简介
汕头大学医学院前身可追溯到1924年成立的潮州产科传习所,1928年更名汕头市产科学校、1935年更名汕头市立高级助产职业学校、1950年更名汕头市立高级助产技术学校、1952年更名广东省第七卫生学校、1953年更名广东省汕头卫生学校、1959年更名汕头医学专科学校,1983年9月经国务院批准,升格为汕头大学医学院。
截止2023年3月,汕头大学医学院有各类全日制在校生4991人,有专任教师236人,下设4个系,开办临床医学专业、口腔医学专业等9个本科专业,有3个博士学位授权一级学科、5个硕士学位授权一级学科、3个博士后科研流动站。
历史沿革

溯源潮州产科传习所
汕头大学医学院前身可追溯到1924年成立的潮州产科传习所,1924年,汕头市政厅在商业街创设市立潮州产科传习所,杨益之任所长,后迁至新兴街29号,改称市立潮州产科学校,于1928年批准立案,并由池博任校长。市立潮州产科学校校名延用至1935年并更名为市立高级助产职业学校,第二年迁至饶平路汕头医院内。抗日战争暴发后,1939年汕头市区沦陷学校停办。
抗日战争胜利后,1946年9月市立高级助产职业学校复学,由汕头医院院长杨经益兼任校长。1949年11月,市军管会接管该校,更名为汕头市高级助产技术学校,迁至外马路320号办学。1951年至1953年,市立医院护士学校(1951年7月并入)、汕头私立岭东高级护士学校(1952年8月并入)、广东省第五卫生学校(1953年8月并入)先后并入该校,学校也分别于1952年8月更名为广东省第七卫生学校、1953年8月更名为广东省汕头卫生学校。1954年8月,停办的兴宁助产学校、揭阳护士学校的部分财产、人员调入该校,汕头卫生学校的办学条件得到改善加强。
汕头医学专科学校
1959年4月经国务院批准,汕头卫生学校正式升设并定名广东省汕头医学专科学校,同时附设中专部,同年9月汕头专区医院改为医专附属医院,并于1962年9月附设业余医专学校。1964年1月,市中级卫生学校并入汕头医学专科学校成为附属护士学校,一年后汕头市第一人民医院成为医专附属医院。受十年动乱影响,汕头医学专科学校于1966年停止招生,并于1968年12月停办。1970年部分教师并入汕头地区人民医院,由医院办学,招收基层医院医生,办起了学制一年的中医、西医、外科3个班,并后续举办了学制2年的医士、护士班。1973午10月汕头医专正式复办,按国家计划招生,设立学制三年半的医疗专业。
汕头大学医学院
1983年9月,经国家教育部批准,汕头医专并入汕头大学,改成汕头大学医学院,归广东省人民政府领导,由广东省教育厅直接管理,广东省卫生厅协办。1994年医学院与国内重点院校和科研单位共同培养博士研究生,1996年12月医学院通过国家“211工程”部门预审,于1997年11月通过立项审核,步入国家重点建设行列。医学院于1998年6月获博士学位授予权单位,同年教育部批准在病理学与病理生理学科设立“长江学者”特聘教授岗位,并于2001年4月设立基础医学博士后科研流动站。医学院病理学与病理生理学于2002年成为国家重点学科,同年增设七年制临床医学专业。
医学院于2003年与汕头大学一起通过国家“211工程”整体验收,并于2006年通过教育部本科教学工作水平优秀评估和“十五”“211工程”整体验收,3年后医学院获得教育部临床医学教育认证。2011年医学院医学教育改革项目被列为广东省教育综合改革试点项目。2014年汕头医学院进入北京协和医院选拔优秀临床实习生重点高校行列,第二年加入协和医学院“七转八”行列,汕医七年制临床医学学生经选拔转入协和继续学习2年,完成学业后,可获得协和医学院八年制临床医学博士学位。公共卫生学院(2020成立)、汕头大学医学院龙岗妇幼临床学院(2022年成立)、汕头大学医学院龙岗妇幼医学研究所(2022年成立)相继成立,汕头大学医学院规模进一步扩大。
学院规模
院系设置
截止2023年3月,汕头大学医学院下设药学系、护理学系、病理学与病理生理学系、基础医学系4个系,开办临床医学专业、口腔医学专业、精神医学专业、眼视光医学专业、药学专业、生物医学科学专业、护理学专业、护理学(助产特色班)专业、药学(分析检验班)专业9个本科专业;拥有5所直属附属医院、1所口腔门诊部和6所临床学院、2所直属化附属医院、4所非直属附属医院和17个教学医院。

附属关系 | 医院名称 | 医院情况 |
直属附属医院 | 汕头大学医学院第一附属医院 | 省属公立大型综合性三级甲等医院,为国家级胸痛中心、国家级心衰中心、国家级高级卒中中心、国家首批呼吸医学中心协同医院等 |
汕头大学医学院第二附属医院 | 省属公立大型综合性三级甲等医院,医院有15个广东省临床重点专科 |
汕头大学精神卫生中心 | 以精神病诊治为主的精神卫生机构,“粤东精神卫生专科联盟”的发起及成员单位 |
汕头大学医学院附属肿瘤医院 | 非营利性三级肿瘤专科医院,为粤东地区的肿瘤防治中心 |
汕头大学-香港中文大学联合汕头国际眼科中心 | 非营利性三级甲等公立眼科专科医院,是国家药物临床试验机构、眼科学硕士博士授予点广东省高水平临床重点专科医院、广东省临床重点专科 |
非直属附属医院 | 粤北人民医院 | 三级甲等综合性医院,是国家药物临床试验机构 |
深圳市龙岗中心医院 | 三级甲等综合医院 |
深圳市儿童医院 | 三级甲等儿童专科医院,广东省第二批高水平医院重点建设医院 |
潮州市人民医院 | 综合性三级医院,汕头大学医学院等高等医学院校教学医院,广东省人民医院合作医院 |
教学情况
截止2023年3月,医学院有国家级一流本科专业建设点2个,国家级专业综合改革试点1个、国家级“第一类特色专业建设点”建设项目1个、省级特色专业2个、省级重点专业2个、省级专业综合改革试点1个;有国家级精品课程4门、国家级一流本科课程1门、国家级双语教学示范课程2门,省级双语教学示范课程2门、省级精品课程8门、省级精品资源共享课11门、省级一流本科课程6门;获国家级教学成果奖6项、省级教学成果奖13项;国家级教学团队1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学中心1个,省级教学团队7个;省级精品教材2部。
类别 | 名称 |
国家级一流本科专业建设点 | 临床医学、护理学 |
国家级专业综合改革试点 | 临床医学 |
国家级“第一类特色专业建设点”建设项目 | 临床医学 |
国家级教学团队 | 病理学教学团队 |
国家级精品课程 | 临床基本技能、病理学(CPC案例式全英教学)、医学微生物与免疫学、医学影像学 |
国家级一流本科课程 | 基于虚拟病例的临床思维与临床技能一体化训练系统 |
国家级实验教学中心 | 汕头大学医学院临床技能实验教学中心 |
国家级人才培养模式创新实验区 | 汕头大学医学院临床技能中心 |
截止2023年3月 |
师资情况
截止2023年3月,医学院有专任教师236人,其中副高级以上专业人员160人、具有博士学位者占68%、具有海外学习或工作经历占48%、有博士、硕士生导师698人。拥有国家级人才3人,省级人才35人,有全国优秀教师1人、全国模范教师1人、卫生计生系统先进工作者1人、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者10人、加拿大盖尔德纳全球卫生奖1人,“中国高被引学者”榜单入选者11人、2021全球前2%顶尖科学家榜单入选者4人、校友会“2022中国高贡献学者”榜单入选者6人。
类别 | 姓名 |
全国优秀教师 | 李恩民 |
全国模范教师 | 李康生 |
南粤优秀教师 | 陈海滨李恩民李康生秦达念等 |
加拿大盖尔德纳全球卫生奖 | 管轶 |
截止2023年3月 |
学科建设
截止2023年3月,医学院有博士学位授权一级学科3个、二级学科1个,硕士学位授权一级学科5个,专业学位4个,博士后科研流动站3个;有国家级重点学科1个,省级重点学科4个;临床医学学科自2012年起连续12年进入ESI全球前1%,2023年3月进入前3‰行列,医学院作为主要贡献单位助力汕头大学生物学与生物化学、环境科学与生态学、植物学与动物学、分子生物学与遗传学、药理学与毒理学等5个学科进入ESI全球前1%。
类别 | 名称 |
博士学位授权一级学科 | 基础医学、药理学、临床医学 |
博士学位授权二级学科 | 药理学 |
硕士学位授权一级学科 | 基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、生物学 |
硕士学位授权专业学位 | 临床医学、护理、药学、公共卫生 |
博士后科研流动站 | 基础医学、药学、临床医学 |
国家级重点学科 | 病理学与病理生理学 |
截止2023年3月 |
合作交流
截止2023年3月,医学院与美国、英国、加拿大、荷兰、澳大利亚、日本、以色列、香港等16个国家和地区的70多所高等院校、科研机构建立合作与交流关系。选派学生赴国(境)外合作院校参加学位联合培养、临床见习和短期交流学习项目。与加拿大阿尔伯塔大学、荷兰格罗宁根大学、意大利萨萨里大学、澳大利亚埃迪斯科文大学、泰国清迈大学等联合培养博士生。与国外多所知名院校联合举办了22届全国远程医疗教育研讨会,医学院与其他“东西方联盟”的成员国际顶尖医学院校和机构间开展合作。并与其他大学联合举办国际会议、开展互访交流等。
学术研究
学术期刊
汕头大学医学院学报
《汕头大学医学院学报》是汕头大学医学院主办的综合性医学学术期刊,创刊于1984年9月,季刊,设基础医学、预防医学、临床医学、技术方法、病例报告、综述等栏目,主要报道医学科研成果和临床诊疗经验,刊登临床医学、基础医学等领域的研究论文。
癌变·畸变·突变
《癌变·畸变·突变》是汕头大学医学院承办的国家级学术期刊,为中国科技论文统计源期刊。设有“专家述评”、“论著”、“检测研究”、“肿瘤防治”、“技术与方法”、“相关医学基础与临床”及“综述”等栏目。主要报道环境因子致癌、致畸变和致突变领域的新理论、新技术、新方法以及国内外研究动态、其他医学基础与临床研究中的成果。
科研平台
截止2023年3月,医学院有2个省部级重点实验室,3个省教育厅重点实验室,1个省国际科技合作基地,2个省卫生厅重点实验室,1个省协同创新中心,1个省工程技术研究中心,3个广东高校国际科技合作创新平台。

类别 | 名称 |
省部级重点实验室 | 教育部病毒学与新发传染病国际合作联合实验室 |
省教育厅重点实验室 | 广东省教育厅潮汕沿海地区高发肿瘤分子生物学重点实验室 广东省教育厅免疫病理学重点实验室 广东省教育厅粤港澳高校眼病精准防治与研究联合实验室 |
省国际科技合作基地 | 广东省新发传染病国际科技合作基地 |
省卫生厅重点实验室 | 广东省卫生厅转化医学重点实验室 广东省卫生厅分子以及病学重点实验室 |
省协同创新中心 | 广东省教育厅分子诊断和个体化医疗协同创新中心 |
省工程技术研究中心 | 广东省眼病精准诊疗工程技术研究中心 |
广东高校国际科技合作创新平台 | 潮汕食管癌剑桥合作研究平台 发育毒理学国际合作创新平台 汕头大学医学院-曼尼托巴大学医学院生物精神病学联合实验室 |
参考资料 |
学术成果
1983年至2022年期间,医学院共承担各类基金项目4709项,其中2项为973项目课题,2项为国家重点研发计划课题,8项为国家自然科学基金(广东联合基金)重点项目、3项为广东省自然科学基金研究团队项目、2项为广东自然科学基金杰出青年项目;发表4157篇论文;获各级科学技术进步奖322项,其中1项为国家科学技术进步奖特等奖,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)自然科学奖一等奖1项、二等奖1项,广东省科技进步奖53项。
奖项 | 项目名称 |
国家科学技术进步奖特等奖 | 以防控人感染H7N9禽流感为代表的新发传染病防治体系重大创新和技术突破 |
教育部高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖一等奖 | 禽类甲型流感病毒的发生、演变及传播规律研究 |
教育部高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖二等奖 | 皮肤软组织整形修复的新理论和新技术 电子垃圾拆解区化学污染物暴露的发育毒理学研究与健康风险评估 |
参考资料 |
行政管理
现任领导
党委书记:陈茂怀
院长:谭学瑞
党委副书记:陈楚群
党委委员、纪委书记:林枫
党委委员、副院长:陈海滨、曾旸
历任领导
届次 | 职务 | 姓名 | 任职时间 | 备注 |
第一届 | 医学院院长 | 伍正谊 | 1984.1-1985.12 | |
副书记 | 何刚 | 1984.9-1987.7 | 主持党委工作 |
第二届 | 院长 | 宗永生 | 1986.6-1991.1 | |
书记 | 王诚豪 | 1988.10—1991.5 | |
第三届 | 院长 | 沈忠英 | 1991.7-1996.9 | |
书记 | 徐辉 | 1991.7-1996.9 | |
第四届 | 医学院院长、书记 | 徐小虎 | 1996.8—2001.6 | |
副书记 | 廖烈庆 | 1996.9—2004.7 | 2001.5主持党委工作 |
第五届 | 医学院代院长 | 李玉光 | 2001.6—2007.3 | |
书记 | 廖烈庆 | 2004.7—2008.12 | |
第六届 | 医学院院长 | 顾江 | 2007.4—2012.12 | |
书记 | 廖烈庆 | 2004.7—2008.12 | |
石刚刚 | 2009.1—2017.3 | |
第七届 | 书记 | 石刚刚 | 2009.1—2017.3 | |
陈茂怀 | 2017.3— | |
执行院长 | 边军辉 | 2013.1—2018.12 | |
参考资料(截止2023年3月) |
优秀校友
陈建永,医学院1986级校友,“中国医师奖”获得者,潮州市中心医院党委委员、呼吸与危重症医学科主任
蔡志明,医学院79级校友,美国医学与生物工程院院士、欧洲科学院院士、乌克兰科学院院士、深圳华大生命科学研究院副院长
林秋强,1990年就读汕头大学医学院,长期从事内分泌、风湿病研究,广东医师奖获得者
学院荣誉
2018年获教育部“临床医学专业认证院校贡献奖”
2018年获教育部高等学校医学人文素质教育基地
标志性建筑
新医学院楼2013年启动建设,2015年峻工建成,占地面积4.9万平方米,建筑面积3.9万平方米,主要设施包括模拟教学医院、人体生命标本展览馆、病理及法医学研究中心,具备大讲堂、教室、医学实验室、生命科学博物馆和临床技能培训中心等多种教育功能。
新医学院楼是由北京奥运会主会场“鸟巢”的设计者雅克·赫尔佐格(Jacques Herzog)与皮埃尔·德梅隆(Pierrede Meuron)设计的,以新医学院主楼坐落在茂盛的亚热带景观环境中,将复杂的功能空间竖向环绕着一个中央开放的巨型中庭进行堆叠,形成学术环作为设计理念。
