郑州工程技术学院 （中国河南省郑州市境内公办高校）

简介

1980年，河南医学院郑州分校、郑州大学成立。1981年，更名为郑州市走读大学。1985年，更名为中州大学。2009年，郑州市文化艺术学校（创建于1956年）并入中州大学。2014年，郑州广播电视大学（创建于1979年）并入中州大学。2016年，更名为郑州工程技术学院。2019年6月，郑州市委宣传部、郑州工程技术学院部校共建马克思主义学院成立。2019年7月1日，郑州工程技术学院与郑州市郑东新区博学路党工委联合成立了郑州市首家党建学院。

截至2022年4月，郑州工程技术学院有英才校区、金河校区、航海校区、龙子湖校区共4个校区。有19个二级学院，开设本科专业34个，专科专业31个。在校生人数共计16031人，其中普通本科生11637人，专科生4394人。截至2022年4月，教职工1288人，专任教师818人，其中副高级及以上专业技术职务教师409人，硕士及以上学位教师830人。

历史沿革

最早源头

1980年，郑州大学、河南医学院郑州分校成立。

1981年，更名为郑州市走读大学。

1985年，更名为中州大学。

多校合并办校

2009年，郑州市文化艺术学校（创建于1956年）并入中州大学。

2014年，郑州广播电视大学（创建于1979年）并入中州大学。

2016年，更名为郑州工程技术学院。

2018年九月，召开了第一届党代会，进一步明确郑州工程技术学院发展战略。

学校规模

院系设置

截至2022年3月，郑州工程技术学院有19个二级学院及65个专业，其中本科专业34个，专科专业31个。

师资情况

截至2022年3月，教职工1288人，专任教师818人，其中副高级及以上专业技术职务教师409人，硕士及以上学位教师830人。有享受国务院特殊津贴专家1人，中原千人-基础研究领军人才1人，全国优秀教师3人，全国科研优秀教师1人，省优秀专家2人，省优秀教师11人，省模范教师1人，省级学术技术带头人2人、省教育厅学术技术带头人30人，市级教学名师7人，获省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才、市科技创新领军人才、省教育厅青年骨干教师30余人。省级优秀教学团队1个，省级创新型科技团队3个，市级技术技能名师工作室1个。

学科建设

截至2022年3月，学校有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学6个学科门类。有省级重点学科1个。

省重点学科：应用化学

教学情况

截至2022年3月，其中有“电子信息工程”“特殊教育”和“智能科学与技术”三个省级一流专业建设点。省级教学团队4个。校内实验实训场所256个，面积15.17万平方米。有校内外本专科实习实践实训基地104个，3个国家级实训基地、5个省级示范性实训基地，校内实习实训场地216个，校外实习就业基地317个，工程实训中心22个。

截至2016年12月，学校拥有国家级、省级特色专业（改革试点专业、示范专业等）20个，省级精品课程4门等。

学校交流

截至2018年10月，日本大阪观光大学代表团访问郑州工程技术学院。

截至2018年11月，郑州工程技术学院校长卢奎一行赴瑞典、芬兰进行教育合作的洽谈。

截至2019年11月，美国太平洋路德大学代表访问郑州工程技术学院。

截至2020年12月，郑州工程技术学院与俄罗斯高校合作举办非独立法人办学机构视频签约仪式，随后双方共同签署了合作办学协议书。

截至2020年12月，郑州工程技术学院与波兰比得哥什技术与生命科学大学举办视频见面会议。

截至2022年3月，先后与加拿大、英国、澳大利亚、俄罗斯、瑞典、波兰等高校进行多层次的合作，与英国奇切斯特学院及澳大利亚埃迪斯科文大学共同进行了会计、营销、视觉传播和广播影视制作四个专业的对外合作项目。

学术研究

科研资源

截至2021年11月，郑州工程技术学院由航海校区图书馆、金河校区图书馆、英才校区图书馆和龙子湖校区图书馆四部分组成。馆藏各类纸质图书文献160余万册，拥有电子图书130多万种，并拥有万方、库克音乐、中国期刊全文、中科软股学习、中国优秀博硕士学位论文全文、中国重要会议论文全文、中国重要报纸全文、人大报刊复印资料、乐考、scifinder、中数图学术视频等中外文数据库。

科研平台

截至2022年3月，郑州工程技术学院有校内外本专科实习实践实训基地104个，3个国家级实训基地、5个省级示范性实训基地。郑州工程技术学院建有电动汽车电池网络组合与维护技术河南省工程实验室、河南省大数据双创基地、河南省博士后创新实践基地、中国行为法学会国家与地方治理研究会学术研究基地、中原绿色发展研究院等各级研究平台35个；与企业联合建立省工程技术研究中心2个。

学术成果

截至2018年9月，出版学术专著教材501部；公开发表学术论文4560篇其中被ei、ssci、 sci等收录237篇。科学研究平台建设初具规模，建有院士工作站一个校级研究机构14个数据，先后完成厅级及其以上科研项目940项其中国家和省部205项获得厅级及其以上科教成果奖励512项国家专利147项咨询报告118项。

校园文化

校训

修德、敏学、笃行、拓新

【校训释义】

“修德”：古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”美德与学识历来就是人们所需具备和追求的。所谓“修德”，就是要让学生拥护党的方针路线，培养学生良好思想道德品质。高等学校是育人的地方，培养的人才能否拥护党的方针路线，为国效劳，为社会所用，决定了教育的成败。而“修德”则起了关键的作用。因此，高校在办学过程中，一定要把德育放在重要位置。正所谓：教育为本，德育为先。

“敏学”：君子“讷于言，而敏于行”。古人所谓“敏”，为“敏捷”“灵敏”“多干实事”的意思。而“敏学”则意味着能勤奋地学习，具有一定的科学文化知识和理论素养，有很强的社会适应能力。

“笃行”：《中庸·第二十章》中的“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之” 讲的是为学的几个层次，是为学的几个递进阶段。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标，坚定的意志的人，才能真正到“笃行”。“笃行”也是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。

1. “拓新”：拓新要求师生适应时代发展的要求，既要踏踏实实做事，又要开拓、创新，不断进取，不可因循守旧，故步自封。

校徽

校歌校徽构成 LOGO Constitute

郑州工程技术学院（Zhengzhou University of Technology）徽标图案由英文校名、校训、建校时间及轮廓所暗喻的车轮、船舵组成；以“锦红色”（C:30 M:100 Y:100 K:0)为主色系；英文简称：ZUT。

校徽解读 LOGO Unscramble

灵魂/校训

郑州工程技术学院校训“修德、敏学、笃行、拓新”。

历史/车轮

车轮代表着勇往直前，阐述了校训的“笃行与拓新”。

八方/桃李

两个正方形组成的八角形分别指向八个方向，体现郑州工院的八方桃李，学生遍天下。

时代/舵手

船舵，指引船舶的航向。船舵形象代表了郑州工院为莘莘学子指引着人生航线，也代表了学生是未来的舵手。

校名/篆书

篆书是最早的一种书体，结字富有装饰性。体划严肃，布白严谨，体态端庄而妍美，采用篆书体现了郑州工院对中国文化传承，更具文化氛围。

规矩/方圆

郑州工程技术学院LOGO以“方圆”为基本轮廓。方，是规矩、做人之本；圆，是圆融、处世之道。无方，没有了规矩；无圆，将不能自理。方外有圆，圆中有方，方圆相济，才会和谐，人生自在方圆。

锦红色/中国色

红色为中国色，蕴涵着中国文化，锦红，彰显含蓄稳重。象征郑州工程技术学院莘莘学子的前程似锦。

校歌

《郑州工程技术学院校歌》

作曲：李仲党 张超超

作词：集体

河之南，国之央，青云志，聚同窗，河之南，国之央，青云志，聚同窗，聚同窗。

修德敏学，德才兼备承伟业，笃行拓新，振衣千仞行无疆。

修德敏学，德才兼备承伟业，笃行拓新，振衣千仞行无疆。

少年当自强。

法自然，齐物理，上下求索，上下求索，启睿智，毓灵秀，灼灼其光。

河之南，国之央，青云志，聚同窗，河之南，国之央，青云志，复兴家国梦，道路阻且长，理想扬风帆。

少年当自强。

法自然，齐物理，上下求索，上下求索，启睿智，毓灵秀，灼灼其光。

行政管理

现任领导

截至2023年2月15日

历任领导

中州大学时期

校区情况

截至2022年3月，郑州工程技术学院有英才校区、金河校区、航海校区、龙子湖校区四个校区。

英才校区：河南省郑州市惠济区英才街18号。

校友情况

截至2023年5月，不完全统计。

所获荣誉

2018年，郑州工程技术学院获“河南省文明单位”称号。

2019年，郑州工程技术学院获全省“博士后工作先进单位”称号。

2022年，郑州工程技术学院获2022年“郑州市社区教育先进单位”称号。

2022年5月，郑州工程技术学院获“河南省博士后工作先进单位”称号。

2022年7月，郑州工程技术学院获“河南高校2021-2022年度宣传先进单位卓越奖”称号。

2023年3月17日，郑州工程技术学院获2022年度全省教育系统网络安全和信息化工作“先进集体”称号。