惠州学院(英语:Huizhou University,英文缩写:HZU)位于广东省惠州市,是一所省属全日制公办本科高校、全国新建本科院校联盟副理事长单位、普通本科转型试点高校、省硕士学位授予立项建设单位和省创建国家教师教育创新实验区立项院校、省高校“三全育人”体制机制建设试点单位、省课程思政改革示范高校。

本页面主要目录有关于惠州学院的:历史沿革、学校规模、学术研究、校园文化、行政管理、杰出校友等介绍

中文名

惠州学院

外文名

Huizhou University

成立日期

1946

所属地区

惠州市

地址

广东惠州市演达大道46号

办学性质

公办

主管部门

广东省教育厅

占地面积

2500亩,截止于2023年4月

学生人数

1.9万人,截止于2023年4月

教师人数

1175人,截止于2023年4月

前身

1946年:广东省立惠州师范学校

现任领导

党委书记、校长:彭永宏

校庆日

每年11月最后一个星期六

校训

敦重明辨,求真致用

校歌

惠州学院校歌(奔向未来)

院校代码

10577

专业数量

58个,截止于2023年4月

简介

学校前身为1946年创办的广东省立惠州师范学校,1978年升格为惠阳师范专科学校,2000年升格为全日制普通本科院校。

截止于2023年4月,惠州学院占地近2500亩,设有17个二级学院,开设58个本科专业,面向20多个省(自治区、直辖市)招生,全日制在校生逾1.9万,专任教师1175名。

历史沿革

惠州学院

惠州学院办学起于1946年3月26日,源于广东省立粤秀中学迁至惠阳丰湖书院后改办的广东省立惠州师范学校。学校历经广东惠州师范学校(1949年10月)、惠阳师范学校(1959年4月)、广东惠州师范学校(1963年9月)、惠阳师范学校(1965年9月)、惠阳地区师范学校(1970年5月)、惠阳师范专科学校(1978年12月)、1986年6月和惠州教育学院联合办学,1989年4月和西北纺织工学院惠州分院联合办学、惠州大学(1993年9月)、惠州学院(2000年3月)等不同阶段,最终由一所中等师范学校发展为地方性、全日制、综合性的本科院校。

广东省立惠州师范学校(1946.3-1949.10)

粤秀中学迁至惠州后,省当局考虑到东江流域一带教育落后,师资缺乏,为发展小学教育,培养师资,1946年3月26日召开的省府第十届委员会第42次会议,决议将粤秀中学改办为省立惠州师范学校。原校长钟国鑫继续担任校长,学校于1946年6月1日开始改制。

广东惠州师范学校时期(1949.10—1959.4)

1949年10月,惠州解放,惠州军管会文教委员会接管广东省立惠州师范学校。1950年上半年,“广东省立惠州师范学校”改名为“广东惠州师范学校” (简称惠州师范、惠师)。同年2月13日,东江地委请惠州知名教育学者苗致信出任学校校长。

惠阳师范学校时期(1959.4—1970.5)

1959年4月,学校更名为广东惠阳师范学校,1963年9月又恢复为广东惠州师范学校。1965年5月,学校将校址迁移至广东惠东县平山农场,校名重新改回到广东惠阳师范学校。

惠阳地区师范学校时期(1970.5—1978.12)

1970年5月,惠阳师范学校与成立于1965年的广东耕读师范学院合并,成立惠阳地区师范学校。办学地点为原耕读师范所在地广东省博罗县显岗水库。l这期间,学校面对文化大革命中后期的影响,在探索多形式办学模式和中学师资函授教育等方面形成了特色,为当地的师范教育做出了贡献。

惠阳师范专科学校时期(1978.12—1993.09)

1978年12月,经国务院批准,惠阳地区师范学校升格为专科院校,更名为惠阳师范专科学校,校址迁回到惠州丰湖书院。从惠阳师范专科学校到1993年改办惠州大学这15年间,先后获得国家、省、市(地区)等级别的多项荣誉,特别是1988年,学校作为广东省唯一一所全国26所办得好的师专之一受到国家教委的通报表彰,同年还被广东省人民政府命名为“广东省模范集体”。1991年,学校经办学水平全面评估,被广东省高教局评为一等奖,获得“优校优投”的奖励。

在此期间,惠阳师范专科学校于1986年6月与惠州教育学院实行联合办学;1989年4月 ,与西北纺织学院惠州分院联合办学。

惠州大学时期(1993.09—2000.03)

1993年9月,经广东省人民政府批准,惠阳师范专科学校、惠州教育学院、西北纺织学院惠州分院联合办学基础上,成立专科层次的惠州大学。1996年,学校班子被惠州市委授予“五好班子”光荣称号;1997年,学校被惠州市委、市政府授予“模范集体”称号,被广东省人民政府评为“先进集体”。

从1995年开始,惠州大学先后与西北纺织工学院(现西安工程科技大学)、华南师范大学联合办学,培养服装工程、汉语言文学、数学与应用数学本科毕业生539人,初步积累了一些本科教育的办学经验。

惠州学院时期(2000.03至今)

2000年3月,经教育部批准升格为本科院校,更名为惠州学院。2004年5月,学校顺利通过了学士学位授予权评估,正式成为学士学位授予院校。

惠州学院

学校规模

院系设置

截至2023年4月,惠州学院设有17个二级学院,开设58个本科专业。

二级学院

所设专业

马克思主义学院

思想政治教育(师范)

文学与传媒学院

汉语言文学(师范)、网络与新媒体  

汉语国际教育(师范)、广播电视学专业建设

化学与材料工程学院

高分子材料科学与工程、化学工程与工艺

应用化学专业、化学(师范)

计算机科学与工程学院

计算机科学与技术、软件工程、网络工程、网络空间安全

电子信息与电气工程学院

电子信息工程、电气工程及其自动化、物理学(师范)、功能材料、机械电子工程

外国语学院

英语(师范)、商务英语、日语

生命科学学院

生物科学(师范)、园林、生物技术

旭日广东服装学院

服装设计与工程、服装与服饰设计、表演(服装表演)

地理与旅游学院

旅游管理、地理科学(师范)、地理信息科学(GIS)

体育学院

体育教育、社会体育指导与管理(健身指导与经营管理方向)

经济管理学院

财务管理、国际经济与贸易、市场营销、物流管理、

审计学

美术与设计学院

视觉传达设计、环境设计、产品设计、美术学(师范)

建筑与土木工程学院

建筑学、土木工程、风景园林、工程管理

音乐学院

音乐学、音乐表演

政法学院

法学、行政管理、历史学(师范)、社会工作

教育科学学院

小学教育、学前教育

数学与统计学院

数学与应用数学(师范)、信息管理与信息系统、应用统计学、数据科学与大数据技术

师资力量

截至2023年4月,惠州学院有专任教师1175名,其中教授107名、副教授274名;博士545名,博士占比46.38%;截止到2022年12月,学校在职教师中有双聘院士2名、“全国优秀教师”1名、广东省“千百十人才工程”省级培养对象8名、广东省“教学名师”3名、“南粤优秀教师”8名、“天鹅计划”领军人物1名、惠州市拔尖人才6人、全国巾帼建功标兵1名、“双师双能型”教师351人。聘请了47名港澳台籍教师为学校专任教师、聘请了来自英美等国家的外籍教师17名,同时聘请了一批国内著名专家学者为学校客座教授、一批行业企业专家进校园开展“嵌入式”课程教学。

双聘院士

夏佳文(电子信息与电气工程学院)

王复明(建筑与土木工程学院)

省级教学名师

张 敏  肖向明  郦 伟

南粤优秀教师

许玩宏  郦伟  陈益智  肖向明 

刘国聪  李浩  王海青  徐 宁

“天鹅计划”领军人才

刘国聪

东江学者

魏晓慧

学科建设

自2017年以来,惠州学院以打造优势学科为突破口,重点建设化工、电子信息、新能源、新材料、生命健康等学科群,培育与惠州地区乃至粤港澳大湾区经济社会发展关系密切的新兴学科,截至2022年12月,惠州学院有省重点学科6个,第四轮校重点学科15个,逐步完成学科布局和学科结构的调整与优化。

省重点学科:

学科名称

类别

控制科学与工程

一级

材料科学与工程

教育学

检测技术与自动化装置

二级

生物化学与分子生物学

应用化学

教学情况

截至2022年12月,惠州学院拥有国家级一流本科专业建设点1个、国家级特色专业1个、省级一流本科专业建设点17个,省级各类优势专业32个;通过IEET工程教育认证专业4个,通过普通高等学校师范类专业二级认证专业4个。

截至2022年12月,惠州学院有教育部新工科研究与实践项目1项,省首批协同育人平台——卓越法律人才协同育人平台、省级示范性产业学院3个、省级实验教学示范中心11个、省级大学生校外实践教学基地14个(国家级1个,省级13个)、科产教融合实践教学基地2个、省级示范性教师教育实践基地17个、省级应用型人才培养示范基地1个、省级人才培养模式创新试验区7个;获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖24项;省优秀教学团队、高校创新团队13个。

惠州学院专业建设情况:

级别

专业类型

专业名称

国家级

一流本科专业建设点

旅游管理

特色专业

服装设计与工程

通过IEET工程教育认证专业

服装设计与工程、电气工程及其自动化、软件工程、土木工程

通过普通高等学校师范类专业二级认证专业

数学与应用数学、汉语言文学、生物科学、历史学

省级

一流本科专业建设点

服装设计与工程、数学与应用数学、电气工程及其自动化、汉语言文学、物流管理、生物科学、建筑学、应用化学、电子信息工程、音乐学、软件工程、土木工程、学前教育、法学、生物技术、英语、计算机科学与技术

特色专业

数学与应用数学专业、服装设计与工程专业、汉语言文学专业、应用化学专业、建筑学、软件工程、音乐表演、物流管理、历史学、汉语国际教育、审计学、英语、音乐学、学前教育、法学、生物技术、土木工程

重点专业

服装设计与工程、数学与应用数学、汉语言文学、体育教育、计算机科学与技术

应用型人才培养示范专业

音乐表演、园林

专业综合改革试点项目

数学与应用数学、生物科学、应用化学、物流管理、汉语言文学、旅游管理、电子信息科学与技术、广播电视学

惠州学院课程建设情况:

截至2022年9月,学校共建设了各级各课程510门,其中国家级精品资源课1门,省级课程71门,包括省一流本科课程28门,省高校创新创业金课1门,省在线开放课程、应用型人才培养课程、一流本科课程、课程思政示范课程等优质课程35门,省课程思政示范课程7门;校级各类课程共438门。

级别

课程类型

课程名称

国家级

国家级精品资源课

幼儿心理健康教育

学校交流

截至2023年4月,惠州学院与美国、加拿大、英国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰、乌克兰、俄罗斯、日本、韩国、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等14个国家和港澳台地区超过50所高校、行业企业、专业机构建立交流合作关系。

截至2017年3月,学校已接收约300名来自美国詹姆斯敦大学、加拿大卡普兰诺大学、日本札幌大学、印尼爪哇金融大学、印尼国际旅游理工学院、印尼多媒体创意学院等高校学生来华参加汉语学习及文化体验活动。

学术研究

科研资源

叶竹君图书馆

叶竹君图书馆于2003年投入使用,由华侨叶葆定先生和政府共同出资建成,遵照叶先生的意愿而命名为叶竹君图书馆,是惠州学院的文献信息资源中心与服务中心。

惠州学院

惠州学院

馆藏总量(含电子文献)446.61万册(件),其中各类印刷型文献207.41万册(件),电子图书239.2万册,引进数据库21种。建有高速局域网,采用图书馆自动化管理系统,并加入了中国高等教育文献保障体系(CALIS)、中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)、广东省文献资源共建共享协作网等文献保障体系。

本馆总建筑面积约21000平方米,设有阅览座位2000多个。全馆划分为10个大型的书库(阅览室)。

注:数据截止2023年3月31日

学术期刊

《惠州学院学报》(双月刊),逢双月月末出版,其中第1、2、4、5期刊发社会科学领域的研究文章,第3、6期刊发自然科学领域的研究文章。《惠州学院学报》已加入中国学术期刊光盘,国内刊号为 CN44-1553/Z,国际连续刊号为 ISSN 1671-5934。自1995年以来,该刊发表的学术论文已有50多篇被新华文摘及中国人民大学书报资料中心转载,具有一定的学术影响力。

科研平台

截至2023年4月,惠州学院有市级及以上科研创新平台42个(国际合作平台1个、院士平台2个、省级平台9个),省厅级及以上科研创新团队6个。

省部级科研平台

平台名称

平台类别

广东省电子功能材料与器件重点实验室

广东省重点实验室

广东省特色农产品质量与安全工程技术研究中心

广东省工程技术研究中心

广东省绿色化工与功能材料工程技术研究中心

广东省服装与服饰工程技术研究中心

广东省服装与服饰工程技术研究中心

广东省荔枝与龙眼科技创新中心

广东省科技创新中心

惠州学院粤港澳大湾区教育高质量发展研究中心

广东省社会学界联合会

惠州学院粤港澳大湾区科技与经济发展研究中心

惠州学院法治建设与公共决策研究中心

省级科研创新团队

团队名称

类型

阻燃金属功能纺织品及防护服应用创新团队

广东省普通高校科研创新团队

海洋贝类生态养殖与病害防控创新团队

广东省电子功能材料与器件创新团队

先进材料涂层与表界面技术开发团队

无机固体功能材料科研创新团队

离子治疗癌症肿瘤装置

广东省珠江人才计划创新创业团队

学术成果

截至2023年4月,惠州学院自2018年以来共获得纵向科研项目 862 项(其中省部级及以上项目231项),科研项目经费累计 1.02 亿元;获国内外专利授权 419件(含中国发明专利 147件、国外专利授权5件),实现专利转化 37 件;获省部级及以上科研奖项 15 项。

截至2022年12月,惠州学院自2018年成功入选广东省创建国家教师教育创新试验区项目建设单位以来,联合惠州市教育局共建教师教育研究课题160项,学校教师与60多所中小学近千名教师联合开展课题研究200余项。在2018年-2022广东省“攀登计划”中,惠州学院学生获得省级项目立项近60项,发表论文60余篇。

校园文化

校训

惠州学院

惠州学院的校训是“敦重明辨,求真致用”。

意在弘扬丰湖书院传统,光大“敦重”之训导,强调为人与为学相统一,人文与科学相融汇,知与行相印证。提倡惠州学院人应该有的精神,即庄重朴实、慎思明辨、求真求是、学以致用的精神。

校训书法专用字体为苏轼书迹集字。

校徽

惠州学院

学校校徽为圆形,主体为校名英文“Huizhou University”首写字母“H”“U”,“H”呈书本状,象征学问、智慧,“U”呈玉璧状,以玉象征美德、道义,两者结合,寓意“德才兼备,文以载道”;主体环绕两同心圆环,两环之间置中英文校名,中文校名“惠州学院”居上半部分,字体为苏轼书法集字,英文校名“Huizhou University”居下半部分,字体为大写的方正大黑简体字。校徽专用色为“丰湖青”:C100.M20.Y40.K0。

校旗

惠州学院

惠州学院校旗为长方形旗帜,长宽比为3:2,白底青标(“丰湖青”:C100.M20.Y40.K0),旗帜图标居中央,旗帜图标为校徽与中英文校名“惠州学院”“Huizhou University”的左右标准组合,校徽直径与旗帜底宽之比为8:25。

校歌

惠州学院校歌名为《奔向未来》,歌词由学校原中文系集体创作,李彦作曲。

惠州学院校歌(《奔向未来》)歌词:情牵东江爱,罗浮入襟怀,丰湖书院今犹在,学子领风采,梦想插上翅膀,青春挥洒豪迈,传承薪火当道义,志存高远义澎湃,啊,阆苑储英,人竞向学,踏浪南海,奔向未来,啊,阆苑储英,人竞向学,踏浪南海,奔向未来;

金山燕城外,蓬瀛桃李开,不拘一格育人才,学子遍四海,理想扬起风帆,笔墨演绎精彩,书海泛舟听风雨,心系天下大气概,啊,阆苑储英,人竞向学,踏浪南海,奔向未来,啊,阆苑储英,人竞向学,踏浪南海,奔向未来。

行政管理

学校领导

党委书记、校长 

彭永宏

党委副书记、纪委书记、省监委驻惠州学院监察专员

罗川山

党委副书记 

车小真

副校长 

许玩宏 刘国栋  郑 文

注:以上数据截至2023年4月

历任领导

师范学校(1946-1978)

学校名称

姓  名

职 务

任职时间

广东省立惠州师范学校

钟国鑫

校 长

1946.2—1949.10

广东惠州师范学校

容  克

校 长

1949.10—1950.2

苗致信

1950.2—1951秋

周大洲

主任委员

1951秋—1952.8

傅  明

校 长

1952.9—1956秋

张  韬

1956秋—1958.7

惠阳师范学校

黄  民

校 长

1959.8—1961

王宜群

支部书记兼副校长

1961—1962

黄贻嘉

校 长

1962.9—1964

石  平

1964—1968.7

惠阳师范学校、惠阳地区师范学校

刘富贵

革委会主任

1968.12—1971.8

惠阳地区师范学校

黄  光

校 长

1971.8—1975.7

张文风

党委书记 兼校长

1975.8—1978.12

惠阳师专(1978-1994)

姓 名

职 务

任职时间

张文风

校长、党委书记

1978.12-1982.8

任  洪

党委书记、校长

1982.6-1984.6

程  亮

院长(进修学院)

1980.1-1983.1

凌锡澄

党委书记(学院)

1983.2-1984.8

党委书记、校长

1984.8-1986.4

曾铁元

党委书记、院长、 校长、

1984.8-1992.11

陈优生

副校长

1984.8- 1986.9

党委书记

1986.10-1994.7

惠州大学(1994-2001)

姓 名

职 务

任职时间

陈优生

党委书记

1994.7-2000.9

黄石生

校长、党委副书记

1994.7-2001.4

罗  华

纪委书记

1994.7-1997.7

惠州学院(2000年至今)

姓 名

职 务

任职时间

陈优生

临时党委书记

2000.9-2002.6

刘卫国

临时党委书记

2002.12-2003.11

党委书记

2003.11-2006.7

张岳恒

院长

2001.4-2008.4

李秀峰

党委书记

2006.11-2011.1

杨海涛

院长

2008.4-2011.1

党委书记

2011.1-2015.4

刘 晟

党委书记

 2015.04—2018.03

杰出校友

惠州学院杰出校友

姓名

备注

黄少康

惠州市百利宏控股有限公司董事长、十三届全国政协委员、香港特别行政区“太平绅士”

刘必胜

佛山市安东尼针织有限公司董事长

注释

[a]

当一名院士同时被两个或两个以上的单位聘用时,该院士的原工作单位称其为“院士”,而聘请该院士的其他院校称他为“双聘院士”。

[b]

“天鹅计划”是惠州市从2013年起实施的引进科技领军人才和科技创新团队的一项计划。力争5年内引进100名左右高水平的科技领军人才和30个以上具有省领先水平以上的科技创新团队。

[c]

太平绅士制度在香港已经实行了170多年,它提供了一个独立渠道,方便有需要的人士提出投诉,并让有关方面按规定就投诉进行调查、跟进工作。相关的决策局或部门可藉太平绅士提出的意见及建议,改善有关设施和服务管理方面的问题。