外交学 （普通高等学校本科专业）

简介

外交学主要研究马克思主义理论、外交学、国际政治、国际公共关系、外语等方面的基本知识，包括外交史、外交技巧、外交礼仪、具体国家的外交政策等，培养对外交际和谈判的能力，在政府部门、事业单位等进行外交外事、对外宣传、国际新闻采编等。毕业后可到政府、事业类单位从事外事外交、对外宣传、政策研究、国际公关、国际新闻采编等工作。

专业发展

2020年2月21日，教育部关于公布了《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，外交学为政治学类专业，专业代码为030203，授予法学学士学位，学制为四年。

截至2023年5月，中国共有15所高校设置此专业。

培养标准

培养目标

本专业类培养坚持正确的政治方向，具备优良的道德品质、良好的心理素质；具备政治学类专业理论和知识，实现德、智、体、美全面发展，热爱祖国，爱岗敬业；具备政治和法治思维、管理能力和素质,创新创业意识、团队合作精神；掌握理论思考、调查研究、政策分析、组织协调和创新创业等方法；胜任党政机关、企事业单位等的实际管理、理论宣传、教学科研等工作的专业人才。

知识要求

本专业学生需要有获取专业和相关理论知识和方法的学习能力；专业性思维和专业知识方法的运用能力；创造性思维和开拓创新创业的能力；流畅的汉语表达、人际沟通和写作能力；熟练运用计算机、网络技术和外语的能力。

课程体系

外交学专业主要由专业基础课程、通识课程、必修课组成必修课分为公共必修课和专业必修课其中包括国际法概论、国际组织概论、对外政策分析、对外关系史等课程。

课程设置

参考资料

实践教学

实践教学从第三学年开始，实践教学成绩作为学生的必修课程计算学分。实践教学采用学院（系）组织和学生自行联系单位相结合的方式开展。实践教学时间不得少于12周，并应保持连续性。其中至少有1周应该参加创新或者创业实践活动。实践教学成绩以通过(P)、不通过（NP）形式记分。其中的创新创业活动可以加权计算。实践教学包括专业类实验、专业类设计、专业类实训和专业类实习。

发展方向

深造方向

该专业毕业生可选择国际关系、外交学、国际政治、法律(非法学)考研方向继续深造。

就业方向

政府、事业类单位方向，外事外交、对外宣传、政策研究、国际公关、国际新闻采编。也可报考中央对外联络部负责综合调研办案工作。

师资队伍

师资队伍结构

本专业的师资队伍分为专任教师与非专任教师。高级职称教师占专任教师的比例不低于1/3。教师队伍中35~45岁年龄段的高级职称者应占有一定比例。同时，应具有师资人才成长的激励和良性竞争机制。

师生比

学生与专任教师的生师比应为16∶1左右。

任课教师需要具备的能力

教师背景

师资队伍建设应实施国内培养为主、积极引进海外学成优秀人才的战略，实现教师学缘结构和背景的合理平衡。专任教师中90%以上应具有相关专业硕士及以上学位。聘任实际工作单位的专家担任课程教师，其聘任标准由各高校自行制定。鼓励年轻教师赴海外交流访学和进修，在坚持标准和条件许可的情况下，可按照国家相关规定,合理引入外籍教师。

教师水平要求

坚持正确的政治方向，具备良好的道德情操，精通专业理论和方法，具有完成本专业教学及其相关任务的知识储备。具备人文社会科学基础知识、实事求是的学风、积极进取和科学创新的精神，掌握教育和教学的基本原理和方法，具有较强的授课、科研和指导学生的能力。具备在国内外核心或重要期刊上发表学术论文的能力。

教学条件

信息资源

设置本专业的各高校应提供数量充足、种类齐全的专业教材、图书期刊和教学参考资料资源。有条件的学校可在院系设置专业图书资料室。建设专业数据库和案例库，购买相关专业中外文数据库和案例库，为师生提供电子数字资源。

教学设施

教学设施齐全，根据专业教学和学科发展的需要，配置满足教学需要的设施。教学设备精良，包括设备良好的教室、专业实验室、多媒体教学系统、图书馆、数据库、案例库和网络系统等。有条件的学校，可设置创新创业模拟设施，鼓励师生开展创新创业模拟训练。

教学经费

日常教学经费投入，生均年经费不得低于教育部规定的本科合格评估标准。各高校应另设专项经费，用于维护教学设备和仪器。各高校应设立创新创业专项经费。

开设院校

参考资料

注释

以上课程标准来源于普通高等学校本科专业类教学质量国家标准。

公务员招生专业为不完全举例，详情请参考国家公务员局招考公告。

以上数据来源于中国教育在线，数据截至时间为2023年5月18日。