张宏卫 （杭州第二中学教师）

人物简介

张宏卫，1966年12月出生，1988年浙师大化学系本科毕业，浙师大教育经济与管理专业研究生课程班毕业。自88年从教以来所获荣誉：校先进教育工作者、优秀班主任、优秀共产党员；兰溪市教坛新秀、先进教育工作者、首届学科带头人；金华市教坛新秀；杭州市教育局系统优秀教师、教育局系统优秀班级班主任；杭州市优秀班主任；浙江省化学会优秀园丁奖；中国化学会优秀园丁奖。现任教于杭州第二中学。

选择教书，因为教书育“人”；选择化学，因为化学研究“物质”，物质永恒。化学讲究“守恒”：m守恒、q守恒、Z守恒、±e-守恒…，守恒创造和谐，和谐生活永恒。教书如此、做人如此。

教育教学科研成果

早期文章摘录

《高三毕业班学生化学学习的现状分析与对策》刊登于《现代中小学教育》1993年06期（期刊荣誉： ASPT来源CJFD收录刊）；

《重点中学高一年级学生学习生活不适应现象的分析与对策》刊登于《现代中小学教育》1994年06期（期刊荣誉：ASPT来源CJFD收录刊）；

《化学演示实验的美育分析》刊登于1999年06期《化学教学与实验》；

《苯的溴代反应实验改进》刊登于2001年07期《实验教学与仪器》。

文章摘录

《立足化学课堂教学，实施学科素质教育：培养学生创新实践能力模式的研究》

《化学反应方程式计算的方法论思想揭示》获杭州市化学会年会、杭州市教研室论文二等奖；

《中学生化学学习创造性思维的表现与障碍分析，创造性思维培养教学对策初探》获杭州市教研室教学专题论文三等奖；

校本教程《化学说课》获兰溪一中优秀教材(1998.04)；

《化学生活实验》获杭州二中一等奖教材(2008.10)。

科研课题

2000年.《“3+综合”高考模式下化学学科教学统筹的实践与探索》获金华市教育科学规划课题二等奖；

2001年《现代教育技术下重点中学考试功能的探讨与实践》获浙江省现代教育技术实验学校专项课题二等奖；

2006年5月《从潜力分、位次差、批次切入，构建学生自主学习模式》被收入杭州二中教育部课题《构建学校自主发展新模式》。

教材教辅编写

《中学化学错例分析与解题技巧》（1998.8西安未来出版社）

《高考化学难点与方法》（2000.2人民日报出版社）

《高一化学精析精练》（2002.05人民教育出版社）

《化学高考任我行》（2003.07吉林文史出版社）

《化学精析精练》（2004.04人民教育出版社）

《化学全程全解》（2004.05中国少年儿童出版社）

《化学苏教版必修1优化学习》（2004.07浙江大学出版社）

《化学苏教版必修2优化学习》（2006.12浙江大学出版社）

《新编化学ABC》（2006.07浙江大学出版社）

《高中化学会考过关锦囊》（2007.10浙江教育出版社）

《高考新法门·2010新课程化学高考复习》（2009.11陕西师大教育出版社）

化学讲学讲座

2003年10月杭州二中“全国基础教育研究论坛”教学公开课《高考化学复习专题：化学推断题复习》

2003年12月杭州市化学教研室化学教学研究活动公开课《氧化剂、还原剂阐释》

2004年2月杭州市高三化学研讨会开设高三化学专题复习公开课《取代反应》

2004月10月迎接杭州市教育局领导、香港教育局首席督学卫沛华先生，开设《离子反应》教学公开课

2009年3月杭州市教研室新课程培训活动中开设《实验化学·物质制备与合成》新教材培训专题讲座。