浙江财经大学东方学院 （中国浙江省境内省属民办本科高校）

简介

学院是1999年经浙江省人民政府批准、2004年经国家教育部确认的全日制本科独立学院，2010年9月从杭州市文华校区迁址至浙江省海宁市连杭经济开发区长安新校区。

截至2023年5月学校官网显示，学院占地938亩，建筑面积30万平方米，教学研究单位11个、行政教辅单位15个，全日制在校本科生10000余人。博士生导师2名、硕士生导师22名，专任教师400余人，外聘教师120余人。36个本科专业。2个现代产业学院，建有14个实验实训中心（含1个省级虚拟仿真实训中心）、83个实验室。学校图书馆馆藏纸质图书115.2万册，中外文期刊1013种，报纸63种。

历史沿革

1999年8月，浙江省人民政府批准建立浙江财经学院东方学院，并于当年招生，是全省第一批被批准的八所民办二级学院之一。2004年6月，学院全日制本科在校学生3700余人。11月，根据《教育部关于对浙江省普通高等学校举办的独立学院予以确认的通知》，被教育部正式确认为浙江财经学院东方学院。

2010年8月，学院整体搬迁至海宁市长安镇仰山路2号。学院按照教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》文件要求执行，具有独立校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书。

2013年4月，经教育部和省政府批复，浙江财经学院正式更名为浙江财经大学。同时教育部将学院名称更名为浙江财经大学东方学院。10月，学院全日制在校本科生达9700余人。2018年，学院通过独立学院规范设置省级验收。2019年，学院获批教育部首批1+X证书制度试点院校、浙江省高等学校省级产教融合示范基地，获评“浙江省课堂教学创新校”。9月，学院全日制在校本科生达10000余人。

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办学条件

院系设置

截至2023年5月学校官网显示，学校设有教学院部11个，开办本科专业33个。

参考资料

教学设置

截至2021年10月，学校有教育部1+X证书制度试点项目10项、省级“十二五”新兴特色专业建设项目3个、省级“十三五”特色专业建设项目2个、省级一流本科专业建设点4个、省级一流本科课程14门、省级课程思政示范课程2门、省级精品在线开放课程1门、省级普通高中选修课网络课程1门、省级重点建设实验教学示范中心1个、省级虚拟仿真实验教学示范中心1个、省级产教融合示范基地项目2项、省级产教融合工程项目1项、省级课程思政示范基层教学组织建设项目1项，建有校内实验实训中心14个、校外大学生实践教学基地206个。

参考资料

师资规模

截至2023年5月学校官网显示，学院有专任教师400余人，外聘教师130余人，其中具有高级专业技术职务的专任教师占比约30%，“双师双能型”师资占比约30%，具有硕士及以上学位的专任教师约占总数的96%。

合作交流

截至2021年10月，学校金融与经贸学院和浙江同花顺公司共建金融实训中心，开发“互联网大综合实训平台”；法政学院通过与海宁市司法局、海宁市人民法院、律师协会企业共浙江财经大学东方学院建法务学院；信息学院通过校企合作共建行业学院和实践教学基地，导师参与课堂教学、专业实践、岗位实习、毕业设计等活动，建立毕业设计双导师制、专业实习项目制；财税学院学生基于海宁百村调查实践，以地方政策解读、效果调研和对策研究等形式，校地合作培养财政税务类人才；与海宁市人民政府签订全面战略合作协议，与地方政府合作共建大学生创业园。学校开展学生游学、带薪实习和交换学习，攻读MBA和国际硕士等形式的合作交流项目，与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本等国20多所院校建立合作机制，进行英国皇家特许会计师（ACA）、美国注册管理会计师（CMA）国际化办学。

学术研究

科研平台

截至2022年2月，学校有海宁研究院、经济与信息化研究院、物流与供应链研究所、社会法研究中心、公共经济管理研究所、区域经济与文化研究所、电子商务与大数据应用研究所、区域金融与经济研究所、管理会计应用研究中心等科研平台。

科研资源

截至2021年9月，学校图书馆馆藏纸质图书115.2万册，中外文期刊1013种，报纸63种，数字资源与浙江财经大学本部实现资源共享，开通中外文数据库70多个，包含博硕学位论文、统计数据、法律法规、综合经济资讯、考试学习资源、视频多媒体等各类型数字资源，自购自建移动数字图书馆、超星电子期刊、畅想电子书、学习通、博看期刊、有声书屋等6个数据库及平台，其中电子图书141万种、电子期刊11103种、音视频11万小时。

科研成果

截至2023年5月，学院获立国家级课题8项、省部级课题29项，在一级期刊发表论文111篇，出版专著26本；获浙江省哲学社科成果奖等省级科研成果奖4项，厅级科研成果奖8项；研究报告获省级及以上批示22项；承接完成企事业单位委托的横向课题151项。

校园文化

校徽

学校校徽为圆形构图，主要标识由蓝色所组成的图案构成，其中标识底图为浙江省地图剪影，标识上方标注学校英文名称“Zhejiang University of Finance & Economics Dongfang College”，下方标注学校中文名称“浙江财经大学东方学院”。

校训

进德修业，与时偕行

校园环境

校区

海宁市连杭经济开发区高新区仰山路2号

标志建筑

校园路、桥、湖、亭等名字是校园文化的重要组成部分之一，为充分展示学院的文化特点和学院办学历史、办学特色，需对学院新校区的道路、湖泊、亭子、长廊等进行命名。

一、湖池桥命名

浙江财经大学东方学院

景行湖——出自《诗经.小雅.车辖》，“高山仰止，景行行止”，与仰山路之名相对。高山，喻高尚的德行。景行，比喻行为正大光明，经常“喻以崇高的品行”之意。后以“高山景行”比喻崇高的德行。

醉墨池——沿用学院老校区文华校区的池子名称，醉墨一词出自水调歌头（三山用赵丞相韵答帅幕王君，且有感於中秋近事，并见之末章）中的“醉墨卷秋澜”。

书涧流——取自诗句“唯有书声杂涧流”——明胡奎《顾况书台》，诗作写的是东山上顾况有关的古迹读书台。命名书涧流亦诗亦画亦韵，也有纪念海宁名人顾况的深意在其中。

日晶桥——取自北宋欧阳修《秋声赋》有云：其容清明，天高日晶。

二、道路命名

浙江财经大学东方学院

春华路、秋实路、夏涵路、冬蕴路——原文华校区路名沿用。至仁路，至义路至礼路至智路至信路。用中国古代五个最基本的伦理道德范畴“仁义礼智信”命名，希望学生做到“仁”以人为本、人性关怀；“义”公平正义、坚守原则；“礼”恭敬尊重、礼仪文明；“智”崇尚知识、追求真理；“信”忠于职责、诚实守信。

三、亭的命名

浙江财经大学东方学院

慎思亭——源自《礼记•中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”随想亭——取名随想，寄予随意而富于生气，自由而轻松的校园氛围，希望全体师生随性自由、不拘一格的生活工作学习。且停亭——源于李渔“名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静且停停”。希望浮躁的人们能来到这里，静下心来，静静的学习与思考。

四、廊的命名

浙江财经大学东方学院

归读——取自戴叔伦《咏南野》“披云朝出耕，带月夜归读”，寄予学子在潜心读书中，进行体悟、融情、碰撞、思索，立志成才的美好愿望。步云——取自宋代杨万里《再和春雨呈袁起岩》：“顾我江湖钓竿客，识君台阁步云人。”寄予学子潜心读书、用心思考、学有所成的美好愿望。

行政管理

现任领导

参考资料