邯郸职业技术学院 （河北省邯郸市的公办专科学校）

历史沿革

1983年6月建校，校名为“邯郸职业大学”。

1984年，时任中共中央总书记胡耀邦同志为学校题写了校名。

1985年，加入中国职业大学教育研究会，并被推选为24个理事学校之一。9月，筹办召开了河北省第一次职业教育研讨会。

1987年，参加了联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心（简称apeid联系中心），成为全国15个apeid联系中心成员中唯一的一所职业大学。

1991年，学校与邯郸市电大分校合并。

1996年，被河北省教委确定为首批启动的示范性职业大学试点学校。同年，被国家教委确定为首批启动的示范性职业大学试点学校。

1997年，经国家教委批准改名为“邯郸职业技术学院”。同年，学院被选为中国高等职业教育研究会常务理事单位。

1998年，学院被推举为中国高等职业教育研究会华北分会会长单位。

2002年，学院被教育部和财政部确定为首批重点支持建设的示范性职业技术学院。

2003年，学院在全国高职高专人才培养工作水平评估中获得优秀。

2007年，学院被确定为省示范性职业技术学院。

2008年，成为中国高等职业教育研究会就业工作委员会主任单位。

2010年，被教育部和财政部确定为国家示范性高职院校建设计划骨干高职院校。

2013年，通过了“国家示范性高职院校建设计划骨干高职院校”验收，同年蝉联中国高等职业教育研究会副会长单位。

2016年，被省教育厅确定为国家优质专科高等职业院校建设立项单位。8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

2019年10月，通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。

2022年3月，入选河北省第二批鲲鹏产业学院院校名单。、

2022年12月，入选第四批高校国家知识产权信息服务中心名单。

办学条件

院系设置

截至2023年6月学校官网显示，学校设有13个教学系部，招生专业34个。

参考资料

教学建设

截至2022年11月学校官网显示，学校有国家骨干院校重点建设专业4个、中央财政支持的“高职学校提升专业服务产业发展能力”建设专业2个、河北省示范专业7个；有国家精品课程2门、河北省精品课程11门；有中央财政支持的职业教育实训基地1个、校外实习实训基地193个、校内实验实训室和实践基地67个。

国家骨干院校重点建设专业：建筑工程技术、机电一体化、装潢艺术设计、物流管理

中央财政支持建设专业：金融保险、计算机网络

中央财政支持的职业教育实训基地：建筑技术实训基地

国家精品课程：地基与基础、字体设计

河北省精品课程：中级会计实务、数控编程与加工、色彩构成、国际贸易实务、导游英语、旅游英语

河北省示范专业：建筑工程技术、计算机网络技术、视觉传播与设计

河北省高职高专教育教学改革试点专业：市场营销

邯郸市重点建设专业：建筑工程技术。

学科建设

2021年，学校老师获河北省教学成果一等奖1项，二等奖、三等奖各2项。

参考资料

师资规模

截至2023年6月学校官网显示，学校有教师620名，其中教授、副教授等高级职称194人；专业课教师中新获批双师素质的教师182人；中青年教师中具有硕士和研究生以上学历或学位者占72％，现有省三三三人才12名。

合作交流

截至2022年11月学校官网显示，学校与大唐移动共建了投资200余万元TD-LTE重点实验室；与河北银隆新能源汽车签署了协议，筹建银隆新能源二级学院；与市科技局、市知识产权局联合知识产权优势企业，共建邯郸知识产权学院；与新兴能源装备公司、长城汽车集团等500强企业建立了战略合作关系，每年培养输送学生700余人；与阳光集团、美食林集团等企业联办冠名班；与东软集团大连睿创共同开展创新创业教学体系建设、创业教育在线学习平台建设。

学术研究

科研平台

截至2020年6月，学校有邯郸市技术研究中心3个。

邯郸市工程技术研究中心：邯郸市紧固件工程技术研究中心、邯郸市物联网工程技术研究中心、邯郸市创新区域经济发展研究院。

科研资源

截至2022年11月学校官网显示，学校图书馆馆藏纸质文献50余万册，报刊600种，数据库10余个。

科研成果

截至2022年11月学校官网显示，学校与大唐移动共建了投资200余万元TD-LTE重点实验室；与河北银隆新能源汽车签署了协议，筹建银隆新能源二级学院；与市科技局、市知识产权局联合知识产权优势企业，共建邯郸知识产权学院；与新兴能源装备公司、长城汽车集团等500强企业建立了战略合作关系，每年培养输送学生700余人；与阳光集团、美食林集团等企业联办冠名班；与东软集团大连睿创共同开展创新创业教学体系建设、创业教育在线学习平台建设。

学校荣誉

学院《食品加工技术专业现代学徒制研究与实践》项目，顺利通过河北省教育厅组织的省级现代学徒制试点单位评审，并作为河北省15个省级现代学徒制试点单位之一报送教育部，参加第二批中国特色现代学徒制试点项目申报。

接到第二批中国特色现代学徒制试点项目申报任务后，经学院研究由食品与生物工程系食品加工技术专业代表我院申报。该系相关教师认真研究文件精神，大量搜集典型院校的成功做法，结合系部实际情况，在过去一年现代学徒制试点项目建设成果上，与河北美食林商贸有限公司、北京味多美食品有限公司、北京好利来食品有限公司三家烘焙企业进行了反复商洽，在食品加工专业烘焙方向人才培养上达成共识，签署了相关协议，于5月29日上报了教育部第二批中国特色现代学徒制试点项目申报工作实施方案、任务书及佐证材料并顺利通过了河北省教育厅组织的专家评审，成为河北省省级现代学徒制试点单位。

校园文化

校徽

校训

博学、审问、慎思、明辨、笃行

博学笃志、志笃力行：学识通达、见识广博，才可立志、立德，而学识与见识的短浅，就会令人缺乏明确的志向，而志向的不明朗，就缺乏真正有力度的实行。现代社会是信息冲击的时代，很多时候人们在价值观的冲击中人云亦云，或随波追流而不思明辨，或左摇右摆而不抱定决心。所学不真、所学不实；所问不清、所思不明，才会导致所行有偏、所为不定。而“学问思辨”是长期的功夫，遑论王侯将相率土而征战、号令命天下，仍深知“学无涯”的道理。身处现代社会的我们，却往往在快速发展的信息时代，而迷失、而任由思绪漂泊。故而，“博学、审问、慎思、明辨”是行为之始，而终究将行为落地的，是“身体力行”。子曰“力行近乎仁”把正确的理论、智慧的学问切实落到实处、用于实践，并且无论社会洪流如何起伏、人心思变如何动荡，都坚定不移地把正道去推行、去践行、去受惠于人，这才是有仁有义的做法，这才是博学笃行的完整。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”也正是这个道理。

学问思辨、身体力行：所谓“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，并不只是单向前进的顺序，而是一种反向促进、循环递进的过程：一者，“学问思辨”而后“笃行”，这正是将所思所学付诸实践的过程。二者，“笃行”而后“学问思辨”，这正是实践之后反思、学习、进步、提高的过程。此二者，正是学以致用、用以促学；知行合一、学用相长的道理。

校园环境

校区

邯郸职业技术学院只有一个校区，校本部位于河北省邯郸市邯山区渚河路768号。

标志建筑

行政管理

现任领导

参考资料

注释

以上信息为不完全参考资料，详情请参考学校官网。

以上信息为不完全内容，详情请参考国家学校官网。