包装策划与设计 （中国普通高等学校专科专业）

简介

包装策划与设计主要研究包装设计、印前设计、包装材料与印后工艺、包装装潢等方面的基础知识和技能，在包装策划与设计领域进行包装策划、平面创意设计、软文策划等。该专业毕业生的就业可面向包装设计师等职业。

专业发展

2015年10月26日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，包装策划与设计被划入生物与化工大类，专业类别为包装类，专业代码为580202。

2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，包装策划与设计保留，原专业代码580202变更为480202。

培养标准

培养目标

培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和包装设计方法、包装测试规范、包装管理等知识，具备品牌包装策划、包装整体设计、包装管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事品牌包装策划、产品包装设计、防护包装验证、包装项目管理等工作的高素质技术技能人才。

知识要求

该专业要求学生掌握基本的专业知识，具有使用计算机辅助设计软件对产品进行包装整体设计的能力；具有制订包装物料清单、包装工艺工程单、包装工艺规程的能力。

课程体系

包装策划与设计专业的学生掌握扎实的科学文化基础和包装设计方法、包装测试规范、包装管理等知识，设置《包装结构设计》《包装计算机辅助设计》《包装材料学》《包装装潢设计》《色彩学原理》《摄影技术》《图形设计》《Photoshop图像处理技术》《VI设计》《3D打印技术》《包装策划与营销》《包装装潢设计》等课程。

课程设置

参考资料

实践教学

包装策划与设计专业的实践教学包括真实职业场景或工作情境，在校内外进行包装认知实习、商业包装整体设计、工业包装整体设计等实训。在包装生产企业、第三方设计公司、网络公司、新媒体技术公司或测试、产品制造企业的包装相关部门等单位进行岗位实习。

发展方向

深造方向

包装策划与设计专业的毕业生可选择专升本方向继续深造，接续高职本科专业有包装工程技术、数字印刷工程，接续普通本科专业有包装工程、印刷工程。

就业方向

包装策划与设计专业的毕业生主要面向包装设计师等职业，商品销售包装设计、储运包装设计、防护包装设计、包装工艺设计等岗位(群)。

师资队伍

队伍结构

包装策划与设计专业的学生数与本专业专任教师数比例不高于25：1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。

专任教师

包装策划与设计专业的专任教师要求具有高校教师资格、本专业领域有关证书和本专业职业资格或技能等级证书：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心：具有包装策划与设计等相关专业本科及以上学历，扎实的包装策划与设计相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究：每5年累计不少于6个月的企业实践经历。

专业带头人

包装策划与设计的专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内包装策划与设计行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的实际需求，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有-一定的专业影响力。

教学条件

教学设施

包装策划与设计专业的教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地。专业教室一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接人或W-环境，并实施网络安全防护措施；安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻。

教学资源

包装策划与设计专业的教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等。按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。

开设院校

参考资料

注释

以上课程内容来自中国教育在线专科专业介绍，数据截至时间为2023年5月30日

以上信息来自中国教育在线、高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索，数据截至时间为2023年5月30日