福州外语外贸学院 （中国福建省福州市民办院校）

简介

学校前身为始创于2004年的福州外语外贸职业技术学院，2011年经国家教育部批准升格为普通本科高校，2015年获批学士学位授权单位。2018年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。

截至2022年11月，学校占地面积约1600余亩，校园建筑面积48万余平方米，教学仪器设备总值12633.2万元，图书馆馆藏文献资源总量350余万册，各类教学实验室150余个，校外实训基地300余个。学校设有8个二级教学单位，有37个本科专业，有国家一流专业建设点专业4个，省一流专业建设点专业7个。学校有专兼任教师1200余人，全日制本科在校生2万余人。

历史沿革

福州外语外贸职业技术学院

2003年，福建省对申办中的福州外语外贸职业技术学院进行评审，同意在新世纪培训学校和先农大学生公寓的基础上组建福州外语外贸职业技术学院。2004年2月，福州外语外贸职业技术学院成立，校址位于仓山区吴厝顶242-2号，毗邻福建师范大学，占地77亩。2006年4月，学校迁至城门。 2009年6月，长乐新校区动工。

福州外语外贸学院

2011年，学校经教育部批准，在福州外语外贸职业技术学院的基础上建立福州外语外贸学院。2012年9月，学校长乐校区首期工程东、西两个区域，建筑面积23万多平方米竣工。10月，学校实现整体搬迁。2015年，获批学士学位授权单位，同年4月学校成为福州市专业技术人员继续教育基地。

2017年5月，学校与福建农林大学正式签署《对口支援协作协议》和《联合培养硕士研究生协议》，同年学校成为国家自然科学基金委员会依托单位、省级职教师资培养培训基地。2018年，顺利通过国家教育部本科教学工作合格评估。2019年1月，学校获得招收港澳台地区本科学生资质，同年与福建师范大学建立对口支援关系，被认定为中国物流学会产学研基地，入选教育部首批1+X证书制度试点院校。

2021年9月，学校与南昌大学教育发展研究院签署研究生联合培养合作协议。2022年1月，学校入选福建省第二轮“双一流”、一流应用型建设高校。

办学条件

院系设置

学校实行校、院两级管理体制。截至2022年11月，学校下设8个二级教学学院，开设37个本科专业。

师资规模

截至2022年11月，学校有专兼任教师1200余人，80%以上教师具有硕士以上学位，40%以上教师具有高级职称。其中有享受国务院政府特殊津贴专家、福建省杰出人民教师、福建省高校教学名师、福建省优秀教师、福建省“百千万人才工程”人才、福建省引进ABC类高层次人才、福建省台湾高层次人才“百人计划”人才、“闽江学者”特聘教授、讲座教授、福建省“新世纪优秀人才”和福建省高校“杰出青年科研人才培育计划”人才。同时聘任50余名来自美国、英国、法国、西班牙、中国台湾等中国境外教师。

2021-2022学年，学校有省级高层次人才36人次、省级教学名师入选者1人次。专任教师中，具有正高职称75人，占比8.43%；副高职称268人，占比30.11%；中级职称264人，占比29.66%；初级职称222人，占比24.94%。专任教师中，具有博士学位151人、硕士学位605人、学士学位129人。学历结构中，具有硕士及以上学位教师占84.95%。

教学建设

截至2022年11月，学校有国家级一流专业建设点4个，省级示范性应用型专业群2个，省级一流本科专业建设点7个，省级服务产业特色专业4个，省级创新创业改革试点专业4个，省级本科高校专业综合改革试点项目2个；拥有国家级一流本科课程6门，省级一流课程56门，省级“三个百堂”高校思政课精品课2门，省级精品资源共享课9门，省级精品在线开放课程2门；省级本科教学团队2个，省级职业教育教师教学创新团队1个；获批省级校企合作实践教学基地项目4个，省级实验教学示范中心7个，省级虚拟仿真实验教学中心4个，省级公共基础课实验教学平台项目4个，省大学生社会实践基地1个，省级校企合作实践教学基地4个。

教学成果

截至2022年11月，学校获省级高等教育教学成果奖9项，其中一等奖2项、二等奖7项。省级优秀特色教材4本，省级创新创业校本教材1本；获批教育部新文科研究与实践项目1项、教育部产学合作协同育人项目57项，省级新工科研究与实践项目2项、省级“思政课程”“课程思政”教育教学改革精品项目2项，省级高等学校教学改革研究项目41项，省级高校思想政治工作精品项目（课程育人）1项。

2021-2022学年，学校学生在中国“互联网”大学生创新创业大赛“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、全国大学生数学建模竞赛、中国机器人及人工智能大赛、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展、全国大学生工程训练综合能力竞赛、“外研社杯”全国大学生英语系列赛等各级各类国家级大赛中获奖181项，省级大赛获奖206项。

学科建设

截至2022年11月，学校有2个省级重点学科，2个省级一流应用型学科，4个省级应用型学科。

合作交流

国际交流

截至2022年11月，学校先后与英国普利茅斯大学、英国威尔士三一圣大卫大学、英国德蒙福特大学、英国卡迪夫城市大学、英国切斯特大学、英国桑德兰大学、美国阿兰特大学、澳大利亚西澳大学、新西兰梅西大学、法国高等商业与艺术学校联盟、意大利锡拉库萨“罗萨里奥·嘉里亚迪”美术学院、葡萄牙布朗库堡理工学院、比利时列日省立高等专业学院等20多所国外院校开展本硕联合培养、交流生、寒暑期研学、教师互访、访学进修等多合作，与台湾地区亚洲大学、义守大学、铭传大学、中原大学、逢甲大学、树德科技大学等近20所高校建立教学与科研合作关系。与澳门地区澳门大学、澳门科技大学、澳门城市大学、澳门理工大学开展本科生和研究生交流、推免及访学交流项目，累计招收来自摩洛哥、利比里亚、几内亚、越南、尼泊尔、老挝、蒙古等“一带一路”沿线国家及美国等留学生130余名。

校地合作

据2023年6月信息，学校是全国非营利性民办高等学校联盟发起单位、副主席单位，21世纪海上丝绸之路职业教育联盟、福建省鲲鹏生态人才培养联盟、中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事长单位，与中国国际贸易学会自贸区港专委会、中国商务出版社有限公司签署合作协议，与连江县黄岐镇签署校地共建战略合作协议，与福建省天青色文旅集团考察签署战略合作协议。

学术研究

科研资源

图书馆藏

据2023年6月信息，学校图书馆馆藏文献资源总量350余万册，中外文期刊近1000种、报纸100余种。同时，图书馆拥有CNKI中国学术期刊数据库、博硕士学位论文数据库、中国会议数据库、外国会议数据库、报纸数据库、汇雅百万图书电子图书、SpecialSci、Ureader优越外文电子图书等30多个数据库均网上开放。

科研平台

截至2022年11月，学校有4个福建省高等学校人文社会科学研究基地，1个福建省高校工程研究中心。同时成立北京研究院、福建致公经济研究院、财务金融研究院、郑振铎文化研究中心、儿童发展研究院、中国特色社会主义研究中心、科学技术与社会研究中心、数字商务与贸易研究中心等科研平台。

科研成果

截至2022年11月，学校获批各级各类课题1000余项，其中国家级与省部级项目130余项获授权专利900余项，主编出版学术著作数70余部，在SCI、SSCI、CSSCI、CSCD、EI等各类刊物发表论文4300余篇。2023年，学校获得2022-2023年度国家社科基金中华学术外译项目1项。

学校文化

校徽

校标图案核心以学校创始人的姓氏拼音首字母和校名中“外”字拼音的首字母“W”为设计基本元素，运用变形手法将字母“W”变化为一座高山，山形具有上升态势，寓意福州外语外贸学院不断发展。校标图案下部水的线条形契合易经中的巽卦。此卦代表东南方位，表示学校的地理位置位于东南沿海意。图形线条如海浪，寓意浩瀚大海，也像一摞书籍，上部山似一艘帆船，代表“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

校训

融会中外，经世致用

融会：语出苏轼《卓锡泉铭》“初住南华，集众须水。水性融会，岂有无理”，以及朱熹《朱子全书》“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此”。是指几种不同的事物集中、渗透、融合为一体。中外：在地理上和文化上比“中西”具有更大的包容性。

经世：出自《庄子》“春秋经世，先王之志”，指治理世事。致用：出自《周易》“精义入神，以致用也”，指精心研究易理的妙义，是为了致用，意即学以致用。“经世致用”远承思孟学派的“大学之道”，近取明末清初顾炎武、王夫之诸人之学旨。强调要有理想抱负，志存高远，胸怀天下，求索治世之道。

现任领导

所获荣誉

2015年4月，学校获评市外国文教专家优秀单位。7月，学校获第十二届省级文明学校称号。12月，学校获全国第二届平安校园建设优秀成果三等奖。

2017年2月，学校获评2016年度“国际货代物流业从业人员培训考试基地”。7月，学校获得福州市第一批华文教育基地荣誉称号。9月，学校获得全国创新创业典型经验高校称号。

2019年12月，学校获评“2019年福建省高校档案宣传信息工作先进单位”荣誉称号。

2020年11月，学校获2020年度福建省高校教育信息化工作先进单位。

2021年1月，学校获评2020年福建省高校档案宣传信息工作先进单位、2020年福建省高校毕业生就业创业工作先进单位荣誉称号。4月，学校获评福建省2018—2020年度省级文明校园。9月，学校获福建省海外华文教育基地称号。

校友情况

校园环境

截至2022年11月，学校地处福建省省会福州门户长乐区，占地面积1600余亩，校园建筑面积48万余平方米。学校建有冰心公园，设有冰心塑像。

注释

表格数据仅供参考，具体信息以学校招生官网信息为准

创新创业教育与专业教育融合类

含线上线下混合式课程、社会实践课程、虚拟仿真实验教学课程等

该项目为培育项目

表格数据截至2023年6月