简介
马克思主义理论是对马克思主义进行整体性研究的一级学科,主要研究马克思列宁主义、马克思中国化的重要理论成果、毛泽东思想、邓小平理论等,培养能在党政机关、外事部门、高等院校从事实际工作的高级专门人才。毕业后可选择党政机关、高校企事业单位,从事与本学科相关的理论宣传管理、新闻出版等实务工作。
专业发展
2020年2月21日,教育部关于公布了《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》,马克思主义理论是2017年增设专业,专业学科门类为法学,属于马克思主义理论类,专业代码为030504T,授予法学学士学位,学制为四年。
培训标准
培养目标
马克思主义理论专业以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为指导原则和基本要求,使学生具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,自觉践行社会主义核心价值观;具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构;能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题,具有较强的社会实践能力和一定的学术创新能力;能胜任与本专业相关的理论研究、宣传、教学工作,胜任学校学生管理以及党政群团、企事业单位的实际工作。
知识要求
根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,马克思主义理论专业的学生,在知识要求上要求牢固掌握专业知识,如马克思主义基本原理、马克思主义发展史、当代资本主义发展规律等;在此基础上,掌握一定程度的其他相关人文社会科学以及自然科学知识,形成合理的知识结构。

课程体系
马克思主义理论专业的专业课程体系包括理论课程和实践课程两部分。理论课程设置通识类课程、公共基础类课程和专业类课程;实践课程设置社会实践、专业实习和毕业论文。
课程设置
课程类别 | 授课内容 |
通识课程 | 马大学语文、大学外语、大学体育、安全教育、心理健康教育、公共艺术教育、职业生涯规划教育、创新创业教育、计算机教育、中国文化概论、国防教育等 |
公共基础课程 | 马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等 |
专业基础课程 | 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、马克思主义发展史、政治学、法学、社会学、逻辑学等 |
专业必修课程 | 马克思主义发展史、中国近现代思想史、西方哲学史、思想政治教育学原理与方法、马克思主义经典著作选读(哲学)、马克思主义经典著作选读(政治经济学)、科学社会主义经典著作与当代社会、马克思主义哲学专题研究、政治经济学专题研究、马克思主义中国化专题研究、国外马克思主义、社会工程导论等 |
专业选修课程 | 当代世界社会主义、西方马克思主义、国外中国共产党历史研究、中国国民党史、中国民主党派史、宏观经济学、微观经济学、政治哲学、宗教学、西方哲学史、中国哲学史、西方政治思想史、网络思想政治教育、教育学概论、心理学、管理学、当代科学技术、当代社会思潮、社会调查研究与方法、思想政治学科教学论等 |
参考资料
实践教学
马克思主义理论专业的主要实践教学环节包括社会实践、专业实习、毕业论文等。社会实践包括开展丰富多彩的实践活动和重视社会实践基地建设。学生在学期间参加社会实践活动的时间累计不少于4周,至少参加1次社会调查,撰写1篇调查报告。专业实习实行集体统一组织和个人分散相结合的实习方式。实习单位可选择学校、党政机关、企事业单位、社会团体、城乡社区以及爱国主义教育实践基地、创新创业实习基地等。专业实习一般安排在第6-8学期,时间不少于8周,集体统一组织的实习时间不少于4周。但在具体内容上,学校可以结合自身特色和实际情况进行安排。
毕业写作
马克思主义理论专业的毕业写作一般采用论文形式进行。第一,在选题要求上坚持正确的政治方向,体现专业特点,并能对专业知识进行深化、拓展和运用,体现马克思主义理论类专业的培养目标,使学生得到综合训练,体现对专业基础理论、基本知识和基本技能的掌握与运用,突出问题意识,鼓励对理论和实践的热点难点问题进行研究,选题具体、适中,难度和分量适当;第二,在内容要求上坚持理论联系实际,具有一定的创新性,观点正确,资料详实,论据充分,结构合理,层次清晰,行文流畅。引文、注释、参考文献和附录等符合学术规范;第三,指导教师应具备讲师及以上职称,具有较强的责任心和丰富的指导经验,在专业领域内有较深厚的学术积累。最后,在管理制度上,加强毕业论文写作各个环节的监督和管理。毕业论文一般安排在第八学期,时间为八周。
发展方向
就业方向
马克思主义理论专业的毕业生可以选择高校、科研院所,从事马克思主义理论教学和研究、共产主义和中国特色社会主义理想信念教育、思想政治教育等方面的工作,还可以选择党政机关、高校企事业单位,从事与本学科相关的理论宣传管理、新闻出版等实务工作。
师资队伍
依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》,马克思主义理论专业的师资队伍要求与马克思主义理论类各专业要求相同。首先,师资队伍应根据培养目标、课程设置和教学时数等加以确定,师生比应符合中华人民共和国教育部的规定。其次,有学术造诣较高的学科或者专业带头人,教师队伍应保持合理的年龄结构。再次,专任教师一般应具有六年以上本学科及相关专业教育背景。
教学条件
依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》,专业所在高校的基本办学条件,须达到教育部公布的指标要求。首先,以图书馆、资料室为依托,购置专业图书、期刊和音像资料,建设数字化图书馆、理论研究资源库、教学资源库等,为学生和教师提供必要的学习、教学和研究资源。其次,建设多功能报告厅、网络教室、多媒体电子教室、实验室等教学场所和教学设施,满足教学需要。再次,提供充足的教学经费,包括专业业务费、教学差旅费、教学仪器设备购置维修费、图书资料购置费、教学实践经费、教学研究经费等,确保教学经费投入逐年增长。最后,建设完备的教材体系。使用“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材、国家规划教材及其他重点教材,组织编写高质量高水平的教材,不断完善教材体系。
开设院校
地区 | 开设院校 |
北京 | 中国人民大学 | 北京大学 | 首都师范大学 |
北京体育大学 | 中国社会科学院大学 | |
天津 | 南开大学 | 天津大学 | 天津师范大学 |
河北 | 河北师范大学 | | |
辽宁 | 大连理工大学 | 辽宁大学 | |
吉林 | 吉林大学 | 长春师范大学 | |
黑龙江 | 哈尔滨工业大学 | | |
上海 | 复旦大学 | 华东师范大学 | 同济大学 |
江苏 | 南京师范大学 | 南京理工大学 | 河海大学 |
浙江 | 浙江大学 | | |
安徽 | 安徽师范大学 | | |
福建 | 福建师范大学 | | |
江西 | 江西师范大学 | | |
山东 | 山东大学 | 齐鲁师范学院 | |
河南 | 郑州大学 | 河南师范大学 | |
湖北 | 武汉大学 | 华中师范大学 | |
湖南 | 湖南大学 | 湘潭大学 | |
广东 | 华南师范大学 | | |
重庆 | 西南大学 | 重庆大学 | |
四川 | 四川大学 | | |
陕西 | 西安交通大学 | 陕西师范大学 | |
内蒙古 | 内蒙古大学 | 内蒙古师范大学 | |
广西 | 广西师范大学 | | |
贵州 | 贵州师范大学 | 遵义医科大学 | 贵州财经大学 |
云南 | 云南大学 | 云南农业大学 | 昆明城市学院 |
甘肃 | 兰州大学 | | |
新疆 | 新疆大学 | 新疆师范大学 | 塔里木大学 |
参考资料
注释
[a]以上课程内容来源于中国教育在线、《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》。
[b]以上开设院校来源于中国教育在线,数据截至时间为2023年5月17日。