简介
2004年5月,西安建筑科技大学华清学院正式成立。同年7月,华清学院开始面向陕西省进行首次招生。2015年4月,学院的普通专升本招生计划被批准。2020年5月,学院作为唯一独立学院入选了《第一批全省高校团建示范院校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单》。2021年12月,学院荣获“2021年度陕西省最受考生青睐本科高校”称号。
截止到2022年,华清学院设有建筑学院、土木工程学院、经济与贸易学院、机电工程学院、管理工程学院、艺术学院等6个二级学院,拥有本科专业31个,学院全日制在校生9860人,专职教师500余人,拥有1个陕西省专业综合改革试点项目、1个人才培养模式创新实验区、1个实验教学示范中心,2门省级精品课程,4个实用新型专利,9项国家级科研立项,33项省级科研立项,23项省级以上科研获奖,31项省级教改课题,主(副)编46本教材,其中3本教材入选国家“十二五”规划教材,出版学术专著7部。
历史沿革
初期筹备
2002年12月16日,西安建筑科技大学科教产业有限公司、陕西省物资集团将原有的陕西钢厂厂区划分为三大园区,分别为教育区、开发区和工业生产区,其中将教育园区以两院为基础,开始筹备建设华清学院,并于2002年底正式动工建立学生宿舍楼。2003年4月,西安建筑科技大学党委常委会依据教育部8号文件,同意筹建申报独立学院。4月23日,西安建筑科技大学申报成立“西安建筑科技大学科技学院”,直到2003年12月,改名为“西安建筑科技大学华清学院”。
正式成立
2004年5月10日,西安建筑科技大学华清学院正式被批准成立。同年7月,华清学院开始面向陕西省进行首次招生,并开设了建筑学、视觉传达设计、自动化会计学、土木工程、环境设计等7个招生专业,录取新生831人。
不断发展
2005年7月,学院成立“院部一中心”三级管理机构。
2006年3月17日,学院获得批准增加环境工程、通信工程、市场营销、应用化学4个本科专业并于当年招生。
2006年9月3日,成立了建筑系、经济贸易系、土木工程系、环境工程系、管理工程系、材料与治金系、机械电子工程系7个系。

2009年7月,新增安全工程、交通工程、材料成型及控制工程3个专业。
2010年7月,新增电气工程及其自动化、英语、矿物资源工程3个专业,同时陕西省招生办批准建筑学、工程管理、冶金工程、土木工程、材料科学与工程5个专业升入本科第二批次录取。
2011年7月,新增城乡规划、计算机科学与技术、金属材料工程3个专业。
2012年7月,新增汉语言文学、经济学、绘画、摄影4个专业。

2013年6月,学院全部专业获得批准升入二批次本科招生。
2013年7月,新增机械电子工程、建筑电气与智能化2个专业。
2014年4月,新增工程力学、风景园林、交通运输3个专业。
2015年4月,学院的普通专升本招生计划被批准。
2017年6月,学院建筑电气与智能化和机械电子工程专业获批为2017年新增学士学位授权专业。
2018年4月,风景园林、工程力学、交通运输3个专业获批成为2018年新增学士学位授权专业。
2021年3月,环境设计、建筑学、城乡规划、风景园林4个专业获批省级一流本科专业建设点。
学校规模
院系与专业设置
截止到2022年12月,华清学院设有建筑学院、土木工程学院、经济与贸易学院、机电工程学院、管理工程学院、艺术学院等6个二级学院,拥有本科专业31个。
院系 | 专业 | 学制 | 培养方向 |
建筑学院 | 建筑学 | 5年制 | 培养从事建筑设计、建筑群体规划设计及室内装饰设计方面的人才 |
城乡规划 | 5年制 | 培养掌握城乡规划相关知识与技能,能够熟悉国家对于城乡发展的相关政策与仿真以及法律法规,了解城乡规划学科的发展历史、现在的发展现状以及未来整体发展趋势的复合型城乡规划专业人才 |
风景园林 | 4年制 | 培养从事建筑规划设计、施工与管理的应用型人才 |
土木工程学院 | 土木工程 | 4年制 | 培养具有实践能力和创新精神,高级工程技术人才 |
建筑环境与能源应用工程 | 4年制 | 培养能够掌握建筑物理环境的基础理论知识和相关能源的具体应用的高级复合型工程技术应用人才 |
工程力学 | 4年制 | 培养能够具备力学相关的基础理论知识、计算和实验能力,熟悉结构分析理论和方法,了解土木、机械等相近专业的基本知识的工程技术人才 |
环境工程 | 4年制 | 培养具有可以设计、运行和管理污染控制工程的能力,以及对于环境工程方面的独特开发能力,能够深入研究新理论、新工艺和新设备的工程技术人才 |
给排水科学与工程 | 4年制 | 培养掌握工业与生活用水的开发、输送、处理、供应,污水废水的收集、输送、处理、回收与排放等方面的系统知识的工程技术人才 |
交通运输 | 4年制 | 培养基础知识本领过硬、专业技能过关,具备超强的实践能力与创新精神的应用型人才 |
交通工程 | 4年制 | 培养能够从事建设项目选址、总体布置、总平面设计、场地竖向设计、道路和工业铁路及站场设计、场地工程管线(网)综合设计、工业园区规划、场地绿化与美化、工业运输组织与管理,为工业与民用建筑场地进行规划、设计、研究及工业企业运输管理的高级工程技术人才 |
材料工程 | 4年制 | 培养可以熟练掌握相关理论与知识,面对科学研究、技术开发与改选等方面有自己独到见解的高级工程技术人才 |
经济与贸易学院 | 会计学 | 4年制 | 培养了解建筑工程技术、熟悉经济、法律、管理等方面理论和知识的高级专门人才 |
汉语言文学 | 4年制 | 培养具备汉语言文学能力、基本理论和基本技能,熟练掌握和应用新闻、历史、文化等专业的基础知识,了解本专业发展的趋势,有一定专业研究能力的应用型高级专门人才 |
市场营销 | 4年制 | 培养对于管理、经济、法律、企业管理及市场营销等方面基础知识扎实,能力突出,自身本领过硬的综合型人才 |
经济学 | 4年制 | 培养能够系统掌握经济学基本理论与整体架构以及各类投资知识与业务技能,可以将书本上的理论方法应用到具体生活实践中高素质复合型人才 |
国际经济与贸易 | 4年制 | 培养能够掌握经济学基本原理及国际经济的基本理论、国际贸易活动的经营方法以及业务知识和技能的高级专业人才 |
机电工程学院 | 机械设计制造及其自动化 | 4年制 | 培养具备数学、力学、机械学、电子技术等基础知识,掌握现代制造技术、机电力学控制、测试及信息处理技术、微机应用等方面的专业知识的高级技术人才 |
建筑电气与智能化 | 4年制 | 培养可以熟练掌握电工与电子技术、建筑设备自动化等专业相关的理论知识与技能,熟悉土木工程、自动控制理论、建筑环境与设备等相关理论知识的高级工程技术人才 |
计算机科学与技术 | 4年制 | 培养能够熟练应用计算机科学基础理论以及软件开放与应用的能力,自然科学与人文社科理论扎实的高素质软件工程人才 |
自动化 | 4年制 | 培养具备较强的电工电子技术、控制理论、智能建筑与楼宇自动化技术、计算机技术与应用、建筑电气、通讯与网络技术、建筑电子设计等知识,掌握工业过程控制、运动控制、电力电子、电气自动化、智能建筑与楼宇自动化等技术的高级技术人才 |
通信工程 | 4年制 | 培养具备经典和现代通信理论技术、通信系统和通信网等方面的知识,具有通信、现代智能建筑、电子信息、系统工程等领域的科学研究、设计、制造、运营能力的高级工程技术人才 |
电气工程及其自动化 | 4年制 | 培养掌握电气工程技术、建筑电气和电力电子技术及其应用技术基本理论知识,具有较强的专业动手能力,能适应工程设计、安装、管理的应用型人才 |
机械电子工程 | 4年制 | 培养能够系统掌握机械学、电工与电子技术、计算机应用技术、工程控制技术、信号测试与处理技术的基础理论和知识,熟悉机电设备运用与管理及人文社会学科的相关理论和知识的复合型高级工程技术人才 |
管理工程学院 | 工程管理 | 4年制 | 培养具备一定的动手能力,敢于创新,敢于尝试的复合型高级专门人才 |
英语 | 4年制 | 培养具备扎实的英语语言基本技能和语言综合应用能力,知识结构合理,了解中西方文化差异,掌握口头、笔头翻译技能工程应用型英语人才 |
应用化学 | 4年资 | 培养能够掌握化学的基本理论、基础知识和基本技能,理工结合型应用化学专业的高级工程技术人才 |
冶金工程 | 4年制 | 培养能够掌握冶金相关专业理论知识,对于冶金原理、工艺与研究方法和保护措施有一定了解的、具备管理能力的高级技术人才 |
安全工程 | 4年制 | 培养可以掌握安全工程技术相关的基础理论、基本知识与基本技能,具备一定的管理、创新能力的复合型高级工程技术与管理人才 |
矿物资源工程 | 4年制 | 培养可以掌握固体矿产资源开发和矿物加工的基本理论、知识和技能的科学研究与高级工程技术人才 |
材料成型及控制工程 | 4年制 | 培养可以掌握材料成型与控制工程学科的理论与知识,掌握金属压力加工的基本理论以及相应的控制技术,以及具有生产、组织与管理能力的高级工程技术人才 |
信息管理与信息系统 | 4年制 | 培养掌握信息管理理论、系统优化理论、计算机科学技术知识,熟悉程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法及工程的基本理论、基本知识与基本技能,具备信息系统分析与设计、信息组织与管理等方面能力 |
艺术学院 | 环境设计 | 4年制 | 培养具有一定的环境设计理论,熟悉相关专业的基本理论知识,拥有较为宽泛知识结构及较高创新能力的高素质应用型人才 |
摄影 | 4年制 | 培养具备和掌握摄影摄像基本理论、基本知识和创作能力的学生,具有一定的艺术理论素养和较系统的专业知识,并具有较强摄影摄像业务与创作能力的高级专业人才 |
视觉传达设计 | 4年制 | 培养具有一定视觉传达设计理论和艺术设计素养和技能,熟悉相关专业的基本理论知识,具有较强的创造性设计和工艺制作能力,熟悉各类材料和技术的高素质应用型专门人才 |
绘画 | 4年制 | 培养具备和掌握美术基本理论与知识,具有一定艺术理论素养和专业知识,拥有一定的绘画表现与创作能力的高级专业人才 |
舞蹈表演 | 4年制 | 培养拥有系统的舞蹈基础理论,舞蹈基本功底扎实,舞蹈表演技能较强,专业技能较好的高级专业人才 |
音乐表演 | 4年制 | 培养可以系统掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论知识、熟悉我国的文艺方针、教育方针及相关政策,熟练掌握声乐、钢琴教学的基本理论与技能,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养的应用型人才 |
学科建设
截至2022年,西安建筑科技大学华清学院共有6个省级一流本科专业建设点,分别为材料科学与工程、建筑学、城乡规划、风景园林、环境设计和土木工程。
师资情况
截至2022年,西安建筑科技大学华清学院共有专职教师500余人,学院在建院之初成立了师资实训部,提供听课、助课等教学平台。
截至2022年,学院共有专任教师535人,外聘教师75人,其中35岁及以下教师118人,占比22.06%,36~45岁教师243人,占比45.42%;学院里有197位具有高级职称的老师,占教师总人数的36.82%,有496位具有研究生学位的老师,占教师总人数的92.71%。

在2012年10月1日,学院教师马睿获得2012年度 Microsoft® MVP奖项;2022年,在十四运和残特奥会活动中,许盼老师被评为先进工作者(教师),朱辰瑜老师被评为优秀志愿者(教师)。此外,还有全国高等学校继续教育优秀教师李慧民。陕西普通高等学校教学名师陈立东雷光明 陕西省师德标兵、陕西省优秀教育工作者及陕西省教书育人楷模姚继涛。
教学情况
西安建筑科技大学华清学院以工学学科为主体,拥有人才培养模式创新实验区1个,实验教学示范中心2个,省级人才培养模式创新实验区1个,省级专业综合改革试点1个,主(副)编教材和专著101部。学校还拥有两个实验教学示范中心,分别为力学及土建认知实验学中心和工程训练中心。
学校交流
截至2023年,学院同美国、英国、马来西亚等多个国家建立了交流学习关系,互派留学生进行学术交流,开展多个国际双学院项目合作项目。同时,学院也同国内多个实业公司达成合作,共建研学示范基地。
学术研究
学术资源
图书馆
西安建筑科技大学华清学院图书馆,于2004年建立,并于2005年3月8日正式开馆。图书馆总面积为6000㎡,图书阅览及自习室座位达700余个,馆内实行开架式管理,每周开馆93小时,网络数字化资源实行7×24小时不间断服务。截至2023年,图书馆拥有纸质图书990018册,生均纸质图书100.41册,电子图书121873册,学位论文2434919册,电子期刊240340册,共有职工26人,其中具有副高以上技术职称人员5人。

华清学院图书馆与西安建筑科技大学图书馆幸福分馆、总馆实现共建共享,三个图书馆的纸质资源与电子资源服务于华清学院全体师生的使用需求。图书馆内拥有局域网和电子信息服务系统,依靠国家教育科研网和互联网为学生提供图书馆内的文献收藏信息、文献数据库以及网上资源。
科研平台
实验室
学院教学科设备投入资金达到5200余万元,实验室总数达到60个,省级实验教学示范中心1个。
实验室名称 | 面积 | 实验设备 | 应用 |
物理实验室 | 1530㎡ | 分光计、伏安特性实验仪、智能转动惯量综合仪、气垫导轨、霍尔效应仪、导热系数测定仪 | 16类专业基础实验 |
力学实验室 | 792㎡ | 扭转实验机、电子万能试验机、振动与控制实验系统、扭转测G试验台、材料力学多功能实验台 | 土建、力学及相关专业的所有专业基础实验 |
化学实验室 | 1530㎡ | 通风设备、实验台、原子吸收仪 | 无机化学、大学化学、分析化学、物理化学、有机化学等相关学科近40种专业基础实验 |
电子电工实验室 | 600㎡ | 电工技术试验装置、电子技术试验装置 | 机械电子相关专业的20类专业基础实验 |
建筑认知实验室 | 120㎡ | 岳阳楼、埃菲尔铁塔、埃及金字塔、悉尼歌剧院等建筑模型及古代与现代的建筑材料展示 | 帮助学生了解中外建筑发展 |
土木认知实验 | 120㎡ | 近200件模型数量 | 帮助学生认识和学习岩土工程与结构工程 |
机械认知实验室 | 150㎡ | 汽车发动机、声光同步趣味自动机械系统展示台、钢制机构运动见图测绘模型、机械原理与引多功能陈列柜 | 帮助学生认识机械运动原理和机械零件在运动中所起到的作用 |
电子认知实验室 | 120㎡ | 透明仿真教学电梯设备、施工塔吊控制模拟系统设备、触摸多媒体设备、多媒体智能型数码应用技术实验实训装置 | 帮助学生认识电工技术、电机及控制原理 |
参考文献:
截至时间:2023年
学术成果
2013年4月25日,陕西省高等教育学会公办大学建设研究立项课题名单,学院有3项课题获批立项,分别为《高水平民办(私立)大学建设与发展比较研究》《具有特色的学生技能培养模式研究--以西安建筑科技大学华清学院为例》《3D动态计算机模拟教学法程序设计》,其中1项为重点课题。
2014年9月28日,由科学出版社组织的普通高等教育工程应用型系列规划教材编写启动会召开,学院中共有66位教师参与到12本教材的编写工作中。
截止到2022年12月,西安建筑科技大学华清学院拥有11项国家级科研立项、64项厅局级及省级科研立项,专利49个。
校园文化
校徽
西安建筑科技大学华清学院校徽形象的基本元素由图形标志和字体标志两部分组成,其中,中间部分的图案是华清学院的标志性建筑华清堂综合大楼,外环以西安建筑科技大学华清学院的中英文名称组成。
参考文献:
校风
西安建筑科技大学华清学院的校风是“为人诚实、基础扎实、作风朴实、工作踏实”,表达了华清人的价值追求。
校训
华清学院的校训为“自强、笃实、求源、创新”。
校训的意义在于告诫华清学子自我勉励,奋发图强,激励华清学子在实践中不断提升自己的能力,还要为人忠厚,诚恳待人,追寻根本,探求起源,坚持创新,不断进取。
校歌
华清学院校歌为《高举着民族复兴的伟大旗帜》。由徐德龙作词,赵季平作曲。
参考文献:
行政管理
现任领导
职位 | 姓名 |
董事长 | 张烜 |
院长 博士生导师 | 姚继涛 |
党委书记 | 任建国 |
党委副书记 纪委书记 副院长 | 陶李 |
副院长 | 赵亮 |
副院长 | 孙小刚 |
工会主席 副院长 | 樊荣 |
副院长 | 王栋 |
财务总监 | 王彦辉 |
参考文献:
校友情况
华清学院中国大陆商界的知名校友有北京中夏建筑设计研究院创立者、现任北京中夏建筑设计研究院西安分院副总经理郭延军西安地区校友会副会长、中国二十冶集团有限公司校友刘祎森。
校园风貌
西安建筑科技大学华清学院位于中国的历史古城陕西省西安市,具体位置在西安高新技术东开发区幸福林带南段,学校的南面可以眺望著名景点唐代大雁塔,北面临近明代的长安城墙,东面毗邻景色怡人的浐灞生态园,风景秀丽,交通便利。
截至2023年,学院总面积有600余亩,内部各类设施齐全,建有教学楼、图书馆、体育馆、公寓楼、运动场、大学生活动中心、信息网络中心、现代教育技术中心等现代化设施,拥有教师243个,多媒体教室71个,语音室14个,体育场馆8个。

华清堂
华清堂总面积近53000㎡,整体分为A座、B座、C座三部分,是教学园区的地标,也是西安市二环东南边的特色高层建筑。
华清堂综合大楼于2010年10月动工,总投资约1.5亿元,历时两年顺利落成,集办公、教学、实验、餐饮、住宿、商务会议于一体,服务校内的同时辐射周边,带动周边产业,为师生及周边群众提供服务与便利。
老钢厂设计创意产业园
1965年10月25日,其前身原冶金部五二厂在西安市正式建成投产。改革开放时期,老钢厂产品数次获得过陕西省的优质产品奖项,其中链条用的钢丝被评为国家银质奖。到1998年,老钢厂由于经营产生的债务问题,不得已停产转型,随后便被收购,并在原有厂房的基础上改造成了老钢厂设计创意产业园。
所得荣誉
2016年11月,荣获“2012-2016年善行100突出贡献奖”。
2017年4月,学院在中国管理科学研究院武书连2017中国265所独立学院排行榜中综合实力获得西北地区第1名。
2019年2月,学院在《2018年陕西省高校毕业生就业质量年度报告》中获得陕西高校第18位,其中获得二本院校第1名。
2019年12月,学院在2019年暑期“三下乡”社会实践活动中获多项国家级、省级殊荣。
2020年5月,学院作为唯一独立学院入选了《第一批全省高校团建示范院校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单》。
2020年10月30日,学院与西北工业大学共同成为陕西省首批青春健康教育示范基地。
2021年12月,学院荣获“2021年度陕西省最受考生青睐本科高校”称号。
注释
[a]数据来自于学校官方,截至时间:2023年6月30日