邯郸学院 （中国河北省邯郸市境内公办高校）

历史沿革

邯郸师范专科学校

1905年，邯郸县初级师范学堂成立，它是邯郸学院最早的前身，当时为光绪末年，清政府为了培养大量的初等教育师资，成立该学堂。

1933年时，经国民政府同意，学校更名为邯郸县简易师范学校。

1945年时，学校改立为中学，更名为邯郸中学，五年后邯郸中学师范部独立出来，命名为河北省邯郸师范学校。直至1982年改革开放后，经上级批准，学校升格为邯郸师范专科学校。

21世纪初，在邯郸市政府和邯郸市委员会共同决定下，邯郸师范专科学校同邯郸市第一教育学院、邯郸市第二教育学院、邯郸市幼师和河北武安师范学校共同合并，成立新的邯郸师范专科学校。

邯郸学院

2004年5月17日，经教育部批准后，学校正式升格为本科院校，命名为“邯郸学院”。2010年，太极文化学院成立，它是全国第一家。两年后，学院成为了国家2012年支持发展特殊教育的12所高校之一。

在2016年，学院获批河北省硕士学位授权建设单位。一年后，邯郸学院获批河北省博士后创新实践基地。

2018年，经各方努力，邯郸学院设立了太行山文书研究中心博士后科研工作站。不久后入选了中华优秀传统文化传承基地名单。

2020年10月，邯郸学院磁州窑文化研究院隆重揭牌。

2020年12月，邯郸学院被评为2020年度河北省国际教育交流先进集体。

2021年1月，邯郸学院再获“河北省文明校园”荣誉称号。

2021年4月，邯郸学院新增获批3个省级一流本科专业建设点。

2021年10月，邯郸学院教师喜获省级教学名师和省级优秀教学团队荣誉称号。

2022年6月，邯郸学院信息工程学院计算机科学与技术专业 获批省级一流本科专业建设点。

2023年3月，邯郸学院与邯郸大剧院签署战略合作协议。

学校规模

院系情况

截至2022年6月，邯郸学院共有20个学院，64个本科专业，涉及10大学科门类。

师资情况

截至2022年6月，邯郸学院共有1129位在职教职工，331位教授、副教授，861位博士、硕士。其中有5人为全国模范教师、优秀教师，4位省级教学名师，6位校级教学名师。

学科建设

截至2022年6月邯郸学院共有3个省级重点发展学科。

教学情况

截至2023年，邯郸学院共有4个学术机构，1门国家级一流本科课程，1门省级精品资源共享课，5门省级一流本科课程，9门省级精品课，3门省级精品在线开放课程。截至2022年6月，邯郸学院拥有1个国家级特色专业和1个省级一流专业，2个省级特色专业。

学校交流

截至2022年，邯郸学院已经与波兰华沙生态与管理大学合作举办了环境生态工程本科专业;在2015年3月与马来西亚世界中华文化研究总会及森美兰精武协会签署联合创办马来西亚中华太极学院合作协议；2014年6月，邯郸学院与西班牙维戈大学签署合作共建太极学院意向书。

学术研究

科研平台

截至2023年，邯郸学院有7个省级科研平台，6个市级重点实验室，2个市级战略联盟，3个市级科普基地。

科研资源

馆藏资源

邯郸学院的图书馆占地面积近1.5万平方米，下设6个部门，分别为自助服务部、流通部、采编部、信息技术部、《文献检索与图书馆利用》教研室和办公室。直至2021年，馆内共有3000多个阅览座位，160余万实体文献藏书，其覆盖学科种类丰富，有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等；还有300多种明清时代的古籍，其中不乏大型文献，例如《四库全书》、《古今图书集成》等；外文资源中，期刊、报纸种类丰富。除了大量的实体文献外，学院图书馆还引进了中国知网、读秀学术搜索等40多个中外文数字资源库。

学术期刊

邯郸学院主办的综合性学术理论刊物主要是《邯郸学院学报》，国内统一连续出版物号为CN13-1365/Z，国际标准连续出版物号为ISSN1673-2030，季刊。其品牌栏目为《学术名家研究》，《赵文化研究》，此外，文学、教育、历史、外语、数学、物理、化学、计算机是其重点栏目。自其创办以来获得很多荣誉，例如全国优秀社科学报、全国社科学报优秀栏目、首届《CAJ—CD规范》执行优秀期刊奖、河北省高校优秀学报、河北省高校优秀学报栏目设置奖等，其中“赵文化研究”专栏以全国排名第四的成绩荣获教育部名栏；《邯郸学院学报》先后发表著作44部；全校教师共同承担了713个科研项目并发表论文，其中270余篇论文被SCI、EI等收录检索。

科研成果

自2014年始，邯郸学院获批了5项教育部人文社科研究项目和河北省教育厅重大攻关项目，不仅如此，还获批14项国家社科基金、国家自然基金、国家艺术基金；在省级科研成果中，学校获河北省科技进步奖、优秀社科成果奖和全国美展优秀作品奖、音乐金钟奖等共计39项。

知名校友

统计时间：2023-3-25

校园文化

校徽

校训

潜心养德 倾心修能 用心践行

潜心养德：潜心意为“用心专而深”，养德意为“修养德性”，《周易》讲“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”人无德不立、业无德不兴、国无德不强。专而深地“学”以养德、“慎”以养德、“静”以养德、“俭”以养德、“行”以养德，成为有良好道德修养的人。这是邯郸学院人的努力方向。

倾心修能：倾心意为“尽心、竭尽诚心”，“修能”语出《离骚》“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”一句，意为“学习与锻炼能力”。坚持不懈、竭尽诚心地学习与锤炼教书育人、创业立业、管理服务的能力；锤炼勤学精修、做人做事、立身立业的能力，具备心灵的仁善之美和过硬的干事创业技能。这是邯郸学院人的不懈追求。

用心践行：“用心”意为“勤奋、勤勉，使用心力、专心”；“践行”，《荀子·修身》：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，《朱子语类》：“只有两件事：理会，践行”。意为“实践、实行”。竭尽心力、勤奋专心地践行学生的本分、教师与管理服务者的本职，力争行而至、为而成，靠自觉坚实的行动去修养良好的品行、修炼成事的本领，干成一番事业、创造美好人生。这是邯郸学院人的人生目标。

校风

爱心 专心 精心

爱心：大爱无疆，大爱无形。大学要有大楼、大师，但更要有大爱。养育对自己、对亲人、对他人、对学业、对事业、对祖国的爱，使每个学生在爱与被爱中人格升华、学业有成，使每个教职工在爱与被爱中境界提升、事业成功。这是邯郸学院人的共同愿望。专心：意为“用心专一、一心不二”，是养炼心性与德性、成就学业与事业、实现目标与理想的钥匙，唯有专心，才有耐心，才能细心。专心于学业、专心于事业、专心于职业，不断完善自我、提升自我、突破自我，这是邯郸学院人的共同向往。

精心：意为“专心、周密、细心”，为学、为教、为业，都要聚精会神、精益求精，才能为学有精进、为教出精品、为业多精勤。精忠、精诚自己的学业和事业，学到精博、精深、精湛的知识与技能，实现精良、精品、精彩的学业、事业和人生，这是邯郸学院人的共同追求。

校歌

《无愧人生》

燕赵大地

古都邯郸

矗立着我们美丽的校园

仰望星空

寥廓深邃、真理无穷、赤心永恒

我们重任在肩

激励我们扬起理想的风帆

啊！邯郸学院、邯郸学院

知识的殿堂、人才的摇篮

太行山麓

滏漳河畔

耸立着我们精神的家园

无愧人生

潜心养德、倾心修能、用心践行

我们长存心田

鼓舞着我们奔向成功的彼岸

啊！邯郸学院、邯郸学院

知识的殿堂、人才的摇篮

啊！邯郸学院、邯郸学院

我们仰望星空

我们无愧人生

向着辉煌的明天

向前、向前、向前

向着辉煌的明天

向前、向前、向前

现任领导

统计时间：2023-3-25

学校排名

在2022软科中国大学综合排名中，邯郸学院位居第516。

所获荣誉

2021年3月，邯郸学院再获“河北省文明校园”荣誉称号。

2023年4月，邯郸学院荣获邯郸市2022年度无偿献血工作先进单位。