贵州工业职业技术学院 （贵州省贵阳市境内公立高校）

简介

学校前身是创建于1958年的贵州省化工学校；2002年3月经省政府批准升格为独立建制的高职学院，名称为“贵州科技工程职业学院”；2009年2月1日，更名为贵州工业职业技术学院；2009年被省教育厅确定为“省级示范高职学院建设单位”；2011年，贵州省人民政府决定将学校搬迁至贵州省清镇职教城。

截至2022年11月学院官网显示，学校拥有观山湖校区和清镇校区两个校区，占地面积1352余亩。在校生人数15000余人，专任教师509人，其中硕士以上学位专任教师258人，副高级以上专任教师178人，“双师型”教师183人，享受国务院特殊津贴专家、省管专家、省政府特殊津贴专家1人；开设专业30个，专业实训室100余个，其中4个国家级实训基地，3个省级开放型实训基地，生均设备值超过7000元/生。

历史沿革

贵州省化工学校

化工学校创立于1958年，位于贵州省。

在1992年被评为贵州省的重点中专学校。

1999年更获得了国家级的重点中专学校称号。

贵州科技工程职业学院

2002年3月，经过省政府的批准，学校升级为独立建制的高等职业学院，并更名为“贵州科技工程职业学院”。

2007年，该学院评估为教育部“高职高专院校人才培养工作水平”的优秀学院。

贵州工业职业技术学院

学院曾于2009年2月1日更名为贵州工业职业技术学院。同年，该学院被省教育厅确认为“省级示范高职学院建设单位”。

2011年，根据贵州省政府的决定，学校搬迁至贵州省清镇职教城，并于

2012年完成了省级示范院校建设。

为了更好地发展中职教育，学校于2013年将中专部扩展为贵州省化工学校。

在2021年7月，学院入选职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目名单。

办学条件

院系设置

根据贵州工业职业技术学院官网2023年5月的信息显示，学院提供30个专业供学生选择。

参考资料

教学建设

据贵州工业职业技术学院2023年5月数据显示，学院拥有100余个专业实训室，10门省级精品课程。

参考资料

此外，学院还有2个国家重点专业、2个省级示范专业和4个省级骨干专业。

参考资料

师资规模

截至2023年5月官网数据显示，学院拥有509名专任教师，其中258人具有硕士以上学位，178人为副高级以上职称。此外，学院还拥有183名“双师型”教师和多位国家级、省级的优秀教学专家。这些专家包括1名享受国务院特殊津贴专家、1名省政府特殊津贴专家、3名全国石油和化工教育教学名师以及1名黄炎培杰出教师奖获得者，同时还有3名省级职教名师和3名省级“高层次创新型人才”。

合作交流

根据2023年5月官网数据显示，学院不断深化产教融合、校企合作、校际合作和国际合作，与中石化、浙江吉利集团、贵州磷化集团、航天林泉电机、中伟新材料等多家国内大型企业保持长期稳定合作关系，与浙江大学共建创新创业基地，建成中德智能制造赛训中心。

学术研究

科研平台

截至2023年6月官网数据显示，学校有4个国家级实训基地，3个省级开放型实训基地。

科研资源

馆藏资源

据学院2023年5月官网公布的信息，学院的图书馆拥有馆藏纸质图书245046册，电子图书50万册；拥有超星电子图书，博看期刊，维普资讯中文期刊服务平台知网硕博论文等电子资源。

学术期刊

《贵州职教论坛》是由贵州工业职业技术学院主办的科技类学术期刊。2006年9月创刊，原名为《贵州工业职业技术学院学报》，后因学院更名于2014年更现名。《贵州职教论坛》是贵州工业职业技术学院2006年以来创办的连续性内部资料出版物，已经连续出版50期。2017年经贵州省新闻出版局年审通过，获得准印证为：（黔）字第2018275号。

科研成果

截至2023年5月，贵州工业职业技术学院的教师们在国家自然科学基金、全国职教项目和省科学技术基金等方面主持或参与了16项项目，同时还有30余个院企合作科研项目。学院的教育教学成果也得到了认可，先后获得了贵州省科学技术进步三等奖、贵州省教育成果三等奖、以及省职教科研课题一等奖、三等奖等多项奖项。

参考资料

参考资料

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学校荣誉

截至2023年5月，学校先后荣获贵州省精神文明建设先进单位、贵阳市精神文明单位、贵州省高校学生就业先进单位、贵阳市园林绿化单位等称号。2021年2月，贵州工业职业技术学院武装部被授予“贵州省征兵工作先进单位”称号。2021年7月，学校“科技竞技虚拟仿真实训基地”入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目公示名单。

校园文化

校徽

贵州工业职业技术学院的校徽包含多重寓意。球形的标志象征着学院无限发展的特点，突出了学院的实力；标志中的G、工变形联接起了学院所处地理位置和学院特色，同时暗示学院在未来会借助自身优势不断创新进取，在贵州工业发展中培养更多的优秀人才；标志内图形则像一只在天空翱翔的凤凰，传达出经由学院“凤求凰”的教育模式将吸引更多优秀的学子，在学习中得到称心如意、前程似锦与美好爱情等多重寓意。

校训

修德砺能、精工铸艺。

修德”：修，原意为“美好”。《离骚》语“老冉冉其将至兮，恐修名之不立”。后来“修”字引申为学习、培养。《大学》语：“君子好德，藏焉修焉”。“德”指道德品行。

“砺能”：砺，原意为名词“磨刀石”和动词“磨”，后来引申为“锻炼、磨练”。《尚书》语“砺乃锋刃，无敢不善”。能，指才干和技能。

“修德砺能”含义为：“修德”表示学院师生要学习、培养高尚道德品行，追求美好精神境界；“砺能”表示学院师生作为职业技术教育工作者和学生，要不断学习，提高技能，在专业技术方面精益求精。

精工铸艺：精工意指精湛的技术，精细的工艺，精密的设备：艺出自《周礼·保氏》，中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。精工铸艺意为以工为主的高职院校精益求精的工作态度，治学严谨，注重实践，体现学业和社会责任的统一，为社会培养综合素质高、全面发展的高技能应用型人才。

校歌

释义：本着能充分体现学院办学历史和发展概况，简单易唱，朗朗上口的创作原则，在张义明书记的带领下，高度提炼，以四字句的形式，进行曲的旋律创作而成。歌词第一段主要描述学院的悠久历史，文化积淀和精神传承；第二段主要描述学院正处于欣欣向荣的发展时期并将继续保持这样的发展势头，体现办学成果和办学特色，在生机焕发的大好时代，师生合力，共创学院辉煌的未来。

校园环境

学院拥有观山湖校区和清镇校区两个校区，占地面积1352余亩。学校多功能教学大楼、多媒体教室、医学中心、公寓楼、科研信息楼、大型餐厅、塑胶运动场、图书馆、文化活动中心等学习、生活设施齐全，为学生在校成长成才提供了可靠保障。

行政管理

现任领导

参考资料

注释

以上信息来源学校官网，截至2023年5月，仅展示部分，详情请前往学校官网查看