陈林,男,1983年生人,2008年获得北京大学计算机硕士学位,现任大力教育CEO。

本页面主要目录有关于陈林的:人物经历、主要成就、个人观点等介绍

国籍

中华人民共和国

籍贯

湖南

出生日期

1983年

民族

汉族

母校

北京大学、武汉大学

学历

研究生学历

职业

企业家

简介

2012年3月,陈林作为早期核心员工加入字节跳动,先后担任多款核心产品的产品经理和今日头条CEO。2019年7月,字节跳动教育业务部门成立,并于2020年10月形成独立品牌“大力教育”,陈林出任大力教育CEO 。

人物经历

教育背景

2001年-2005年,本科毕业于武汉大学计算机专业。

2005年-2008年,研究生毕业于北京大学计算机专业。

职业背景

2008年-2011年,先后加入微软,腾讯,阿里巴巴。

2011年5月,开始创业。

2012年3月,陈林作为早期核心员工加入今日头条,任产品经理。期间,作为公司的总产品负责人,参与孵化今日头条、西瓜视频和抖音等产品。

2018年11月起,陈林出任今日头条CEO一职。

2019年,卸任今日头条CEO,成为字节跳动创新业务负责人。

2020年10月,出任大力教育CEO。

陈林

主要成就

参与字节跳动的多项创新业务。作为早期核心员工加入字节跳动,先后担任多款核心产品的产品经理,包括今日头条、西瓜视频、抖音等。2019年,开始负责字节跳动创新业务。

开拓并负责字节跳动教育业务。2020年10月,发布“大力教育”品牌,并出任大力教育CEO。大力教育是字节跳动旗下独立品牌,致力于建立终身教育服务体系,覆盖智慧学习、成人教育、智能硬件、校园合作等领域,通过持续创新,服务教育生态参与者,实现“创新教育,成就每一个人”的目标。

提出“大教育”理念,指出教育应该是一个完整的系统工程。大力教育希望关注并深耕各类教育场景,给孩子提供完整的学习系统;教育水平的提升需要整个教育生态的优化,大力教育将致力于赋能教育行业参与者;孩子的成长不止成绩证书,大力教育会更注重培养学生的“学习力”、“创造力”和“自我发展力”。

个人观点

教育是长期的事情,是长期值得做的事情,也是长期一定能做成的事情。

我们在爬一座很高的山,我们希望登上山顶看到最美好的风景。美好的风景是愿景,前行的方法是价值观。希望能跟一群既务实又浪漫的人携手并肩、全力攀登,一起享受极致的巅峰体验,实现登顶使命——“创新教育,成就每一个人”。

怎么思考我们的使命?我想从几个教育行业的问题出发:

第一,社会层面优质教育资源分配不均。艰苦的学习条件背后,是师资力量、教学资料的资源配置都过于陈旧、简陋。任何行业,任何时代,优质资源永远是欠缺的,教育资源也是。但我们可以通过技术,让优质的教育资源高效、准确地流动起来。

第二,学校教育层面,老师陷入大量重复机械性工作。老师们被迫花费大量时间,在琐碎的事情而不是“传道、授业、解惑”上。很多老师实际上大部分的精力,都被琐事占据了,导致他们想花更多心思教学生,客观上也做不到。那么,我们能不能提高、解放他们的生产力?

除了学校,家庭教育也是我们关注的。家庭教育中,家长缺少专业的工具甚至知识。家庭是教育的重要场景,但大多数家长并没有专业的教育知识,他们需要更合理、更有效的助手、产品、工具,来帮助他们去有效的辅导孩子。

教育不应该再满足于教授知识,而要有新的方式,新的认知,去培养人,关注他们的整体素质。我希望我们的一些产品,更注重培养学生“学习力”、“创造力”和“自我发展力”。说到底,教育是一个关于人的行业。

做教育产品跟做用户产品很大区别在于,你真的要很认真地去对待你的产品、对待你的用户,因为你做得不好,就耽误小孩的时间,耽误前程,这是责任。所以我们不希望做得很激进,产品没做好就大量推广,我觉得这是不好的,更应该关注用户的需求,对小孩的成长有帮助,我觉得这样才是一个更好的方式。

字节跳动的教育公益理念是“像打造产品一样打造公益”,希望更多机构和个人加入益童伙伴计划,“一起让孩子看到更大更美的世界”。