简介
创业管理专业致力于培养适应新经济和社会发展需要,具有家国情怀、责任感、创新创业精神,具备洞见与创新能力、商业模式设计与实践能力、创业企业运营管理能力的创业型人才,造就高素质、复合型的新经济企业管理者、创服机构经营者、家族企业接班人和新一代创业者。毕业后可选择自主创业或在科技企业孵化机构担任管理人员。
专业发展
2021年2月10日,中华人民共和国教育部发布《教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》及《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单(2021年)》,我国普通高等学校可开设新专业“创业管理”。
培养标准
培养目标
创业管理专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神与科学素养,掌握现代经济管理理论及管理方法,具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的应用型、 复合型、创新型人才。
知识要求
与工商管理类的整体要求相同,根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,本专业要求学生须熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法,以及须系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学等关于本专业的理论知识与方法,掌握本学科的理论前沿及发展动态;此外通识类知识学生须选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面课程。
课程体系
根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(下册)》,创业管理专业的课程体系与工商管理类整体要求相同,其属于工商管理大类本科专业的课程体系,课程体系包括理论教学和实践教学。理论教学课程体系包括思想政治理论课程、公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程和通选课程;实践教学课程体系包括实训课程、实习、社会实践及毕业论文(设计)。
课程设置
课程类别 | 授课内容 |
专业必修课程 | 创业管理、创新管理、战略管理、商业模式设计、创业融资与投资、创新创业实训模拟、公司治理、企业经营模拟实训、创业企业案例研究、管理学原理 |
核心课程 | 创业学、微宏观经济学、管理心理与行为、会计学原理、财务管理、市场营销学、人力资源管理、创业运营管理、创业战略管理、公司创办与治理 |
特色课程 | 市场调研与创业分析、商务大数据分析、产品开发与管理、商业模式设计与创新、创业领导力、创业投融资、品牌塑造与推广、互联网营销与跨境电商、商业计划书撰写与路演、创业法律与知识产权实务 |
参考资料
实践教学
物业管理专业须在课程体系中设置实践教学内容,实践教学环节主要分为实训实验、实习、社会实践、毕业论文(设计)四部分。实践教学需要建立充分可用的实验室、实践教育基地、实训基地,开发实验和实训课程,并切实组织学生实习以及根据培养目标组织社会实践。本学科各专业应充分利用各类创新创业教育实践平台,积极开展创新创业实践活动,实践教学学分应不低于总学分的15%。
毕业写作
本专业应加强毕业论文(设计)的实践性导向,体现工商管理类专业人才培养的目标要求。鼓励学生采取学术论文、案例分析、调研报告、管理实验、创业模拟等多种形式完成毕业论文(设计)。毕业论文(设计)应遵守学术道德和学术规范,具有学术价值、应用价值或创新意义。
发展方向
深造方向
创业管理专业毕业后可以选择继续深造,研究生专业有创业管理(专业代码1202Z4),研究方向包括创新创业等。
就业方向
本专业毕业后可选择自主创业,新经济企业的经营管理人才,科技企业孵化机构、各类创业园区从事管理人员,各类创业基金组织选项、评审、管理的操作人员,以及各种创业培训班的助教和创业扶持机构(组织)的联络员、辅导员等;也可报考贵阳海关、北京市税务局等国家公务员单位。
师资队伍
开设本专业的各高校应建立一支年龄结构、知识结构合理的师资队伍,有一批具有较高学术水平、教学经验、实践经验的教师担任主干课程主讲教师和实验技术人员,专业课程任课教师不少于10人。各专业师资水平与结构应与各专业办学,目标、特色相适应,本专业90%以上的教师须获得管理学相关的学位,其中具有硕士及以上学位的比例不低于80%,拥有高级职称(含副教授)及博士学位的比例不低于30%,外校毕业教师的比例不低于30%。应聘请具有实践经验的人员承担部分教学任务,鼓励聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才担任专业课程、创新创业课程授课或指导教师。
教学条件
信息资源
国家高等学校课程标准要求开设本专业的学校需要有充足的信息资源。图书馆和院系资料室具有一定数量与专业有关的图书、刊物、音像资料和数字化资源,并具有检索这些信息资源的工具。
教学设施
国家高等学校课程标准要求开设本专业的学校需要有完备的教学设施和专业实验室。专业实验室固定资产总额应不低于200万元或生均1万元,实验室面积应不小于100平方米或生均1平方米,为每位学生提供有线或无线网络接入条件。工商管理类专业需要建立稳定的校内和校外实习基地,每100名学生至少建设2个实习基地。学校应通过多种途径加强与企事业单位、国家机关和社会团体等的密切合作,充分利用各类创新创业教育实践平台,聘请有实践经验的企业家和管理者参与教学和指导。
教学经费
国家高等学校课程标准要求高校教学经费应满足学生实验、实习、设备更新、教学研究、教学管理等工作需求。教学经费的使用应向教学一线倾斜,不得用于非教学用途。教学经费最低保障标准及增长应符合国家相关规定。
开设院校
地区 | 开设院校 |
浙江 | 浙江万里学院 
| 温州理工学院 | 上海财经大学浙江学院 | 宁波财经学院 |
温州商学院 | | | |
湖北 | 武汉理工大学 | 武汉工商学院 | | |
广东 | 广东金融学院 | 广东财经大学 | | |
内蒙古 | 内蒙古财经大学 | | | |
贵州 | 贵州医科大学神奇民族医药学院 | 贵州中医药大学时珍学院 | | |
云南 | 云南大学滇池学院 | | | |
参考资料
注释
[a]因该专业没有国家统一课程设置标准,此处参考武汉理工大学和内蒙古财经大学工商管理学院课程设置,其他院校请参见学校官网。
[b]公务员招生专业为不完全举例,详情请参考国家公务员局招考公告。
[c]以上来自中国教育在线,数据截至时间2023年5月11日。