简介
学校前身可追溯至创建于1953年3月的广西省粮食干部训练班,后历经调整与演进,于2004年6月升格为广西工贸职业技术学院。2006年3月,广西工贸职业技术学院更名为广西工商职业技术学院。2017年,入选为教育部现代学徒制试点单位。
据2023年5月学校官网显示,学院现有鹏飞、中尧、新村、武鸣4个校区,占地面积1600多亩;设有9个二级学院,开设30多个专业;在职教职工500余名,全日制在校生规模20000余人。
历史沿革
1953年3月,广西省粮食干部训练班创办。
1978年9月,广西黎塘粮食技工学校成立。
1978年12月,更名为广西粮食技工学校。
1994年3月,更名为广西经济贸易技工学校。
2004年6月,在广西经济贸易技工学校并入广西贸易经济学校的基础上升格设置为广西工贸职业技术学院。
2006年3月,广西工贸职业技术学院更名为广西工商职业技术学院。
2008年8月,在国家教育部组织的高职高专院校人才培养水平评估中,我院被升评为良好。
办学条件
院系设置
据2023年5月学校官网信息显示,学校设有9个二级学院,开设30多个高职专科专业
教学系部 | 专业 |
广西工商职业技术学院会计学院 | 会计、审计、税务 |
广西工商职业技术学院管理学院 | 工商企业管理、连锁经营管理、物流管理 |
广西工商职业技术学院经贸学院 | 电子商务、市场营销、广告策划与营销、国际贸易实务 |
广西工商职业技术学院财金学院 | 互联网金融、财务管理 |
广西工商职业技术学院信息与设计学院 | 计算机应用技术、室内艺术设计、广告设计与制作、视觉传播设计与制作 |
广西工商职业技术学院粮油康旅学院 广西工商职业技术学院继续教育学院 (合署) | 酒店管理、食品营养与检测、食品加工技术、粮油储藏与检测技术 |
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广西工商职业技术学院马克思主义学院 | - |
广西工商职业技术学院通识教育学院 | |
参考资料
教学建设
截至2019年12月学校官网显示,学校有国家级骨干专业1个,国家级生产性实训基地2个,国家“1+X”证书制度试点2个,中央财政支持专业3个,自治区级特色专业及课程一体化项目6个,自治区级示范特色专业及实训基地5个,自治区级专业教学资源库3个,自治区级专业发展研究基地1个,自治区级示范性建设高等职业教育实训基地3个;有校内实训中心、实验实训室61个,校外实习基地100多个。
项目 | 专业 |
国家级骨干专业 | 工商企业管理 |
国家级生产性实训基地 | 会计模拟事务所”生产性实训基地、粮油产品安全检测实训基地 |
国家“1+X”证书制度试点 | 网店运营推广、智能财税 |
中央财政支持专业 | 会计 |
自治区级示范特色专业 | 广告设计与制作、会计 |
自治区级实训基地 | “会计模拟事务所”生产性实训基地、广告设计与制作实训基地 |
自治区级专业教学资源库 | 工商企业管理专业资源库 |
自治区级专业发展研究基地 | 工商企业管理 |
参考资料
师资规模
据2023年5月学校官网显示,学院有在职教职工500余名,其中高级职称教师137名,具有博士、硕士学位的教师321名。
学术研究
科研平台
截至2019年12月,学校有国家级协同创新中心1个。
国家级协同创新中心:粮油电商协同创新中心。
科研资源
馆藏资源
截至2019年12月,学校图书馆馆藏纸质图书总量60.75万册,电子图书总量14.37万册,开通了重庆维普知识资源系统、中国知网数据库、超星读秀知识库、百度文库、歌德电子图书借阅机、超星移动图书馆等电子资源数据库。2019年订有报纸93种、现刊杂志371种。
学术期刊
《广西工商职业技术学院学报》于2005年创刊,属于内刊学报,由学院教务科研处管理,学报栏目主要有:高职探索、理论研究、思想政治、教学研究、技术研究、工商论坛、文化艺术、学生管理、就业教育等。
科研成果
2019年,学校获立项各级科研项目75项,研究项目正式结题61项;教师公开发表论文235篇,出版著作2部,获得实用新型专利、外观设计专利、软件著作权获授权4项。
2019年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目项目名称 | 负责人 |
A企业财务共享模式下的内部控制研究 | 班艺芹 |
基于模糊数学的高职院校中层干部考核评价体系研究 | 曹靖 |
基于中国英语能力等级量表的广西国际物流企业员工英语能力测评及语料库构建研究 | 陈淑芬 |
柚皮粉的制备及柚皮粉系列功能食品的开发 | 陈秀霞 |
“线上”课程资源多维智能体网络的——致性安全控制问题研究 | 段忠祥 |
创新驱动战略下柳州汽车产业集群开放式创新研究 | 甘玲云 |
基于审计全覆盖下X项目绩效审计案例研究 | 黄璐 |
区块链技术在银行的研究现状及创新趋势分析 | 蒋亚利 |
基于微信公众号短文本挖掘的粉丝营销路径研究——以A品牌为例 | 蓝俏媛 |
桂台产业合作参与“新海上丝绸之路”的路径研究 | 李丹 |
基于大数据的广西数字人才需求结构与就业趋势研究 | 李鸳 |
基于知识图谱的电子商务客服问答算法设计与实践 | 廖美红 |
基于人工智能技术的广西连锁零售业业务流程优化设计研究 | 刘岳恒 |
互联网+与旧民俗融合下的广西民宿旅游发展研究 | 马旻 |
互联网思维下的智慧型酒店运营管理模式研究 | 莫小芳 |
乡村振兴战略背景下广西新型职业农民培有对策研究 | 唐伟 |
人民币国际化背景下人民币跨境流动失衡问题的研究 | 姚文宽 |
一带一路背景下广西少数民族传统体育文化保护与传承研究 | 尹成功 |
互联网+广西高职院校00后消费行为及其影响因素研究 | 袁娟 |
“互联网+”背景下企业内部审计优化研究 | 张嘉 |
高职院校行政管理人员绩效评估体系研究 | 张秋君 |
“互联网+”背景下传统传媒企业并购绩效研究 | 张宇倩 |
广西中小型跨境电商出口企业线上渠道整合策略研究 | 左瑞瑞 |
参考资料
校园文化
校徽
校徽于2012年7月正式启用。校徽以“商”字、“工”字、校名及建校年份等组成。其中“商”字图案为陈杰创制,校名为黄云书写。校徽寓意“以文育商”、“精工智商”。整体图案以“商”为中心,“工商”一体。中心图案为小篆体“商”字变形体,“商”字分解为“文”和由“文”裹孕着的初萌种芽(亦似扎口钱袋),体现“以文育商”主旨。“商”字外环由具有云雷纹风韵的精细线体“工”字连体图案环绕。新校徽图案底色为朱红色,“商”字为阴文,“工”字变形外环为阳文,阴阳结合,和谐统一,相得益彰,古朴典雅。

校训
精工智商、明德修身
释义:精工智商:指学院人才培养目标,“精工”意为掌握精湛技术的能工巧匠,“智商”意为拥有睿智底蕴的文化商人。
学院培养目标定位为培育工商精英,在育人理念上,倡导学生博学专才,追求卓越,精益求精,培养成为有知识、有技术、懂经营、会管理的儒商,成为适应社会发展和需求的社会主义现代化合格建设者和可靠接班人。
明德修身:语出四书五经的《礼记·大学篇》:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在于格物。”
“明德”意指彰明弘扬光明的品德,其为《大学》中三纲之首纲,也是三纲的核心和根本;“修身”意指不断提高自身的品德修养,其为《大学》中八目之一。“明德修身”意指弘扬光大崇高的道德情操和人生理想,不断提高自身的品德修养,追求美好精神世界;其阐明了人才培养首先要明晓道理、修养品行和道德,倡导学生在学校不仅要学习科学文化知识,更重要的是学会做人,养成良好的品德,使自己成为一个德才兼备的人。对学校而言,德为育人之本;对学子而言,德为成人之本。
校园环境
校区
广西工商职业技术学院是一所国家公办全日制普通高等学校,学校有鹏飞、中尧、新村、武鸣4个校区,占地面积1600多亩,鹏飞校区(校本部)位于南宁市西乡塘区鹏飞路15号;中尧校区位于南宁市西乡塘区中尧路15号;新村校区位于南宁市西乡塘区新村路8号,武鸣校区位于南宁市武鸣区红岭大道588号。




展开行政管理
现任领导
职务 | 姓名 |
党委书记 | 覃武云 |
党委副书记、院长 | 李维 |
党委副书记 | 蒙启成 |
副院长 | 安仲文、陈宁春、阙勇平 |
纪委书记 | 韦云凤 |
参考资料
注释
[a]以上数据为不完全统计,详情请查看官网。日期2023.5
[b]为不完全举例,详情请参考资料,日期2023.5
[c]以上数据为不完全统计,详情请查看官网。
[d]以上数据来源学校官网,日期2023.5