舒德干,1946年出生于湖南省湘潭市,中国科学院院士,西北大学地质系教授,博士生导师。他的研究领域为古生物学,曾主持翻译《物种起源》这本书,并撰写了“物种起源导读”和“进化论十大猜想”,他还系统总结并厘定了中国高肌虫研究。

本页面主要目录有关于舒德干的:人物经历、主要成就、个人荣誉、社会任职、人物评价等介绍

中文名

舒德干

国籍

中华人民共和国

籍贯

湖北省鄂州市

性别

男

出生地

湖南省湘潭市

出生日期

1946年2月

生肖

鸡

民族

汉族

职业

教育科研工作者

简介

作为教育科研工作者中的领军者,他曾获得“全国优秀科技工作者”、“全国优秀留学归国人员”、“陕西省科学技术最高成就奖”、“国家自然科学奖一等奖”等。

人物经历

舒德干于1946年出生在湖南湘潭。他1961年毕业于鄂州市二中,并在1964年完成了在湖北省黄冈中学的学业。随后,他考入了北京大学攻读地质地理系古生物学专业,并于1969年毕业。

毕业后,舒德干被分配到彬县北极镇教授中学化学和数学。他在这段时间内不断探索古生物学领域,为自己日后的学术发展打下坚实的基础。

1978年,舒德干考入西北大学地质系古生物学专业研究生,这一时期他获得了更加深入的知识和技能。在1981年,他获得了西北大学地质系硕士学位,并于1987年获得了中国地质大学(北京)理学博士学位。

舒德干教授一直致力于古生物学领域的研究,因其卓越的学术成就,2011年12月9日,他荣膺中国科学院院士的殊荣。2013年12月,他还被聘为《Acta Geologica Sinica》的主编,他为中国古生物学的发展做出了巨大贡献。

主要成就

学术科研综述

舒德干院士是一位热爱进化论的学者,他在职业生涯中专注于进化古生物学的教学和科研工作。他主持翻译了《物种起源》一书,并撰写了“物种起源导读”和“进化论十大猜想”,为后来的古生物学者提供了重要的参考资料。舒德干作为第一作者,在两本世界著名的学术期刊杂志《Nature》和《Science》上发表了11篇学术论文,其中揭示了一系列最原始的似半索动物、头索动物、“干群后口动物”、脊椎动物“第一鱼”、尾索动物、棘皮动物、栉水母等始祖型动物化石,这些发现极大地推动了古生物学领域的研究。

作为古生物学领域的领军人物,他还对中国高肌虫研究进行了较为系统的总结,首次发现了最古老的三叶虫软躯体构造化石,并提出了“三幕式寒武大爆发构建动物树”假说和“脊椎动物实证起源”新假说。2004年,舒德干教授等人的研究成果“澄江动物群与寒武纪大爆发”荣获2004年“中国高校十大科技进展”奖项,成为标志性成果并被多个国家的教科书、百科全书、科学辞典和博物馆收录。

科研成果奖项

1999年,舒德干的研究成果被524位中国科学院院士和中国工程院院士投票评为该年的中国十大科技进展,被中国科技部评为中国基础研究十大新闻,被中国教育部评为中国高校十大科技进展。

2002年1月24日,《科学时报》刊登的文章报道了舒德干教授的研究成果,这项成果随后被科技部评选为2001年中国基础研究领域的十大新闻,同时也被教育部评为中国高校科技进展的十大成就之一。

两年后的2004年,舒德干教授领导的团队凭借其研究成果“澄江动物群与寒武纪大爆发”荣获了2003年度国家自然科学奖一等奖,这也成为当年国家科技奖励中唯一的自然科学奖一等奖。

个人荣誉

2000年9月,舒德干在人民大会堂获得“长江学者成就奖”一等奖;

2005年,舒德干获得2004年度陕西省科学技术最高成就奖;

2011年12月9日,由于舒德干在古生物科学领域存在突出的科研成果和贡献,当选为中国科学院院士;

此外,舒德干教授还曾获得中国“全国先进工作者””、“全国模范教师”、“全国杰出专业技术人才”、“全国优秀科技工作者”、“全国优秀留学归国人员”等荣誉。

社会任职

舒德干于2013年12月被聘为《Acta Geologica Sinica》的主编,兼任《Zoological Sciences》及《地质论评》、《西北大学学报》、《古生物学报》等学术杂志编委和顾问委员,负责地质学方面的学术工作。2018年10月,他受聘为西安市人民政府的科技顾问,为政府提供科技方面的咨询和建议。

此外,舒德干还同时担任中国国务院学位委员会学科评审组成员,参与审核和评审学位授予事宜。他还是中国全国地层委员会的委员,致力于推动地层学的研究和发展。同时,他还是陕西省科协的常委,担任日本蒲郡市《生命之海》科学馆的名誉馆长,为促进中日两国的文化和学术交流作出了积极贡献。

人物评价

他忠于职守,热爱和忠诚于党的教育事业和古生物学科学研究,始终忘我地耕耘在教学、科研第一线,对学生倾注了全部的爱心,培养了一批优秀人才,担当科研重任,取得了有重要国际影响的系列创新性研究成果。他治学严谨,为人师表,教学效果好,深受师生好评;他认真负责,精益求精,一丝不苟,不断探索新的教学方法;他精心准备,别具匠心,生动幽默,将原本枯燥难教难学的课程,变得生动有趣。(陕西省教育厅评价)