森林保护 （中国普通高等学校本科专业）

简介

森林保护主要研究方向为生物学、地理学、林学、管理学等方面的基本知识和技能，进行森林资源保护、森林资源调查与管理、森林灾害防治等。森林保护专业毕业后可从事林业、园林、森林与环境保护等方面的工作。

专业发展

森林保护学科属于林学的二级学科，森林保护在林学专业框架下发展壮大。1958年成立森林保护学科，1961-1965年开始招收本科生。

森林保护专业最早出现于1986年国家教育委员会发布的《普通高等学校农科、林科本科专业目录》中，专业代码为（林科0202）。1993年，《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中森林保护专业代码由原（林科0202）调整为（090202），隶属森林资源类（0902）。1998年，全国高等院校专业进行了第三次调整，取消约50%的专业，《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中森林保护（090202）并入林学（090301），森林保护专业处于低谷期。后续2001-2012年森林保护学科改为森林资源保护与休憩专业招本科生。2012年，《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中森林保护（090503）由森林资源保护与游憩（部分）（090302）调整而来，森林保护专业被重新设立。

2020年2月，在教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，森林保护专业隶属于农学、林学类（0905），专业代码：090503。

培养标准

培养目标

森林保护是一门传授森林保护及相关学科知识及技能的本科专业。鉴于我国从开发利用森林向保护森林转变的形势，本专业立足于华南热带亚热带地区林业有害生物种类多、发生频繁并急需要监控和治理的实际，着眼于国家保护绿水青山对高级人才的需求，培养能在林业、园林、森林与环境保护、海关、教育、科研等部门从事教学、科研、生产和管理工作的创新型与复合型人才。

知识要求

了解和理解数学、化学、生物学、外语和计算机等基础理论，掌握森林病理学、森林昆虫学、森林消防学、森林培育学、森林生态学、森林经理学等基础理论和知识；具备林业有害生物识别、鉴定和防治、森林资源保护、自然保护地保护、森林生态安全建设、灾害（有害生物、森林火灾）监测调查和防控的知识和技能；具备一定的科学研究、独立工作和开拓创新能力；熟悉植物检疫、森林生物安全与生态环境保护等相关的方针、政策和法规；较强的调查研究、组织管理、表达与写作能力，以及良好的学风和团队精神。

课程体系

森林保护专业的课程体系属于林学类本科专业的课程体系，包含主干学科、专业核心课程和专业实验三部分。其中主干学科课程主要包含林学、森林保护学、生物学等；专业核心课程包含植物学、植物生理学、土壤学、微生物学、树木学等；专业实验包括微生物学实验、普通植物病理学实验、普通昆虫学实以及其他自选活动等。

课程设置

参考资料

实践教学

森林保护专业实践教学主要包含实验动手、课程设计、撰写科技论文，并进行模拟答辩等。通过参加产业交流，并安排25—30周实习活动，使学生能够紧跟时代步伐，把握森林保护专业的发展趋势和未来动态。

发展方向

深造方向

森林保护专业本科专业毕业后，可以选择继续深造。研究生专业有森林保护专业（专业代码090503），研究方向包括普通昆虫学、普通植物病理学、森林昆虫学、森林病理学等

就业方向

企业方向，学生可选择在森林保护相关项域的企业、科研单位从事林业、园林、森林与环境保护研究工作。也可以选择报考林学、植物保护、植物科学与技术、森林保护、动植物检疫（植检方向）的公务员职位。

师资队伍

本专业主干学科有林学一级学科，森林保护二级学科。有专任教师57人，师资力量雄厚，结构合理）。2015年以来本专业新进博士23人。其中，教授3人，杰青1人，教育部创新团队带头人1人。

开设院校

参考资料

注释

以上课程内容来源于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》上册。

公务员招生专业为不完全举例，详情请参考国家公务员局招考公告。

以上信息来自中国教育在线，仅展示部分院校，数据截止日期为2023年5月12日。