刘亚明,男,北京科技大学英语语言文学系副教授,英国德蒙福特大学孔子学院中方院长。

本页面主要目录有关于刘亚明的:教学科研、主要贡献、获奖情况等介绍

国籍

中华人民共和国

出生日期

1963年

职业

教师

学术代表作

大学英语

教学科研

本科课程:基础英语I、基础英语II;英语泛读与课外必读III (文学经典)、英语泛读与课外必读IV(欧美历史);初级英语视听I、初级视听II;基础英语I(英语双学位)、基础英语II(英语双学位)

科研方向:应用语言学与语言教学

主要贡献

论文著作

论文

1、“基于教材,用活教材”,21世纪大学英语论文集,高等教育出版社,2002-12,第一作者;

2、“大学英语教学面临的压力与对策”,北京科技大学学报,2004-06,第一作者;

3、“多媒体网络教学模式下英语教师的作用”,北京科技大学学报,2005-06,第一作者。

4、Classroom Discipline,高校外语教学与研究(一),2006.7,第一作者。

5、“充分利用现代信息技术构建大学英语教学模式”,《北京科技大学本科教育教学改革论文集》,2007年,第一作者。

6、“基于网络多媒体大学英语教学模式试验研究”,《北京科技大学本科教育教学改革论文集》,2007年,第一作者。

7、“新教师培养方案”的研究,北京科技大学学报,2007年,第二作者。

教材

1、《大学英语·听》,高等教育出版社,2000年2月,参编;

2、《专业英语教程》,中国人民大学出版社,2003年2月,主编;

3、《研究生英语阅读教程·基础级》,中国人民大学出版社,2004年6月,副主编;

4、《研究生英语阅读教程·基础级教师用书》,中国人民大学出版社,2004年6月,副主编;

5、《研究生英语阅读教程·提高级》,中国人民大学出版社,2004年6月,参编;

6、《研究生英语阅读教程·提高级教师用书》,中国人民大学出版社,2004年6月,参编;

7、《大学体验英语一课一练》(第三册),高等教育出版社,2005年7月,主编;

8、《大学英语视听说》,高等教育出版社,2005年7月,副主编。

教研课题

主持完成了北京科技大学大学《大学英语》精品课程建设,参加并完成了两项校级教学研究课题。主持两项教育部大学英语教学改革项目,其中“基于多媒体网络的大学英语教学模式改革实证研究”获北京科技大学教学成果特等奖。

2004年“基于综合应用能力培养的大学英语教学模式研究”,主要参与者。

2003-2004年“大学英语校级优秀课程建设项目”,主持。

2004年“北京科技大学大学英语教学改革理论与实践研究”,主要参与者。

2005年,北京科技大学“大学英语校级精品课程建设项目”主持。

2005年,教育部大学英语教学改革扩展项目“面向自主学习能力培养的大学英语评价体系理论与实践研究”主要参与者。

2006年,北京科技大学第五批校级教改项目,“基于教育部《大学英语课程要求》的我校大学英语教学大纲研究”主要参与者。

2006年,教育部大学英语教学改革扩展项目,《基于校园网和多媒体软件的大学英语教学模式实证研究》主持。

2006年,教育部大学英语教学改革扩展项目,《基于自主学习系统和传统课堂的大学英语教学模式实证研究》主持。

2006年,北京科技大学第五批校级教改项目,《基于网络的大学英语教学模式实验研究》主持。

2006年,北京科技大学第五批校级教改项目,《构建北京科技大学全新立体交互大学英语课程模式》项目负责人。

获奖情况

曾获北京科技大学本科优秀教学奖一、二等奖,北京科技大学本科教学成果奖二、三等奖,及2004年、2006年校免检讲台称号。发表论文7篇,主编及参编教材8部,其中,国家“十五”重点规划教材1部。

1、 2001年9月,获北京科技大学本科教学优秀奖二等奖。

2、 2002年9月,获北京科技大学本科教学成果奖三等奖。

3、 2003年9月,获北京科技大学本科教学优秀奖一等奖。

4、 2004年6月,获北京科技大学本科教学成果奖二等奖。

5、 2004年9月,获北京科技大学外国语学院“先进工作者”奖。

6、 2004年参与的“基于综合应用能力培养的大学英语教学模式研究”获北京科技大学教学成果奖二等奖。

7、 2005年1月,“大学英语教学面临的压力与对策”获第二届“北京科技大学青年教师教改论坛”优秀论文奖,第一作者。

8、 2006年参编的《北京科技大学大学英语课外辅导丛书》获北京科技大学优秀讲义奖。

9、 2007年获得“北京市教育创新标兵”荣誉称号。

10、 2007年,主持的项目《基于网络的多媒体大学英语教学模式实验研究》获北京科技大学教学成果奖特等奖。