酒泉职业技术学院 （甘肃省酒泉市境内公办高校）

简介

2001年，酒泉教育学院、酒泉地区工业学校先行整合，扯起了高职教育的大旗；2007年，学院顺利通过首轮人才培养工作评估；2012年，通过国家骨干高职院校项目省级验收；2013年，酒泉市政府、兰州理工大学合作的二级学院——“兰州理工大学新能源学院（酒泉）”在学院揭牌成立。2015年，入选国家首批现代学徒制试点单位。

据2023年5月学校官网显示，学校占地2376亩，校舍建筑面积51.37万平方米；开设13个二级学院，设有高职招生专业65个；有教职工778人，全日制高职在校生13244人。

历史沿革

各校自由发展阶段（1983～2001）

1996年，教育学院和电大分校合署。

全面整合发展阶段（2001～2007）

2001年，酒泉教育学院、酒泉地区工业学校整合，此后数年，其他各校相继部分或整体并入。2007年，学院顺利通过首轮人才培养工作评估。

转型跨越发展阶段（2008～    ）

2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。

办学条件

院系设置

据2023年5月学校官网显示，学院开设新能源工程学院等13个二级学院，设有高职专业65余个。

参考资料

教学建设

根据南京师范大学中北学院2023年5月官网公示，学校在职业教育方面获得了多个荣誉与奖项。其中，入选国家级和省级示范（骨干）高职项目、现代学徒制试点专业、养老服务类示范专业点等；同时，还有部分学科被评为甘肃省高等学校特色专业、职业教育骨干专业等。此外，学校致力于实践教学，建成了多个生产性实训基地和实习、就业基地来提升学生的技能与职场竞争力，并开展了多门国家和省级精品课程。

国家级精品课程

参考资料

教指委精品课程

参考资料

省级精品课程

参考资料

特色专业

参考资料

师资规模

据2023年5月学校官网显示，现有教职工778人，校内专任教师564人，外聘兼职教师378人，“双师型”教师388人，生师比17.6:1。专任教师中正高级33人，副高级204人，高级职称比31.5%；专任教师硕士及以上学位教师377人，硕博比50.1%。来自行业一线的兼职教师承担专业课教学任务授课课时占学校专业课总课时的21.2%。拥有“甘肃省高等学校教学团队”4个，获评“全国模范教师”2人、“甘肃省教学名师”1人、“甘肃省高等学校青年教师成才奖”2人。

教学团队

参考资料

参考资料

参考资料

学术研究

科研平台

根据2023年5月学校官网显示，学院有省级研究基地1个（敦煌历史文化研究中心），市级研究中心1个（现代教育技术研究中心）。

科研资源

馆藏资源

截至2023年5月学校官网显示，图书馆拥有丰富的纸质和数字资源，其中纸质资源包括：图书72.54万余册、过刊3万余册、现刊近6000种、报纸17种；数字资源主要包括：中国知网（CNKI）、万方医学网、超星发现、超星电子书及本馆镜像、书香酒职数字图书、库克音乐数字图书、森途学院、银符考试模拟题库等。

学术期刊

学院定期发行《酒泉职业技术学院学报》，期刊是由甘肃省教育厅主管、酒泉职业技术学院主办的综合性学术刊物，主要发表学院教师和研究人员科研成果的综合性学术期刊。期刊为季刊，其中1、3为哲学社会科学版，2、4为自然科学与技术版，采用国标16K版式，每期130个页码。

科研成果

截至2023年5月学校官网显示，学院在各种公开刊物发表学术论文800多篇，主编和参编教材及著作62部，开发特色配套教材30余部，主持省部级课题18项、其他课题35项。取得发明专利及实用新型专利30项、其他科技成果奖励10余项。

学校荣誉

根据2023年5月学校官网显示，学校先后入选国家首批示范性骨干高职院校、国家教育体制改革试点高校、全国首批百所现代学徒制试点院校、全国优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。先后获得全国农村青年转移就业先进单位、国家级节约型公共机构示范单位、第五届黄炎培职业教育奖优秀学校奖、甘肃省职业教育先进集体等多项荣誉。

校园文化

校徽

酒泉职业技术学院标志采用同心圆环造型：圆环之间上方为中文校名，下方为英文校名；内环居中将校园中央广场之标志性雕塑变形为风、日抽象图案，寄寓着酒职院人“追风逐日”的精神追求。

校旗

主旗采用胡杨黄（C0/M15/Y100/K0）底色长方形（基本规格为240cm×160cm）造型，中央套印红色校标及中英文校名（上下排布）。 副旗采用智慧蓝（C100/M85/Y0/K0）底色长方形造型，中央套印胡杨黄校标及中英文校名（上下排布）。

校训

修身笃学、精艺尚能。

校训中的“修身”是指追求道德认知和践行达到真善美的统一；“笃学”是指致力于学习增长自己的知识和学养；“精艺”则是追求技能高度和精度，注重精益求精；而“尚能”则强调追求实践能力，包括技能创造财富和职业核心能力，同时还需理论知识与实践并重。这些都是教育的核心任务，有助于培养出高素质的人才。

校歌

我们是胡杨的种子。

校园环境

校园占地面积2376亩，校舍建筑面积51.37万平方米，建有教学楼、图书馆、行政楼、综合楼、大学生活动中心、实验楼等现代化教学建筑。

行政管理

现任领导

参考资料

注释

以上专业为不完全统计，详情请查看官网。日期2023.5

以上资料为不完全统计，详情请参考资料，日期2023.5

以上数据来源学校官网，日期2023.5