长春市第五十二中学 （1964年在吉林创立的公办中学）

简介

坐落在风景秀丽的伊通河畔临河街旁的长春市第五十二中学，是1995年经省政府批准的长春市18所办学体制改革试点校之一，成立于1964年。现由幼儿园、小学、初中三个学部组成。共有教学班166个，教职工510人，学生8900人。

多年来，该校坚持优化学校育人环境，促进学生、教师可持续发展的办学理念，把创省名牌学校，向全国一流迈进作为奋斗目标，在教育改革的大潮中，校领导班子不辱使命，以大气魄、大手笔，描绘学校创建省级名校的宏伟蓝图。带领全体教职员工倾情打造特色鲜明、充满生机与活力的现代化学校，使该校成为21世纪培育高、精、尖人才的摇篮，成为跻身于全省乃至全国的名校。市五十二中学的迅速崛起，已赢得了社会各界的广泛关注和赞誉。

教学

学校注重培养学生的综合素质和创新能力，在全面发展的同时，倡导学生个性发展，因材施教，在教学中实现课堂教学最优化、师生关系民主化、教学方法科学化、教学思维创新化，学校开设英、日两个语种，以外语、信息技术教育为特色，在中、小学部分学科实行双语教学。

学校以“学生发展为本，生、师、校和谐发展”为办学理念；以“全面贯彻教育方针，为学生未来发展奠基，为社会文明进步育人”为办学宗旨；以“学生综合素质评价为核心的成长动力教育”为办学特色，建立了能主动适应未来社会发展的人才培养体系；创建了能充分调动教师工作积极性的评价机制；构建了有利于培养创新精神和实践能力的教育教学保障体系。

学校实行“年级组、学科组”两条线管理。年级组实行“目标管理”，形成主管校长、教导主任、学科组长三级教学管理层次；学科组实行以“讲学稿”为载体，自主教研、自主培训、自主发展的“三自一体”为研培模式。集体备课功在课前；个性教学利在课上、批改辅导利在课余、检查考试思在课后。

学校优化、细化常规教学过程。实施课堂优化行动方案；建立诚信学习习惯；展示规范、工整、缜密教育成果；激发学生成长动力，师生在评价中共同成长。

学校教学质量跻身全市前列，初中升入重点高中的人数不断增多，高分段学生逐年递增。学校毕业生秉承“孝敬、诚信、勤奋、报国”的校训，综合素质优良，学校已经成为长春市内重点示范高中的“主要生源基地校之一”。

近几年来，获得了国际交流示范校，吉林省“三A”学校，吉林省精神文明建设先进单位，长春市一类一级学校，长春市中小学德育工作先进集体，长春市教师专业发展示范校，长春市二道区名校等称号。

师资

学校十分重视教师队伍的建设，加强教师继续教育和培训，提高教师职业道德和教育教学水平，实施“名师工程”、“骨干教师工程”，形成了一支以朝气蓬勃的年轻教师为主体的、科研意识浓、具有创新精神的高水平师资队伍。

中学：现有教师271人，外籍教师3人，本科以上学历96%，在读硕士研究生36人，硕士研究生1人。国家级骨干教师1人，省级骨干教师8人，市级骨干教师12人，区级骨干教师80人。国家级优秀课一等奖5人，东北三省辊市优秀课4人。小学：现有教师119人，外籍教师2人，专科以上学历100%，本科以上学历48%,在读硕士研究生9人。省级骨干教师3人，市级骨干教师5人，区级骨干教师57人。省级优秀课5人，市级优秀课12人，区级优秀课42人。市级学科十佳4 人，新秀6人。

学生班车开设了20多条线路，遍布长春各区域，为学生上学提供了良好的交通条件。

选择一所好的学校，就是为孩子的一生做一个好的铺垫。五十二中学是在教育改革中脱颖而出的吉林名校，不论从教学软环境，还是师资力量，都可堪称一流，这就为培养高素质的全面发展的合格人才奠定了雄厚的基础。来到五十二中学，让您确信充满着现代意识、人格魄力、导师形象的这个大舞台，将为这里的每一位学生成长尽展风采。

在2008年的中考成绩中，五十二中有3名第一名（全市共5名）。

仅2010届毕业生考入一类重点高中的学生就达724人，550分以上871人。590分以上85人，其中张爽同学以596分的高分，成为二道区中考状元。

继2014年中考孟楠同学勇夺长春市中考第一名，2015年中考，长春市五十二中教育集团辉煌再续。状元、榜眼、探花三金收入囊中，王雅轩、霍宇鹏两名同学均以598分（裸分）并列获得长春市中考第一名，连雨涵、杨晶茹两名同学均以597.5分（裸分）获得长春市中考第二名，张婉钰同学以597分（投档600分）获得长春市中考第三名，其中590分以上的同学共有42名。