南通师范高等专科学校(原江苏第二师范学院分院)(Nantong Normal College)肇端于1902年张謇创办的“通州民立师范学校”,是中国师范教育的三大源头之一;1952年转为公立,1953年改名“江苏省南通师范学校”;1958年与创办于1905年的“南通女子师范学校”合并。2005年4月与海门师范学校合并升格为“南通高等师范学校”,增挂“江苏教育学院分院”校牌。2014年1月经江苏省人民政府批准升格为南通师范高等专科学校,同年9月与创建于1902年的如皋高等师范学校合并办学。

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中文名

南通师范高等专科学校

英文名

Nantong Normal College

别名

南通高师、通师高专

成立日期

1902年

所属地区

江苏省南通市

地址

南通经济技术开发区育贤路2号

办学性质

公办

主管部门

江苏省教育厅

占地面积

574亩

学生人数

10000余人

教师人数

616人

前身

通州民立师范学校

现任领导

刘锋(党委书记)、朱月萍(校长)

创办者

张謇

知名校友

刘瑞龙、顾秀莲、袁翰青、严志达等

校训

坚苦自立,忠实不欺

校歌

《通州师范学校校歌》

主要院系

人文系、数理系、外语系、音乐系等10个二级学院

院校代码

14493

专业数量

28个

简介

截至2023年5月学校官网数据显示,学校由南通校区、如皋校区、开发区校区组成。全校占地面积574亩,教学科研设备总值0.71亿元,馆藏图书83万册;教职员工616人,专任教师476人,全日制在校生10000余人;设有10个二级学院,8个师范专业、20个非师范专业。

历史沿革

南通师范高等专科学校位于江苏省南通市,是一所师范类全日制省属公办普通专科学校。其一百多年的办学历史汇融了南通师范学校、南通女子师范学校、海门师范学校、如皋高等师范学校四支主要源流。

南通师范学校

光绪二十八年(1902年)正月,张謇向清两江总督刘坤一提议在南通地方创办公立师范学堂,但他的提议却遭到一些官僚的阻挠、反对,于是他召集范当世、沙元炳等地方士绅讨论,毅然决定自办师范学校。三月,张謇以通州(今南通)城东南千佛寺废址为基础,把自己办大生纱厂应得的酬劳拿出来作为建校资金,建筑校舍。五月,刘坤一正式批复学校“准予立案”。学校初名“通州民立师范学校”,张謇亲任总理(民国后称校长)。

1949年2月,南通城解放,从此学校获得了新生,办学规模和层次都获得质的飞跃。1952年学校改为公立,并作为江苏省重点配备的学校之一,专向发展师范教育,初中部并入南通商益中学(即今南通市启秀中学),校名改称“苏北南通师范学校”。1953年,江苏建省,遂改称“江苏省南通师范学校”。1958年,与南通女子师范学校合并。为教育发展的新形势,学校先后增设简教师初师、幼师和音乐、体育专业。

南通女子师范学校

光绪三十一年(1905年)十二月,本着“女子教育不可无师,与国民教育尤须有母”的认识,由张詧私人捐资购买南通城东柳家巷陈氏老宅,张謇及地方乡绅集资捐助,共同创办起通州公立女子学校。学校由张詧任总理,张謇任协理,并聘请近代著名女诗人范姚蕴素担任校长。光绪三十二年(1906年)三月,刊布校章,招生开学。十一月,学校改为“通州公立女子师范学校”,设有师范四年制本科和初、高两等附属小学。

1949年南通解放后,学校改称“苏北南通女子师范学校”,1953年改称“江苏省南通女子师范学校”。1952年9月,为适应小学、幼儿园师资需要,增设师范速成班和幼儿师范科,同时初中部与南通崇英中学合并组建南通市第一初级中学(即南通市第一中学)。1958年5月,与江苏省南通师范学校合并,原附属小学,改为南通师范学校第二附属小学。

海门师范学校

清朝末年,康梁变法,废科举、兴洋务、办学校。为推广“癸卯学制”,适应教育变革,地方政府和开明乡绅开始着手创办师范教育,培养师资。光绪三十二年(1906年),海门直隶厅同知(县长)梁孝熊在县治茅镇东首的文庙(即孔庙)内厅举办“县立师范传习所”,学制8个月~1年。同年,海门乡绅顾中一在县署东文昌宫创办“民立师范学校”,聘请地方新知人士沈书生担任校长。这两所师资培训机构的创办成为海门进行师资培养的先声。

1912年民国成立后,地方知名人士、国会议员茅祖权等在孔庙续办“师范讲习所”,次年,收归县立,改为“海门县甲乙种师范讲习所”,学制1~2年。1917年学校改名为“海门县单级师范学校”,培养适应乡村教育的复式教学师资,一年后学校停办,1920年又复办。至1922年,学校改为“海门县立师范学校”,学制三年,1930年再改为“海门县乡村师范学校”。1934年起再度停办。在那个风雨飘摇的年代,从“县立师范传习所”到“乡村师范”,学校多次停办,实际办学时间不足28年,但仍然为崇明、海门、启东等地培养了600多名师资。许多毕业生在中国共产党的领导下,早在抗日战争时期就参加了革命,为新中国的成立和社会主义建设作出了贡献。

1949年海门解放,人民政府接收了旧学校,废除了旧教育制度。为适应飞速发展的文教事业形势,1951年8月,海门县人民政府决定,并由南通行政区专员公署报请苏北行政公署批准,正式创办新的师范学校,取名为“苏北海门初级师范学校”,承担启、海、通、如、祟(祟明)5县小学师资的培养任务。初师阶段,学校为5县培养了1100多名师资。1956年5月,江苏省教育厅决定将学校由初级师范学校升格为中等师范学校,8月,学校改名为“海门县师范学校”,招收初中毕业生,学制3年。1960年,学校被评为江苏省先进单位。1962年,国家经济面临困难,学校奉命停办。

1972年,南通地区革命委员会为解决南通地方农村学校师资存在的问题,决定报请省革命委员会教育局批准复办海门师范学校,学校隶属南通地区。1979年5月,学校正式定名为“江苏省海门师范学校”,为省属全日制中等师范学校。学校招收初中毕业生,学制3年。除普师专业外,1976年9月起,学校增办音乐、体育、美术3个专业。1996年9月起,学校试办五年制大专班,1999年起,全面启动五年制大专学历教育。2000年,学校创办了以海门师范早期领导人、第一个中共海门支部创立者张冠今的名字命名的附属中学——南通市冠今中学。2003年,学校设立非师范五年制高职专业,9月,首批招收办公自动化、商务英语、装潢艺术设计专业学生。

如皋高等师范学校

如皋高等师范学校创办于清光绪二十八年(1902年)九月,是全国第一所规范设置的公立师范学校。晚清进士、翰林院编修沙元炳任创办总理,举人马文忠、拔贡张藩任副办。初名“如皋公立简易师范学堂”。民国元年(1912年),更名为“如皋县立师范学校”。1952年,命名为“江苏省如皋师范学校”。2005年7月升格为“如皋高等师范学校”,增挂“江苏教育学院如皋分院”校牌,2013年变为“江苏第二师范学院如皋分院”。

2015年2月,南通师范高等专科学校与如皋高等师范学校正式合并办学,设立南通师范高等专科学校如皋校区,保留“如皋高等师范学校”牌子;两校有资产、人员、编制整体合并。南通两所国内最早创办的师范名校正式合并办学,开始进入融合发展的历史新阶段。

合并时期

为更好的发扬学校百年的优良传统,积极应对二十一世纪教师教育迅猛发展的新形势,整合优势资源,提升办学层次,2005年4月与海门师范学校合并升格为“南通高等师范学校”,增挂“江苏教育学院分院”校牌,2013年随之升迁为“江苏第二师范学院分院”,颁发“江苏第二师范学院”毕业证书。2014年1月经江苏省政府批准独立升格为“南通师范高等专科学校”,同年9月与创建于1902年的如皋高等师范学校合并办学,组建新的南通师范高等专科学校,成立如皋校区。

办学条件

院系设置

截至2023年5月学校官网数据显示,学校设有10个二级学院,开设28个专业。

院系名称

三年制专科(高中起点)专业名称

五年一贯制(初中起点)专业

学前教育系

学前教育

学前教育

人文系

语文教育、文秘

-

数理系

数学教育、财务管理、统计与会计核算

小学教育(理科方向)、财务管理

外语系

商务英语、商务日语

商务英语、商务日语

音乐系

音乐教育、音乐表演

音乐教育

美术系

美术教育(3+2)、美术教育、艺术设计、广告设计与制作

美术教育、艺术设计、视觉传播设计与制作、数字媒体艺术设计

体育系

体育教育(3+2)、体育教育、体育运营与管理

体育教育

信息技术系

计算机应用技术、电信服务与管理

计算机应用技术

参考资料

教学建设

截至2023年5月学校官网数据显示,院校在江苏省高师学科建设基地3个。

建设基地

省高师学科建设基地

语文、历史、教育学

参考资料

学科建设

截至2023年5月学校官网数据显示,学校拥有省品牌专业1个、特色专业1个、校品牌、特色专业建设点2个、国家级精品课程1门。

重点专业

专业明细

省品牌专业

语文教育

校特色专业

美术教育

校品牌、特色专业建设点

小学教育(理科方向)、财务管理

国家级精品课程

小学课程设计与评价

国家级精品课程推荐资格课

弹唱

参考资料

师资规模

截至2023年5月学校官网数据显示,学校教职员工616人,专任教师476人(其中,高级职称教师208人,硕士以上学历学位教师302人)。从2014年起与南通大学、江苏第二师范学院通过“3+2”及“5+2”模式合作培养本科层次小学、幼儿园教师。另外,学校作为国家、省、市三级教师培训基地及南通市中小学教师研修中心挂靠单位,常年承担各级各类教师培训约12000人次。

合作交流

学校于2014年起与南通大学、江苏第二师范学院通过“3+2”及“5+2”模式合作培养本科层次小学、幼儿园教师。另外,学校作为国家、省、市三级教师培训基地及南通市中小学教师研修中心挂靠单位,常年承担各级各类教师培训约12000人次。

学术研究

科研平台

截至2023年5月学校官网数据显示,学校拥有2个省级科研机构、1个市级科研机构、3个校级科研机构。

机构

详解

省级科研机构

江苏省情境教育研究所、江苏省名师发展研究中心

市级科研机构

南通教育文化研究所

校级科研机构

张謇教育思想研究中心、学前教育研究中心、小学教育研究中心

参考资料

科研资源

馆藏资源

截至2023年5月学校官网数据显示,学校图书馆总面积5484.9平方米,藏书37.56万册,音像资料6117件,可供远程访问的各类文献资料数据库25个。生均图书93.76册,2013年生均年进书4.73册。

学术期刊

《教育研究与评论》是国家新闻广电总局认定的首批学术期刊,凤凰出版传媒集团主管,江苏教育出版社与南通师范高等专科学校合作出刊。 期刊为双月刊,发表以本土和当代教师教育(含教师培训)的基本原理、德育改革、课程建设、教学促进、学校管理、中小学教师专业成长等为主要研究领域、兼顾古今中外教师教育研究的学术论文、实证报告(包括田野工作报告)、经验总结、评论文章等。

科研成果

学校“八五”以来,先后承担过3项国家级课题、21项省级课题、59项市级课题。如“八五”期间的国家哲学社会科学重点课题《中等师范教育改革与小学师资队伍建设研究》、国家教委立项课题《五年制师范教学方案研究》,“九五”期间的国家教委立项课题《中师教育学课程改革的理论与实践研究》、江苏省教育科学规划重点课题《人格化师范教育研究》,“十五”期间的江苏省教育科学规划重点课题《培养未来教师研究性教育实践素质的探索》和《田园式乡村小学建设的个案研究》、教育部重点课题的子课题《新课程师资培训的途径与形式》、省教育厅的立项课题《小学校长培训与校本教师培训的整合研究》,“十一五”期间的江苏省教育科学规划重点(资助)课题《开放式教师教育基地建构研究》、南通市教育科学规划重点(资助)课题《五年制师范品德教育创新研究》,“十二五”期间的江苏省教育科学规划重点(资助)课题《基于教师专业标准的教学行为诊断研究》等。  “十一五”以来,发表教科研论文近千篇,出版学术专著和教材100余部,获各级各类科研成果奖励100余人次。 2005年以来,学校教师承担各级各类教改课题119项,市级以上公开发表论文、作品1000余篇;2010年以来,教师发表核心期刊论文115篇,科研课题119项,各类学术著作、教材100余部。

校园文化

校徽

南通师范高等专科学校

校训

艰苦自立 忠实不欺

光绪二十九年四月初一(1903年4月27日 ),中国第一所独立设置的师范学校——通州民立师范学校正式开学。张謇在校内揭示《总理开校演说词》,后来他把其中“坚苦自立、忠实不欺”八字作为校训,要求师范生学会为“经师”、为“人师”。勉励学生刻苦学习,拯救国家。

校歌

《通州师范学校校歌》(1903年)

F调 4/4

张謇词 沈心工曲

狼之山 青迢迢,江淮之水朝宗遥。

风云开张师范校,兴我国民此其兆,

民智兮国牢,民智兮国牢,民智兮国牢,

校有誉兮千龄始朝。

校园环境

学校由南通校区、如皋校区、开发区校区组成。全校占地面积574亩。

校园风光

职务

姓名

党委书记

刘锋

党委副书记、校长

朱月萍

党委副书记、纪委书记

潘健

党委委员、副校长

陈玉君

杭斌

孙国春

都樾

党委委员

 郭庆

张松祥

党委委员、组织宣传(统战)部部长     

 魏荣华

参考资料