限公司，共同建设大功率交流传动电力机车系统集成实验室、以公司高级技师谢光明为核心的大师工作室，以及以文照辉为核心的技能工作室。2022年，电力机车系统集成实验室成为国家重点实验室。

学术研究

学术资源

2016年，学校主办的《轨道交通装备制造与运用》正式出版，旨在探讨职业教育、工程技术等相关内容。

2021年，学校出版的《JSP程序设计案例教程》（宁云智主编）获国家优秀教材二等奖。2020年，学校出版的《职业素养的诊断与提高》确定为教育部拟推荐教材。

截至2022年，学校教师共编撰各类教材200余本。其中，根据“十二五规划”和“十三五规划”，出版了68本教材。

截至2022年，学校图书馆藏书50余万册，电子图书68万册，中文报刊300多种。此外，学校还具备电子数据库资源，包括知网、读秀、发现、百链等系统。

科研平台

学校依托校内专业教师、校办企业和生产性实训基地设备资源，与广东嘉腾公司共建“嘉腾-318研究所”、与上海ABB工程有限公司共建工业机器人应用技术创新中心、与Altera国际有限公司合作成立了EDA/SOPC联合实验室。

学术成果

截至2022年，学校教职工公开发表论文约2100余篇，其中SCI/EI等核心期刊收录131篇。学校承担大量教科研课题及项目。2016年6月，学校马克思主义学院的优秀教学科研团队建设项目入选教育部人文社科项目。此外，学校获国家专利授权180项，下图为近年各类别专利数目。

校园文化

校徽

校徽主体的设计原理来源于“道”，将其化形为书本和飞驰的机车，符合学校教书育人的“师道”性质、学校强势专业“铁道”的行业特色，以及学子求学的“学道”。总体体现了学校的治学严谨，和对莘莘学子的殷切期望。

校徽正如一列飞驰的机车，体现了学校发展的迅猛之势。机车尾部向上延伸，象征学校美好的未来，体现了学校志存高远。

校训

明德 弘毅 博学 笃行

“明德”即彰明伦理道德。这一词体现学校希望学生爱国守法、明礼讲德，将恪守道德规范，提升道德修养放在首位。“弘毅”即坚强勇。这一词表明学生应有坚韧不拔的意志和自强不息的精神。学生要培养正确的职业观，锤炼自身的职业能力，努力实现个人理想和家国理想。

“博学”即心胸宽广，知识渊博。学生只有这样才可以海纳百川、兼容并蓄，具备长远目光。通过兼具丰富的理论知识、实践能力，让学生成长成为真正的人才。

“笃行”强调知行合一，意谓让所学落地，是“明德”“弘毅”“博学”的落脚点。真正的学者不仅要掌握理论知识，还要实践，将认识世界和改造世界统一。学校希望学生在实践中彰显品格，在行动中实现抱负，真正对社会做出贡献。

校风

团结、勤奋、严谨、求实团结即大局观。学生应具备大局观，充分发挥协作精神。通过全校学生的凝聚力，通过实现全校的大团结，为学生品行和知识的发展，学校的发展打下坚实的基础。

勤奋是对全校师生的共同要求。无论是学生还是教职工，都应端正态度、勤奋上进，将自己百倍的热情投入到工作和学习中。只有这样，才可以全校一起为“做大做强”努力，为社会主义建设添砖加瓦。

严谨是治学态度。严字当头，谨慎其身。求实是优良作风。求真务实，实事求是。这一校风既体现了学校严谨的办学理念，也表现了其希望学生脚踏实地，踏实前行。只有这样，才可以真正提高学生的综合素质，提升学生解决问题的能力。

行政管理

截至2023年1月，学校现任领导名单如下：学校现任领导一览表

参考资料：

校区情况

学校共有两个校区，主校区位于湖南省株洲市石峰区田心路18号，占地908亩。主校区在校学生12000余人，在校教职工700余人。东校区位于株洲市石峰区田东路89号，占地784亩。东校区包括建设公共教学楼、实训中心二（电气轨道楼）、实训中心三（车机楼）等。截至2022年，新校区仍在建设过程中。所有专业仍在主校区开设。

校友风貌

学校为铁路行业培养了众多优秀人才。其中，在铁路行业内的优秀校友有全国铁路技术能手刘鹏，中车集团劳动模范、“全国五一劳动奖章”获得者谢光明，名为高铁神医，享受国务院特殊津贴的陈士华；被誉为“全国技术能手”、中国南车集团“技术标兵”的肖乾亮等人。

所得荣誉

2009年，学校入选首批国家示范高职院校。2015年，学校成功立项省级首批卓越院校建设。

2016年，学校在省级高校辅导员工作评比中，获得研究与实践先进单位。

2017年，学校获得省级教育系统党风廉政的建设先进单位称号。

2018年，学校被评选为省级高校思政教育先进单位。

2019年，学校再度入选国家优质高职院校名单。同年，学校还入选了中国特色高水平的高职院校建设单位。此后，学校先后获得了“全国职业教育先进单位”、“全国职业院校学生管理50强”、“全国第四届黄炎培职业教育奖优秀学校”等荣誉称号。

2021年，学校获得湖南省职业教育教学成果奖。

2020-2022年，学校连续被评为“先进基层党组织”。2022年，也顺利通过了全国党建的验收。同年，在全国铁路团组织公布的“两红两优”名单中，学校被授予“全国铁路五四红旗团委”称号。