台州职业技术学院 （省属公办高等学校）

简介

学校筹建于1999年；2001年5月经浙江省人民政府批准建立，2003年、2006年，浙江省台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入。2007年，学校顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平优秀评估；2012年，学校成为“浙江省示范性高等职业院校”；2019年，学校成为教育部现代学徒制试点单位；2021年，学校列入浙江省“双高计划”建设单位。

截至2022年11月官网显示，学校占地面积505亩，建筑面积27万平方米，固定资产总值6.7亿元。学校下设11个二级学院，全日制在校生近1.2万人，教职工637人，其中高级职称193人，有硕士博士学位的419人。拥有省级教学团队2个、省级专业带头人13人、1人入选省青年科学家培养计划、1人入选省“百千万”高技能领军人才，浙江省首席技师1人、省技能大师工作室1个。开设33个专业，其中教育部教学改革试点专业2个，教育部骨干专业3个，省示范专业3个、省优势专业5个、省特色专业8个，省高水平专业群2个。

历史沿革

1998年4月29日，中共台州市委常委（扩大）会议决定筹建“台州职业技术学院”，并列入市重点项目。

1999年12月6日，浙江省政府批准筹建台州职业技术学院。

2000年5月12日，省教育厅副厅长郑继伟和台州市副市长王中苏为台州职业技术学院（筹）揭牌；5月28日，学校发文设立五系一部。

2001年5月15日，浙江省政府批准台州职业技术学院成立。学校是浙江省政府首批批准“摘筹转正”的四所高等职业技术学院之一。

2002年3月28日，教育部发文公布学校机电一体化技术应用专业和电气技术专业为国家级教学改革试点专业。

2003年2月10日，中共浙江省委教育工委、浙江省教育厅复函台州市人民政府，确认学校为政府举办的高等职业技术学院；9月1日，浙江省台州工业学校成建制并入台州职业技术学院。

2004年2月27日，教育部、国防科工委、中国机械工业联合会共同确定学校为两年制高等职业教育数控技术应用专业领域技能型国家紧缺人才培养培训基地。

2006年9月1日，浙江贸易经济学校成建制并入台州职业技术学院。

2007年9月，学校被评为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。

2008年2月21日，学校举行与椒江区人民政府全面合作签约仪式。

2011年1月，浙江省教育厅公布了2010年浙江省高职高专院校第二批示范性实训基地建设名单，学校电气自动化技术实训基地获得立项。5月6日，学校在浙江省高职创业教育联盟成立大会上成功选为浙江省高职创业教育联盟理事单位。12月23日，学校成功举办建校10周年暨办学58周年庆典。

2012年9月，省教育厅、省财政厅授予学校“浙江省示范性高等职业院校”称号。

2016年5月，台州职业技术学院与台州恩泽医疗中心（集团）合作举办“恩泽护理学院”。台州职业技术学院9月29日，台州技师学院（筹）揭牌仪式暨开学典礼在台州职业技术学院举行。

2021年9月30日，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。

办学条件

院系设置

截至2022年11月学校官网信息显示，学校下设11个二级学院，开设35个专业。

参考资料

教学建设

截至2022年11月官网显示，教育部教学改革试点专业2个，教育部骨干专业3个，省示范专业3个、省优势专业5个、省特色专业8个，省高水平专业群2个。建有校内实训基地38个、实训实验室221个，拥有国家数控技术紧缺人才培养培训基地1个、中央和省财政专项资金支持实训基地2个、教育部生产性实训基地2个、教育部“双师型”教师培养培训基地1个、教育部协同创新中心1个、教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地，省级示范性实训基地9个。

学科建设

参考资料

师资规模

截至2022年11月官网显示，学校有教职工676人，其中高级职称220人，有硕士博士学位的455人。省级教学团队有化学制药核心课程教学团队、生化制药教学团队，省青年科学家培养计划人员李金国。

合作交流

截至2022年11月学校官网显示，学校坚持开放办学，持续推进合作办学国际化，先后与美国、德国、英国、新加坡等20多所国（境）内外大学或教育机构建立了校际友好合作与交流关系。与美国印第安纳理工学院合作举办机电一体化技术专业、与德国bbw教育集团合作举办中德学院、参加省“一带一路”职业与语言培训中心等职教合作项目。此外，学校还注重师资提升国际化、学生培养国际化，积极开展国际引智和外籍教师聘任工作，多渠道提高师生海外交流学习的比例和质量。

学术研究

科研平台

截至2020年12月，学校拥有省级模具产业技术联盟、省级工业机器人协同创新中心、省级知识产权服务业集聚区、省级创新团队各1家，市级科创平台6家，市级院士工作站1个，市级知识产权联盟两家，校级研究机构17家。

参考资料

科研资源

学术期刊

《台州职业技术学院学报》由台州职业技术学院主办，2004年创刊，2009年，《台州职业技术学院学报》被评为第二届全国高职院校优秀内刊，并入选浙江省高职高专学报研究会副理事长单位。

馆藏资源

截至2010年9月，台州职业技术学院图书馆馆藏总量171.7万册。

科研成果

2019-2020学年，学校开展技术开发和技术服务204项（其中专利转让56项），横向课题累计贷款额1193万元，同比增长20%；全校专利授权和软件登记共计220项（其中发明专利14项，软件著作权登记67项）；省市级课题共计立项46项，发表论文248篇（其中SCI收录8篇、EI收录11篇，核心期刊53篇）；巫修海老师主持的“变螺距内压缩高效螺杆真空泵的研发”获省科技进步奖三等奖，为企业实现新增销售13037万元、新增利润1845万元。

参考资料

学校荣誉

2008年，根据浙江省精神文明建设委员会下发的浙江省文明单位的复评结果，继续保留“浙江省省级文明单位”的荣誉称号。

2020年12月25日，被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”。

2021年12月，被浙江省人民政府授予浙江省“十三五”实行最严格水资源管理制度成绩突出集体称号。

中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网推出《2015年中国大学及学科专业评价报告》。在这次的评价中，台州职业技术学院进入2015-2016年中国专科院校排行榜100强，位列第66位‘’，在浙江省内8所入围院校中排第5位。

校园文化

校徽

“三性定位”。“台”字表明了学院根植台州、服务台州，体现地方性；“台”上半部分像汉字“人”，体现了学院以人为本的理念，散发出浓厚的人文气息。上半部分又似一个箭头，意为培养具有创造性高技能人才为己任，体现了高教性；“台”下半部分如字母“V”，呈扇形辐射，具有开放性。“V”是英文“职业的”（Vocational）第一个字母，又是英文“胜利”（Victory）的开头字母。

校训

敬业笃行 追求卓越

敬业笃行，就是勉励广大教职员工要有教育情怀，热爱学校，热爱学生，热爱岗位，致力于做“四有”好老师，在立德树人的光荣实践中成就自己。勉励学生心怀新时代的工匠梦，刻苦学习，勤于实践，奋发进取，完善人格，知行合一，勇做新时代社会主义事业的接班人和建设者。追求卓越，就是要勉励广大教职员工，把自我的发展同学校的发展结合起来，树立追求极致和完美的意识，为建设特色鲜明、优势突出的高水平高职院校不懈努力。勉励学生追求至专、至精，追求和美与圆满，追求品质人生，实现人生价值。

校歌

放飞理想—台职院校歌

东海之滨，天台山畔；

有一个令人向往的地方，

啊，那是我们美丽的校园；

东海之滨，天台山畔；

有一个龙腾虎跃的地方，

啊，那是我们成才的摇篮；

台州职业技术学院

砺志创业、追求卓越，

我们是光荣的台职人。

磨练技术、修养人文，

我们是先进制造业的主力军。

东海之滨，天台山下；

有一个温馨和谐的地方，

啊，那是我们快乐的港湾；

乘风破浪、放飞理想，

我们披着朝霞远航。

校园环境

校区

学校地处中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要制造业基地、东南沿海现代化港口城市——浙江省台州市。学校占地面积约550余亩，建筑面积约30.6万平方米，固定资产总值7.3亿元（其中教研仪器设备总值2.1亿元）。

标志建筑

学校大门

参考资料

历任领导

参考资料