张进 （成都师范学院教授）

正文

张进:女，成都师范学院教授,1982年毕业于四川音乐学院民族器乐系。1982—1985年，成都市青少年宫，从事民族器乐、音乐基础理论、器乐合奏课等教学工作。1985年—今，成都师范学院工作。主要从事民族音乐及音乐教育的教学与研究工作。担任课程：音乐基础理论及民族器乐教学。现任四川省教育学会音乐教育专业委员会理事。中国教育学会音乐教育专业委员会会员。四川省琵琶学会会员。

主要学术成果

科研项目：

1、校本培训与中小学艺术类学科教师专业成长研究，中国教育学会十一五规划课题（教机研字「2008」176号） (结题) 课题负责人。

2、器乐教学中教师科技素养研究，（中国教育学会“十一五”规划课题《器乐教学中的学生音乐素质与创新思维培养研究》之子课题，课题序号：0619421B（结题）子课题负责人。

3、多媒体在视唱练耳规范教学中的应用研究 省社科研究课题 编号D8SA149 (结题) 第一主研人。

4、数字化技术在音乐基础理论教学中的应用研究，院级课题，（CJYKT09----035）结题中 课题负责人。

论文发表：

1、从《弦索备考》看琵琶的发展演绎 《音乐探索》（CSSCI） 2012.02

2、《弦索备考》对江南丝竹发展的影响《四川戏剧》（全国中文核心） 2012.04

3、弦索乐·长江域地戏曲关糸近状举论 《芒种》（全国中文核心） 2012.09

4、高师音教改革实践与现代教育理念指导性问题 《音乐探索》（CSSCI） 2011.02

5、试论课改与教师的科技素养 ——以音乐学科为例《四川教育学院学报》 2010.11

6、试论高师音乐教学中的学科专业性 《四川教育学院学报》 2012.08

7、中小学音乐教师专业发展路径探究 《四川教育学院学报》 2012.09

8、校本培训与中小学艺术类学科教师专业成长研究《四川教育学院学报》2012.10

9、高师音乐教育的思考 《四川教育学院学报》 2004.09

10、演奏技能的科学训练方法 《音乐探索》2002.03

11、对普通高校乐理课教学改革的探讨 《四川教育学院学报》 2000.07

教材：

参编教材《音乐基础》1994年8月四川教育出版社出版。