语言变异：社会记忆的踪迹

作者简介

路伟，云南昆明人，1963年生于个旧，大学本科毕业。现任红河学院人文学院副院长，中文系副教授。中国语言学会会员，云南省语言学会常务理事。主要从事古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国传统文化等课程的教学。在《中国语文》、《长江学术》、《红河学院学报》等各级刊物上发表学术论文30余篇，出版学术专著1部，副主编大学教材1部，参编1部。成果曾荣获云南省哲学社会科学优秀成果奖。

内容简介

《语言变异：社会记忆的踪迹》内容简介：路教头《语言变异：社会记忆的踪迹》要出版了，嘱咐我写序，我觉得棘手。一是书中涉猎范围深广，我自觉难以作出高屋建瓴、恰如其分的文字：二是此为他的第一本著作，我担心自己染白璧一瑕；再者，能给此书作序的大有人在，许多当世大先生都会乐于给他写序。但他就选择了我，说是写朋友序，可以信马由缰，我就惶恐应承下来。除了长辈尊者，没有多少人直呼他路伟。学生呢，自然称呼他路老师，从他们的语调里，你会感觉到对他的那种饱含欲滴的敬重钦爱。学生喜欢他的课，因为和很多高人一样，他上课简直也是有捧心不带草、洋洋洒洒、调遣知识如使唤奴役、春风化雨润物细无声的境界。同事们往往称他“教头”，这个教头之称有点来历和变异。“教头”原本是他用来称我的，七年前的一天，他很认真地叫我“教头”，见我不解或者说是早有预我不解之谋，就洋洋自得地掉书袋，《水浒》第八回“柴进门招天下客林冲棒打洪教头”，正是因我姓而赋我名号。然后就开始申发：学院里一定不能进林姓，不然么，保不准真的会棒打洪教头。

目录

前言

第一章 语言的构造

第一节 语言的本质及其要素

第二节 语音系统

第三节 语义系统

第四节 语法系统

第五节 句子的语义结构

第二章 语言的共性与差异

第一节 从句子成分的异同看英汉句法的特点

第二节 汉英基数词的异同

第三节 汉越语的舌面音韵尾与中古汉语的舌面音韵尾

第三章 语言结构的变异

第一节 语音变异

第二节 语义的演变

第三节 语法的变异

第四章 语言的社会变异

第一节“人”和“民”的区别与孔子教育的对象

第二节 从“阶级斗争”到“经济建设”

第三节 哈尼族的姓名文化

第五章 语言的历史变异

第一节 关于夏族

第二节 关于商族

第三节 关于周族

第四节“夏后、后羿、后稷”的含义与民族融合

第五节 三代文化平行论

第六节 华夏民族的正式形成

第六章 语言的文化变异

第一节 遗失的投降礼仪

第二节“赤子”与“丈人”的文化意义

第三节“夏至”“冬至”的结构与文化意义

第七章 语言的艺术变异

第一节 诗艺追求与语言变异

第二节 艺术变异语言的含义

第三节 变异语言的心理基础

第四节 艺术语言的意象变异

第五节 艺术语言的原型解读

第六节 杜甫《登高》诗的节律变异

第七节 艺术语言的变异与限制

第八章 语言的地域变异

第一节 方言学史与方言分区

第二节 滇南方言的特征与范围

第三节 滇南方言的一个新韵母

第四节 滇南方言构词的两个特点

第五节 滇南方言“家”的语法化

第六节 滇南方言谓词的体范畴

第七节 滇南方言“咯是”的变化

参考文献

后记

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