应用法语 （中国普通高等学校专科专业）

简介

应用法语专业主要培养能够掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的法语语言基础、国际商贸和涉外旅游业务等知识，能够从事商务翻译、涉外旅游服务等工作的高素质技术技能人才。本专业的学生毕业后，可从事翻译人员、销售人员、商务专业人员、旅游及公共游览场所服务人员等职业，商务翻译、国际贸易、跨境电商销售与客服、涉外旅游服务等岗位（群）。

专业发展

2015年10月26日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，应用法语被划入教育与体育大类，专业类别语言类，专业代码670210，修业年限为三年。

公元前，高卢人开始在高卢地区定居，使用高卢语(或称凯尔特语)。

公元前5 1年，罗马人占领高卢，拉丁语也随之被带到了高卢。此后，高卢语和拉丁语融合形成了通俗拉丁语，在此过程中也受了希腊语的影响。

到公元5世纪，法兰克人入侵高卢，建立了法兰克王国，于是法兰克语（或称日耳曼语〉开始与通俗拉丁语融合。

公元9世纪，拉丁语与日耳曼语最终融合成高卢—罗曼语。

而拉丁语几经演变后形成了两种有明确区别的语言，即南方的奥克语(la langue d'oc)和北方的奥依语(la langue d'oil)，法语就是在奥依语的基础上，特别是以巴黎为中心的法兰西岛方言上发展起来的。

公元4世纪，罗马帝国统治法国，拉丁文开始在法国流行。

至公元5世纪，拉丁文已经广泛取代了原先通行于法国的凯尔特语。在高卢境内，随着罗马移民的增加，高卢人与之使用的通用拉丁语融合成为大众拉丁语（le latin vulgaire），与此同时，作为上层文人使用的书面拉丁文开始衰退。公元5世纪，高卢境内的说拉丁语的早先居民，与随着民族大迁徙进入高卢的讲日耳曼语的法兰克人的语言开始融合。法语开始失去非重音音节。

公元6-7世纪，大众语变为一种混合性语言（un langage composite）。公元8世纪，查理曼帝国的建立开始使得法语开始规范化。到公元9世纪，拉丁语和日耳曼语最终融合成罗曼语。从公元939年卡佩王朝开始，法语成为法国唯一的官方语言。近代法语的前身是通俗拉丁语演变而来的高卢－罗曼语。法语久经发展，并将继续发展。

2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，应用法语的专业代码由原专业代码670210变更为570211。

培养标准

培养目标

应用法语专业主要培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的法语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸和涉外旅游业务等知识，具备良好的法语听、说、读、写基本技能及应用翻译与写作、涉外商务服务等能力，具有精益求精的职业精神和信息素养，能够从事商务翻译、国际贸易、跨境电商销售与客服、涉外旅游服务等工作的高素质技术技能人才。

知识要求

应用法语专业学生应具有运用良好的法语听、说、读、写基本技能进行日常法语会话和应用文写作的能力；具有运用基本的翻译技巧和翻译方法开展口头或书面形式的应用翻译的能力；具有灵活运用沟通技巧与跨文化知识从事涉外活动组织、协调及管理的能力；具有运用国际贸易实务基础知识，运用法语开展进出口业务的能力；具有运用法语在互联网平台从事跨境电商销售与客户服务的能力；具有运用法语提供出入境旅游服务的能力；具有较强的信息素养和数字技能，具有运用法语基于互联网平台开展客户咨询服务的能力；具有创新发展能力、创业能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

课程体系

应用法语专业课程体系包括专业基础课程和专业核心课程两部分。

课程设置

参考资料

实践教学

应用法语专业主要对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行法语听、说、读、写、译基本技能及商务翻译、国际贸易实务、跨境电商销售与客服、涉外旅游服务等实训。在外贸公司、跨境电商企业、涉外旅游公司等单位进行岗位实习。

发展方向

深造方向

本专业的毕业生可选择专升本，选择接续高职本科专业，例如：应用外语，或者接续普通本科专业，例如：法语。

就业方向

本专业的学生毕业后，可从事翻译人员、销售人员、商务专业人员、旅游及公共游览场所服务人员等职业，商务翻译、国际贸易、跨境电商销售与客服、涉外旅游服务等岗位（群）。

师资队伍

高职院校应用法语专业教师队伍主要由各类外语类院校或综合类院校毕业的硕士研究生或博士研究生组成，其主要学习和研究的方向以法语语言文学、翻译和对外法语教学为主。教师的法语语言水平虽然满足了语言教学要求。

教学条件

应用法语专业高职学制三年，高职院校语言教学的合理化班级容量为 20-30 人。

开设院校

参考资料

注释

数据来源：中华人民共和国教育部-高等职业教育专科专业简介-教育与体育大类，数据截至时间为2023年5月29日

以上信息来自高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索，数据截至时间为2023年5月29日