长春师范高等专科学校(CHANGCHUN NORMAL COLLEGE)是经吉林省人民政府批准组建的公办普通高等专科学校,也是吉林省、长春市政府重点扶持建设的全省唯一的一所师范高专、省级“双高”建设学校。是全国国防教育特色学校、吉林省职业院校数字校园建设实验校、“吉林省特色高水平高职院校”建设单位、吉林省中华职业教育社改革创新实验校、教育部幼儿园园长培训中心教学研究基地校、华东师范大学言语康复科学专业博士研究生教学实验基地。

本页面主要目录有关于长春师范高等专科学校的:历史沿革、办学条件、学术研究、学校荣誉、校园文化、校园环境、行政管理等介绍

中文名

长春师范高等专科学校

别名

长师高专、长春师专

外文名

CHANGCHUN NORMAL COLLEGE

成立日期

1962年

所属地区

长春

统一社会信用代码

122201007430240386

地址

吉林省长春市宽城区合隆镇谭家屯村委会(合隆经济开发区)长隆大街2015-1号

办学性质

公立

主管部门

吉林省

占地面积

34.3万平方米

学生人数

5300余人(截至2023年5月官网显示)

教师人数

200余人(截至2023年5月官网显示)

现任领导

张万财(党委书记)

校训

知行合一,匠心大爱

主要院系

学前教育学院、特殊教育学院、初等教育学院等教学院部6个

院校代码

00335

专业数量

21个

简介

1962年,长春市第三十六中学创办,1990年,幼儿师范专业从长春师范学校剥离,单独成立长春幼儿师范学校。2015年,经吉林省人民政府批准,长春幼儿师范学校和长春特殊教育师范学校组建长春师范高等专科学校。

截至2023年5月官网显示,学校占地面积23.8万平方米,建筑面积8.8万平方米,固定资产总值13117.2万元,馆藏图书9.2万册;设有教学院部6个,开办专科专业21个;有全日制在校生人数5400余人,教职员工200余人,专任教师187人。

历史沿革

长春幼儿师范学校

1962年,长春市第三十六中学创办(《长春幼儿师范学校声乐教学实践与探索》显示为长春师范学院分院(长春师范学校)设幼儿师范专业)。1985年,改制为长春市实验职业高中。1990年,幼儿师范专业从长春师范学校剥离,单独成立长春幼儿师范学校。2001年,更名为长春艺术学校(挂长春幼儿师范学校牌子)。2002年,开始与长春师范学院合作,开办“3+2”五年制专科学前教育。2003年,被评为国家级重点中等专业学校。

长春特殊教育师范学校

1936年,长春市聋哑学校创办。1985年,以长春市聋哑学校为基础,长春特殊教育师范学校创建。1991年,经长春市人民政府批准,正式挂牌成立。

合并发展

2015年,经吉林省人民政府批准,长春幼儿师范学校和长春特殊教育师范学校组建长春师范高等专科学校。2018年1月,被评为2017年全国国防教育特色学校;同年,学校启动二期工程规划和建设。2019年,被评为吉林省职业院校数字校园建设实验校。2020年,被评为“吉林省特色高水平高职院校”建设单位。

长春师范高等专科学校

办学条件

院系设置

学校设有四院二部,即学前教育学院、初等教育学院、特殊教育学院、信息技术学院、思想政治理论教研部、公共教学部。开设教育学、管理学两个学科门类共计21个专业。

教学院部

专科专业

学前教育学院

学前教育、早期教育、心理咨询

特殊教育学院

特殊教育、智慧健康养老服务与管理、健康管理、医学营养、言语听觉康复技术

初等教育学院

音乐教育、美术教育、小学教育、体育教育、书画艺术、健身指导与管理、党务工作

信息技术学院

市场营销、动漫设计

公共教学部

-

思想政治理论教学部

-

参考资料

教学建设

截至2022年8月学校官网显示,学校有1+X证书制度试点项目3个、省级品牌示范专业1个、省级特色高水平专业1个、省级高水平职业院校高水平专业群建设项目2个、省级高水平职业院校高水平专业建设项目1个、市级品牌示范专业1个、市级职业院校品牌专业群重点建设项目1个、市级职业教育提质培优项目1个、市级职业院校课程思政教育案例培育项目1个、市级在线课程1门、市级精品课程6门,建有校外实习实训就业基地400余个。

类别

专业

省级品牌示范专业

学前教育

省级特色高水平专业

特殊教育

省级高水平职业院校高水平专业群建设项目

大都市圈幼小一体化专业群、新农村“智能+”美育专业群

省级高水平职业院校高水平专业建设项目

特殊教育

市级品牌示范专业

学前教育

市级职业院校品牌专业群重点建设项目

学前教育品牌专业群

参考资料

师资规模

截至2023年5月官网显示,学校有在编教职员工200余人,专任教师187人,其中具有研究生学历或硕士以上学历占比70%以上,有副教授以上职称95人,省级骨干教师3人,省级专业带头人1人,市级骨干教师(含专业带头人)29人,市级优秀教学团队1个,市级教学名师工作室1个、有外聘教师40余人。

类别

姓名/团体

省级骨干教师

姜春、杨轶等

省级学科带头人

姜春

省级优秀教

杨轶

省级职业院校“双师型”教师

王琪、施丽男

省级专家库成员

冯晓华

市级骨干教师(专业带头人)

冯晓华、杨轶、施丽男等

市级科研名师

聂立春

市级优秀教学团队

长春市学前教育专业优秀教学团队

市级教学名师工作室

长春市学前教育专业李玮教学名师工作室

参考资料

合作交流

截至2021年11月,学校先后与上海赫行教育科技集团有限公司、吉林茗淇教育集团有限公司等三十余家企业签订协议,探索专业建设、人才培养、课程创新、教学团队、科研能力等方面的合作,共同打造“双导师”型学生培养模式,与吉林省金太阳教育集团、相关早教机构、特殊教育机构等达成校企合作意向;与东北师范大学心理学院、华东师范大学、长春市宽城区天津路小学、长春市宽城区实验学校、阿勒泰地区特殊教育学校等开展校校合作,在人员互聘、基地共建、人才共育、成果共享等方面开展合作;开展了与神户亲和女子大学中外合作办学项目,签署了建立友好校际关系协议书、合作办学协议书;牵头实施职教园区一体化战略,建立全省15个试验区。

学术研究

科研成果

,“十一五”以来,学校教师教师撰写论文368篇,其中由期刊刊发或发表的论文有47篇,其它论文均在各级各类论文评比中获奖;“十一五”期间,完成课题研究并已结题21项(其中国家级课题13项、省级课题2项、市级课题6项),“十二五”完成国家级课题3项、省级课题1项,正在进行研究的有省级课题5项、市级课题6项。2020至2021学年,学校组织申报课题18次,共86项,立项课题40项,其中省市级重点课题共7项,获得纵向科研经费两万八千元,共有4项省级课题结题。

学校荣誉

学校先后荣获“全国国防教育特色学校”“吉林省优秀德育实验校”“吉林省中华职业教育社改革创新实验校”“长春市五一劳动奖状”“长春市精神文明建设先进单位”“长春市教育系统先进单位”等称号。

校园文化

校徽

学校校徽主色调定为蓝色,代表博大胸怀、永不言弃的精神以及和谐的世界。以“长春市花君子兰、书、钥匙、爱心符号、展翅飞翔的鸟”为创意元素,象征长春师专坚实的成长历程与蓬勃的发展活力;书籍阶梯和钥匙的符号,象征长春师专扎实底蕴、精勤进取的职业理想,以人为本、学高身正的师表风范,培根铸魂、启智润心的教育过程。坚持“技能+美育”的育人模式,开发知识图谱、能力图谱、教育图谱,致力于培养扣好人生第一粒扣子的“新时代摇篮师”。

长春师范高等专科学校

校训

知行合一,匠心大爱

释义:追求真理,勇于实践,敢于创新,无私奉献。校训完整体现了学校的办学宗旨、定位和特色,突出了学校的文化特质和治学理念,也是对学校“知识图谱、能力图谱和教育图谱”的新共识、新目标的高度诠释。用以鼓励全校师生既要勤于学习,又要精于苦练,还要善于将所学知识付诸实践,不断开拓进取,创新创造,追求卓越。

校歌

《青春的梦想》

长春师范高等专科学校

校园环境

长春师范高等专科学校坐落于吉林省长春市宽城区合隆镇谭家屯村委会(合隆经济开发区)长隆大街2015-1号,学校占地面积23.8万平方米,建筑面积8.8万平方米,教学、科研及辅助用房面积4.8万平方米。图书馆藏书9.2万册,固定资产13117.2万元。学校建有教学楼、艺术楼、体育馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所,拥有160余间舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。

长春师范高等专科学校

长春师范高等专科学校

长春师范高等专科学校

长春师范高等专科学校

行政管理

现任领导

职务

姓名

党委书记

张万财

党委副书记、校长

姜国权

党委副书记

方邡

党委委员、副校长

朱广达、许彤、史书华、刘海涛

党委委员、纪委书记

张建村

参考资料

注释

[a]

以上数据为不完全统计,详情请查看学院官网资料。

[b]

以上资料来源于长春师范高等专科学校官网,截止时间2023年6月5日官网显示。