合肥幼儿师范高等专科学校 （安徽省属公办专科院校）

简介

学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，后历经发展，于2011年，经教育部批准升格为合肥幼儿师范高等专科学校。

截至2023年6月学校官网显示，学校学林路校区占地427亩，市委市政府新增梅冲湖校区用地430亩。学校有在校生6683人。设有学前教育系、艺术系、社会管理与服务系、公共教学部、思想政治理论课教研部，有16个专业，其中，学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业，学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育4个专业为省级特色专业。荣获第十二届安徽省文明单位、第三届合肥市文明校园等荣誉称号。

历史沿革

1980年，合肥幼儿师范学校创建。

1992年，获安徽省教育厅批准，成为“安徽省幼儿师资培训中心”。

2011年，获教育部批准升格为合肥幼儿师范高等专科学校。

2015年，学校先后通过教育部人才培养工作评估、安徽省首批高等职业院校人才培养工作个性评估，并获批立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”。

2018年，学校获批成为安徽省以高校为基地的“对台交流基地”，同时获批招收国际学生资质。

2019年7月，学校入选首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单。

2022年8月，加入全球中文学习联盟。

办学条件

院系设置

截至2023年6月官网数据显示，开设了16个专业，学校设有学前教育系、艺术系、社会管理与服务系、公共教学部、思想政治理论课教研部。其中，学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业，特殊教育、艺术教育、学前教育、早期教育4个专业为省级特色专业。

参考资料

教学建设

截至2023年6月官网数据显示，学校3个专业为国家级骨干专业，4个专业为省级特色专业。有中央财政支持建设专业1个，国家级精品资源共享课2门；省级综合改革试点专业4个，省级精品资源共享课程7门，省级大规模在线开放课程（MOOC）示范项目2项、省级精品在线开放课程2门、省级智慧课堂试点项目2项；共有校内实践基地76个，省级示范实验实训中心3个，省级创新发展行动计划项目1个，省级校企合作实践教育基地5个。

参考资料

学科建设

师资规模

截至2023年6月官网数据显示，学校有教职工299人，其中，具备硕士及以上学位的教师占专任教师总数66%以上，副高以上职称占30%，拥有安徽省模范教师、省市优秀教师、高校“教学名师”“教坛新秀”、合肥市优秀教育工作者、专业技术拔尖人才、学科带头人、骨干教师共50余人，省级教学团队5个。

参考资料

合作交流

国际合作

截至2023年6月官网数据显示，学校与韩国顺天乡大学、韩国又松大学、韩国又松信息大学、韩国济州汉拿大学、英国奇切斯特大学、美国布隆菲尔德学院等中国以外院校建立了合作关系，开展了学生交流、合作办学、教师访学、培训等合作活动。

支援西部

2011年，学校与新疆皮山县政府合作定向培养学前教育师资。截至2018年12月，共有三届援疆班132名学生已毕业并回到当地就业，并有五年制援疆班在校生138人。

教育联盟

2020年11月，合肥幼儿师范高等专科学校、徐州幼儿师范高等专科学校、金华职业技术学院和上海思博职业技术学院4所高职院校共同倡议成立了长三角高职院校学前教育联盟。

学术研究

科研资源

截至2023年6月官网显示，幼儿园优质活动资源，专业核心课程的电子资源总量达2437G，资源数达5.66万个。

科研成果

2017年，学校教师发表一类论文3篇，二类论文1篇，三类论文37篇，四类论文68篇。

截至2018年12月官网数据显示，学校省级以上立项在研科研课题23项，其中2018年新立项项目6个。

省级以上科研课题：高校教师专业发展生态模型研究––以合肥幼儿师范高等专科学校为样本、基于无线同步技术的田径计时系统的试制和应用、基于面板数据的气象数据变结构点研究、《吕氏春秋》的道德观及其当代价值研究、民生视域下安徽农村学前教育发展现状及其促进研究、安徽省地方戏曲与儿童歌曲创作表演的融合研究等。

学校荣誉

学校1983年、1988年、1999年、2000年、2007年、2010年六次受到教育部（国家教委）的表彰。1996年在接受国家级师范教育联合检查中，受到国家教委师范司领导的充分肯定，被誉为办学“方向明、条件好、管理严、效益高”。在1994、1999年全省中师办学水平评估中，学校连续被评为“优秀”等级。

多次荣获合肥市“甲级管理学校”和“示范学校”称号。先后获得“全国语言文字工作先进单位”国家环保总局“绿色学校校园环境管理项目成员学校”“全国中等职业学校德育工作先进单位”“安徽省教育系统先进集体”“合肥市文明单位”“合肥市卫生先进单位”“合肥市依法治校示范校”“合肥市双拥工作合格单位”“合肥市厂务公开民主管理工作先进单位”“合肥市先进单位”等荣誉称号。

2020年6月，被授予“第十二届安徽省文明单位”称号。

2021年9月，拟入选第二批国家语言文字推广基地单位名单。

校园文化

校徽

学校校徽为圆形图案，校徽上部为中文校名（舒体）；下方为英文校名，1980代表建校时间；中间图案为“幼”字的首字母“y”，亦为展翅飞翔的小鸟，蓝色象征蓝天，红色象征阳光，寓意“天高任鸟飞”。

校训

一切为儿童

“一切为儿童”是中国著名儿童教育家陈鹤琴先生毕其一生对儿童教育事业的感悟。合肥幼专以此为校训既是儿童教育百年历史传承的需要，也在其包蕴着丰厚的儿童观、教育观、道德观和文化观等内涵，更在于彰显合肥幼儿师范高等专科学校独特的办学理念和育人理想，并时刻鞭策合肥幼专师生不忘儿童教育归旨，即“为儿童”。

儿童观方面，“一切为儿童”，看重“儿童”二字，即尊重儿童的个性，把儿童当儿童。合肥幼专培养的人才正是儿童的启蒙老师，他们的儿童观直接决定着未来儿童被教育的走向。

教育观方面，“一切为儿童”，看重“一切”二字，所有的教育资源、教育思想和情感都为儿童而储备。

道德观方面，“一切为儿童”，看重一个“为”字，合肥幼专人所有的道德行为都遵循“为儿童”这一条准则。

文化观方面，“一切为儿童”更可延伸出“为了儿童的一切”，是自陈鹤琴以来儿童教育理念在精神和实物上的凝练和传承，也是合肥幼专校园文化的灵魂。

校园环境

学校学林路校区占地427亩，市委市政府新增梅冲湖校区用地430亩。校址：安徽省合肥市新站高新区学林路1100号。

行政管理

现任领导

参考资料

注释

以上数据为不完全统计，详情请查看官网。

资料来源：2023年6月1日合肥幼儿师范高等专科学校官网。