通过什么样的方式才能让孩子有一定的应变能力，能让孩子机灵点？

“应变能力”，是考验人在遇到陌生环境或事情的时候是否能够从容地应对。应变能力强的宝宝聪明机智、思维敏捷、遇事冷静、自信、反应快、懂得变通，有较强的解决问题的能力。应变能力和生理发展、认知发展、语言发展密不可分，父母可在动作、语言等方面，以游戏的方式加以训练。

0-12个月 辨识各种情绪

初级　你的情绪我描述 宝宝笑，你就对他说：“宝宝笑了，笑得很开心！”宝宝哭，你就对他说：“宝宝哭了，一定是哪里不舒服！”宝宝生气，你就对他说：“宝宝生气了，很愤怒！”你的主动描述能帮助宝宝辨识自己的情绪，同时让他感受到自己的喜怒哀乐能得到及时的应答。

晋级　他人情绪你看到 带宝宝观察别人的情绪，给情绪命名，并给对方关注和回应。“看，爸爸生气了！我们去看看怎么回事。”“看，小妹妹哭了，很难过！我们去安慰她。”“那个小朋友笑了，很开心。”“阿姨在对宝宝笑呢，宝宝也对阿姨笑一个！”“看，妈妈要笑了，咯咯咯！宝宝也来笑一个！”

13-24个月 快速反应训练

初级　快指五官不能乱 大人说到鼻子、嘴巴、耳朵等五官时，宝宝要快速在对方脸上指出来。要由慢到快，先求准确再求速度。以后，还可要求宝宝听大人的命令指出他自己的五官，因为宝宝看不到自己的五官又要找到它，无疑增加了难度，如果宝宝不会，则可在镜子前指五官。

晋级　迅速抢物看谁快 桌上放几样大小差不多的物品，如带壳花生、糖果、红枣、圣女果等，妈妈发出指令，“红枣！”爸爸和宝宝同时抢，谁抢到红枣就归谁。妈妈说话速度可由慢到快，开始时爸爸要适当让着宝宝，让他有成就感。

25-36个月 积极思考应变快

初级　主动问他“为什么” 向宝宝提问“为什么”，看宝宝能否流畅地回答，但不能超出宝宝的认知。比如，“告诉妈妈，人为什么要吃饭？”“树叶为什么摇动了？”“玩具小车为什么会跑？”鼓励宝宝用“因为……”回答，这有助于理解因果关系。如果宝宝的答案是多样的，只要能自圆其说，就要表扬。

晋级　一个问题多个答案 大人提出答案多样化的问题，看宝宝怎样回答，“如果皮球掉地上了又不能用手捡，你有什么办法让它回到桌子上？”最好宝宝答一个你答一个，以此类推，越多越好，这能极大地锻炼宝宝的发散思维和应变能力。

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不得不说的是，孩子是否机灵首先与先天的人格特点有着很重要的关系，我们来看一下大五人格的图：

什么样的孩子相对机灵呢，从图上我们可以看出，那些“外向性”、“开放性”两种人格因素高的孩子，肯定会机灵很多。

但大五人格理论是心理学界对人不同人格特点的分类，但这些人格特点与先天的基因有很大的作用，所以如果父母抱怨孩子不够机灵，首先要反思一下自己是否足够机灵，因为很可能孩子的这种不机灵是遗传自父母的。

不过心理学专家也已经强调，人的人格特点没有好坏之分，孩子机灵与否并不决定他将来的一生，也不会影响他未来的事业成就。

有些人外表木讷却依然能在领导岗位上担起重任，有些人油嘴滑舌也可能只混在社会的底层。

当然，有些父母是把“机灵”与“懂事”结合起来的，有的孩子的确是比别人会讨人欢心，但这些孩子真的过得好吗？会事事顺利吗？

这不见得。

机灵和懂事的孩子首先要具备的能力可能就是“察言观色”和“揣摩心思”，但具有这两种技能的孩子往往可能是内心敏感，这种孩子的安全感天生可能就比其他孩子少很多。他们整天用警惕的目光盯着四周，用讨好的态度换来别人的赞扬，这样才能让他们心里稍安。

如果孩子被人称作“机灵”的背后是要付出如此的代价，父母们还愿意让孩子机灵吗？

的确，孩子后天的成长环境可以锻炼出机灵，但相应的这种类似于“机警”的能力品质，往往是与苦难和危险结合起来的。

一个安全、舒适、倍受疼爱环境中成长起来的孩子，会想尽办法揣摩别人的心思吗？相反，那些环境险恶，竞争激烈环境中出来的孩子，才会想着办法察言观色，讨好别人。

我们经常看小说就知道，描绘一个心机沉府，经验老道的人，背后必然要经历风雨，特别是在勾心斗角，机关算心的环境中生存下来的人，往往更为机灵，但是他们的机灵也往往失去当初的纯真。

所以，我不认为孩子从小很机灵是一件好事，这一方面他可能是属于内心敏感，缺乏安全感的人，另一方面可能意味着他的成长环境是缺乏安全感。

人的成熟往往是被危险和困难磨炼出来的，我们都听过“穷人的孩子早当家”，那谁知道那些早熟孩子所付出的身心代价都很大。

科学家曾经有一个研究发现：夫妻家庭不和谐，经常吵架，他们的女儿，月经甚至都会比别的孩子早。那是因为雌性动物在危险环境下，会本能地早早发育成熟，以完成生育的职能。

况且，并不是每个人都喜欢你孩子的这种机灵，很多父母觉得孩子机灵好，那是孩子要么给父母赢得了面子，要么觉得孩子本身通过这种特质获得很高的收益。但如果这种机灵不能给别人带来收益，甚至是侵占了别的利益，那在别人的眼中可能就会成为了一种“滑头”。

所以，孩子真正的机灵应该是对环境恰到好处的适应，应该是含而不露，不委屈自己，也不讨好别人的状态。

这就需要父母给予他创造一个丰富多彩的生活环境，多让他有机会自己去体验和感受这个世界，而不是让孩子只顾着学习，或只按照父母"正确"的方法走，这样他永远也“机灵”不起来。