工程力学 （中国普通高等学校本科专业）

简介

本专业培养具备扎实的力学基础理论、计算仿真和工程实验能力，能在航天航空、土木建筑、机械与车辆、生物医学等工程领域中从事与力学有关的科研、技术开发和工程设计的研究型人才；要求学生具备力学、数学理论基础；具有卓越的分析、综合应用能力；熟练掌握理论、计算和实验等研究方法和工具；能在企业及研究机构中胜任强度、振动和计算机仿真模拟等方面的设计、开发和管理、研究等工作；本专业毕业生主要面向航天航空、机械工程、建筑工程、新型材料、生物医学等应用领域，从事科学研究、技术开发、工程管理等方面的工作。

专业发展

1957年，在著名科学家钱学森教授等的倡导下，经国务院决定由高教部与中国科学院在清华大学建立工程力学研究班；1958年7月3日，1957～1958年度第七次校务行政扩大会议决议，成立工程力学数学系，设立流体力学、固体力学和计算数学3个专业，学制6年；1978年一般力学又调回到工程力学系；浙江大学是首批入选国家级一流本科专业建设点；浙江大学力学学科创建于1958年，1977年恢复招收本科生，学制5年；同年开始招收硕士研究生，学制2～3年；1986年1月，在《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，将工程力学专业分属于力学类，为理科专业，在1989年4月，发布的《普通高等学校本科专业目录及简介：理工、农林、医药》中，工程力学专业的名称没有变化，专业代码设置为2105，属于应用理科及力学类，为工科专业。

而后几年工程力学专业经历了多次变更如在1993年7月《普通高等教育本科专业目录和专业简介（1993年7月颁布）》中将工程力学专业的代码更换为082101，属工程力学类，为工学门类专业；又于1998年教育部颁布《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表（1998年颁布）》中将工程力学的专业代码变更为081701，其他不变；并于2012年9月14日，在教育部印发《普通高等学校本科专业目录（2012年）》、制定《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中将原工程力学与工程结构分析合并为工程力学专业，为工学门类专业，专业代码为080102，属力学类专业；在2020年2月21日，教育部颁布《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中对于其他内容没有做更改，只是确定了工程力学专业的学制为四年，学生毕业后授予工学学士学位。

培养标准

培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握工程力学专业的基础理论以及计算技术与实验技能，能够在有关工程领域中从事与力学问题相关的工程设计与分析、技术开发及技术管理工作，或继续攻读硕士、博士学位的工程力学及相关专业的高层次研究人才或高校教师。

知识要求

本专业主要学习力学、计算机技术、计算机软件设计与仿真、机械结构、土木工程结构方面的基本理论和知识，受到必要的工程技能训练，使学生既具有扎实的力学和数理知识、较强的计算机应用和工程软件设计、开发能力，又具备工程结构基础设计和分析能力；且具有较系统的工程力学专业基础知识，较扎实的综合实验能力、工程实践能力和力学建模的能力；另外还需外语听、说、读、写的综合运用能力及查阅外文科技文献的能力。

课程体系

专业分为主干学科和专业核心课程，主干学科包括力学、机械工程、航空航天工程、交通工程、计算机应用、土木工程、船舶工程；专业核心课程包括理论力学、材料力学、弹性力学、工程流体力学、振动理论、计算力学、高等实验力学、分析力学、结构力学、力学理论与实践。

课程设置

注：参考资料

实践教学

本专业强调基础力学实验能力的培养、重视专业力学实验训练以及科研综合实验能力提升，全面培养学生的力学知识应用能力；构建了模块化、多层次的虚拟仿真实验教学体系。

毕业写作

本专业须制定与毕业论文要求相适应的标准和检查保障机制，对选题、内容、学生指导、答辩等提出明确要求，保证毕业论文的工作量和难度，并为学生提供有效指导；选题须符合本专业培养目标要求，一般应结合本专业的工程实际问题，有明确的应用背景，培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力。

发展方向

深造方向

工程力学本科专业毕业后，可以选择继续深造。研究生专业有工程力学(专业代码080104)，研究方向包括过程装备的强度与安全、高聚物加工过程模拟与优化、转动机械的监控与诊断等。

就业方向

本专业可投身航空、航天、航海、机械、能源等国防相关科研设计单位等工作；或进入国家政府职能部门或者加入著名企业从事技术攻坚或企业管理。

师资队伍

本专业教师队伍中应有学术造诣较高的学科或专业带头人，且有一定数量具有工程技术背景的教师；专任教师中具有硕士、博士学位的比例不低于70%,35岁以下专任全职教师必须具有硕士及以上学位；专任教师中具有高级职称的比例不低于30%；在编的主讲教师中90%以上具有讲师及以上专业技术职务或具有硕士、博士学位，并通过岗前培训；兼职教师人数不超过专任全职教师总数的25%；应配备不少于3名的实验技术人员，35岁以下实验技术人员应具有相关专业本科及以上学历。

教学条件

本专业需具备开设力学基础实验及力学专业实验的条件；基础课程实验室的设备应满足力学类专业的教学需要，并满足教学计划规定的学生分组实验的台套数要求；专业实验室仪器设备必须满足所开设实验的条件，并根据各专业具体情况可以有所侧重；并且实验教学过程管理规范，实验教学计划与大纲、实验指导书等资料齐全；实验室建设有长远建设规划和近期工作计划；既要注重专业基础实验，又要注重新方向、新技术的发展，还要结合本专业特长和地方经济发展需要，建设专业实验室。

开设院校

参考资料

注释

此处参考南京理工大学课程设置，其他院校请参见学校官网，参考资料

以上仅展示部分开设院校，不分先后顺序，数据来源：阳光高考、中国教育在线，数据截至时间为2023年5月