投资学 （中国普通高等学校本科专业）

简介

本专业要求学生掌握经济学、金融学、管理学的理论知识，通晓投资相关学科主要理论和方法，熟练掌握金融资产价值与风险评估、组合投资、资本运营、公司理财等微观金融业务技能，熟悉国内外经济形势及投资管理运作，具有较强的投资策划、决策与管理能力，能在政府部门、教学科研单位、金融机构、实业公司、事业单位等从事相关工作。

专业发展

2006年投资学专业首次获批，2007年开始招生，在安徽财经大学最早设立。该专业可以追溯到1992年设立的投资学专科专业，1998年专业调整归并到金融学专业。2006年获批设立后隶属经济学院，突出项目投资、风险投资方向，2014年专业整合到金融学院，着力证券投资、量化投资方向的人才培养。2017年开设投资学CFA实验班，进行专业认证教育。

目前国内有中央财经大学、四川农业大学、上海财经大学、对外经济贸易大学等院校开设该专业。

培养标准

培养目标

本专业立足特许金融分析师（CFA，Chartered Financial Analyst）协会大学认证项目，融金融投资和实物投资于一体，注重微观与宏观相结合、国内与国际相交叉，财经、管理、法律和理工知识相渗透，对标目前国际投资领域的人才要求，培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握投资学科基本理论、基本方法和专业技能，通晓相关学科主要理论和方法，具备良好的组织决策、沟通协作能力、职业操守和人文素养，综合素质高，具有国际视野、开拓创新精神、创业潜质和实践开拓能力，能够从事各类投资决策和管理的宽口径、融通性、开放式的创新应用型高级投资管理人才。

知识要求

本专业要求学生学习经济学、金融学、投资学、投资项目评估等金融学科的基本理论和基本知识，侧重于金融投资，并兼顾实物投资、人力资本投资等各类投资领域，接受相关业务的基本训练，熟悉国家有关金融的方针、政策和法规，熟练掌握一门外语和计算机操作技能，具有处理银行、证券、投资及保险等业务的基本能力，重点培养学生从事投资活动的决策和管理能力。

课程体系

专业分为主干学科与核心课程，主干学科包括理论经济学、应用经济学、工商管理，核心课程包括政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、管理学原理。

课程设置

参考资料

实践教学

实验课程（证券期货外汇模拟交易、金融分析软件应用、相关课程设计等）、社会实践（含专题社会调查、毕业实习）和科研论文写作（参与课题研究、撰写学年论文和毕业论文）等。

毕业写作

金融学类本科专业部分课程在教学过程中应训练学生的论文写作能力，并将论文写作纳入课程成绩考核当中。学生在修完所有规定课程后，必须完成一篇不少于8000字的毕业论文。论文合格，方可申请学位。且毕业论文选题须符合金融学类本科专业培养要求，结合专业特点和研究兴趣，紧密联系现实金融问题，具有一定的理论意义和实用价值。最后，毕业论文应由具有讲师及以上职称的教师指导，必要时可聘请金融实务部门有关人员共同指导。指导教师应引导和督促学生遵守学术道德和学术规范，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

发展方向

深造方向

投资学本科专业毕业后，可以选择继续深造。可考取管理科学与工程、应用经济学等学术型硕士和金融专业型硕士继续深造。

就业方向

本专业学生毕业后可报考国家公务员（含选调生）；银行、证券、信托等金融机构；在国内外专业投资公司、投资咨询公司、投资评估机构等从事相关工作。

师资队伍

本专业开设金融学类本科专业的高校，教师数量应能满足教学需要。每个专业应至少配备10名专任教师，每门专业必修课程应至少配备2名专任教师。对于应用性较强的专业必修课程，鼓励聘请金融业界专家参与教学过程，形成创新创业教学指导团队。并且专任教师队伍应保持合理结构。讲授专业基础课程和专业必修课程的教师，具有硕士、博士学位的比例不低于80%,具有高级专业技术职务的教师比例不低于30%。采取积极措施优化专任教师队伍的年龄结构和学缘结构，将最后学历为本校的教师比例保持在合理水平。

教学条件

该专业设有实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心建设，促进实验教学平台共享。学校基础实验室座位数量充足。单个专业实验室的座位数不得少于金融学本科专业类1个自然班的学生人数。专业实验室的生均固定资产净值不少于本专业学生学费标准的50%。

开设院校

注：参考资料

注释

此处参考天津师范大学课程设置，其他院校请参见学校官网。

此处参考中国教育在线，阳光高考，数据截至时间为2023年5月16日。