快乐的童年，代价是孩子失败的人生吗？

这样问题的，本身对人生的态度已经扭曲。

人活一世，人为什么活着？怎么样活？

一个人一生也就短短几十年，前半生是童年和学习，中间是一个人事业期，后半生是享受生活。

如果拿一个人的童年来换取一生，那就是拿终生的幸福来交换的。

一个人没有快乐的童年，在心里上对生活就失去了希望，一个没有追求和希望的人，就是再怎么成功也会在痛苦、孤独中度过自己的一生。

做为父母，不能将自己的痛苦附加在下一代的身上，来换取自己的安慰。这样是很自私的一种行为。我们应该给孩子从小培养积极向上、笑对人生的人生观。

谢谢邀请

孩子的童年就应该快快乐乐的， 一个 从小一直就很快乐的人， 他的心态一定是积极向上的。 孩子的快乐是建立在她的兴趣之上的 ，对他感兴趣的东西 ，他愿意去做 ，他就会觉得很快乐 ，给孩子一个快乐的童年 不是说放任不管， 而是抓住他的兴趣点 ，去发掘去引导 ，给孩子多一些鼓励 ，少一些责备 。注意培养孩子的自信心，一个充满自信的孩子的人生都不会错。要爱孩子 本来的样子， 不要爱我们期望她成为的样子。

对于这个问题，我就打个比方。

生命在于运动。今天我很高兴的去打篮球，跑步，运动，结果满头大汗，感到久违的舒畅…………所以，明天我是不是因此会骨折？会肌肉萎缩？会患病？

因此，整个人就残废了呢？

虽然说，很多事情有千丝万缕的联系，但很多事情其实没有那么大的关系。

也许，很多家长觉得童年孩子的快乐便是放弃了提高能力的机会。

但是，童年只有一次，成人的世界太过于疲惫，别让孩子一出生就为了竞争而生。

美好的童年，将是每一个人记忆中最为美好的片段，别去轻易剥夺他，让孩子有个快乐的童年。

再来，失败的人生的定义是什么？没钱？没事业？没上进心？堕落？

一个人只要活的坦坦荡荡，做好每一个阶段该做的事，关心好需要关心的人，拥有良好的品质已经足够，已经是做人的成功。

做人的成功，远比做成功人重要的多。

这个是不一定的。

首先，如果说不学习，天天玩就是快乐的童年，这我不赞同的。中国式教育就是从小就要学习，当别人的孩子学习，自己的孩子一直在玩的时候，孩子也是不快乐的。

其次，如果说好好学习，什么都不干，就只知道学，这样的孩子也是不快乐的。别的都不会。只会学习，在别人的眼里，这个孩子会是读书读傻了。

快乐的童年应该是什么样的呢？我想，应该是在学习中玩耍，在玩耍中又能得到学习。现在，大部分家庭的生活条件变好了，都会送孩子上成天成天的兴趣班或者文化辅导班，无论孩子愿意不愿意，都强加在孩子的身上。其实这种做法是不对的，因为孩子不喜欢，就算是她去学，也学不精，同时也失去了她们本该享有的童年时光。

身为父母，更多的应该在平时的学习中，生活中去观察，去发现孩子的特长，而不是一味的让孩子学这儿学那儿。平时的课程要完成的好，也可以有两个左右的兴趣班，但是不要过多。杂而不精。而空下来的时间，父母也应该抽出时间来，陪孩子玩耍。从生活中，大自然中去观察这个世界，学习一些助人为乐的品质。

美好的童年时光一去不复返，珍惜吧！

现在的孩子好像真的没有一个快乐的童年，想想我自己，满满的回忆都充满快乐，出生在八十年代的我，很快乐，为什么说童年的快乐会成为孩子的人生败笔呢？

一个快乐的童年是孩子一辈子的回忆，一会儿是最好的学习机会，有很多东西都是在玩耍中，孩子们摸索着学到的，是在书本中学不到的。在游戏的同时孩子也能够收货很多东西，比如，动手能力，合作能力，配合能力，以及动脑能力。

所以说，一个快乐的童年跟失败的人生并没有关系啊！只要父母正确的引导，适当的教育，快乐童年和成功的人生并不矛盾。

希望大家留言指教

不要太过忧虑，主要是看孩子长大后自己评价度过的是不是快乐的童年。

从题主的疑问来看，题主对快乐的童年认识还停留在这样一个层面：让孩子在小时候无忧无虑地玩耍，自由自在地奔跑，玩玩平板或者网游，不怎么学习拼音识字、不用被逼着学乐器、学舞蹈、学奥数等等兴趣活动，等到上小学才去学拼音识字。按题主的话说，这样快乐的童年会导致孩子上小学的时候跟不上其他同学，积极性受到打击再也不愿学习，从此孩子有了失败的人生。

你看上面的描述就是你所忧虑的缘由。诚然我们不能否认孩子是学习的主体，但是家长是可以在教师之前主导孩子游戏玩耍的。

那怎么办呢？举个例子，你看孩子一个人孤零零地蹲地上逗蚂蚁，好像自得其乐。你却不知道孩子也在自言自语，寻找说话的伙伴。这时候你可以试着加入孩子的队伍，耐心倾听她／他说了什么，有意识地引导孩子去说、去想象、去试试。在孩子玩耍之后，你不要和往常一样揪着孩子就骂就打，不要把上一辈的教育手段运用在下一代上，而是提醒他／她要洗手，要注意卫生安全。孩子虽然小，但他明白的道理却不少。

我明白现代社会发展太快，被生活成本重压下人们往往耗不起的就是时间，无数的父母望子成龙、望女成凤可以理解，但是有没有办法可以缓解，父母赚钱养家孩子怎么可能没有同理心？不要让孩子太早成为一个懂事的孩子，那是孩子被家长逼着懂事的。

还有一点，什么是失败的人生？怎么看出这是失败的人生，是学习能力不强，是赚钱没有别人多，还是工作没别人好？其实对整个人生定义是失败还是成功，这真的不好定义，况且孩子是家长生养大的，难道对自己的孩子没有一点底？

快乐的童年，代价是孩子失败的人生吗？我觉得不是，一个人只有快乐才会更好的成长，更何况快乐是所有人都想去追求的。长大后要面临更多的压力，为何不让孩子在能无忧无虑的年纪享受快乐呢？

相反的，如果一个人没有快乐的童年，那一定是有遗憾的。记得小时候身体不好，爸妈什么都不让我做，也不让我乱跑，不让我出去玩。我每天都待在家里，没有一个朋友，时间长了，也不知道自己能做些什么。

看着别人那么开心，我真的羡慕，时间长了，就养成了内向自卑的性格。可能也是内心比较敏感吧！总怕别人笑话我，也不愿意跟别人说话。虽然现在改变了一点，但那是的记忆确实影响着现在的自己。

所以，什么年纪就该做什么事，能快乐的时候就让孩子快乐吧！毕竟童年只有一次。

首先，感谢邀请。

童年本应该就是快乐的，我们白条条的来到这个世界，什么都不懂，有父母的温馨呵护、言传身教，朋友的鼓励与帮助，都是值得人们回味的记忆，童年的快乐是一种自带的经历，不排除天才的情况，俗话说经历的多了，你也就了解的多了，童年的快乐是一个孩子树立良好品质的开端，一个孩子如果童年不快乐，肯定是周围的影响，要么是孩子的父母造成的，或者是老师，朋友造成的。人生的成功和快乐的童年是有密切关系的，有些孩子天生思维敏捷，如果父母发现了，加以引导，未免不是快乐的，人生自然很成功，但是也不能什么都顺着孩子，也要教会他们独立的本事，不然什么基本的都不会，人生照样不会太成功，即使是父母留下的资产，也无福消受。

童年的快乐与不快乐，人生的成功与不成功，在于父母有没有好好引导孩子往正确的路上走，当然也不能说必然是，起码人的品行是好的，不会危害这个社会，这是基本的要求。再接着，培养孩子的兴趣，加以支持，未免不会获得成功的人生。

快乐的童年，代价是孩子失败的人生吗？我觉得不是，一个人只有快乐才会更好的成长，更何况快乐是所有人都想去追求的。长大后要面临更多的压力，为何不让孩子在能无忧无虑的年纪享受快乐呢？

相反的，如果一个人没有快乐的童年，那一定是有遗憾的。记得小时候身体不好，爸妈什么都不让我做，也不让我乱跑，不让我出去玩。我每天都待在家里，没有一个朋友，时间长了，也不知道自己能做些什么。

看着别人那么开心，我真的羡慕，时间长了，就养成了内向自卑的性格。可能也是内心比较敏感吧！总怕别人笑话我，也不愿意跟别人说话。虽然现在改变了一点，但那是的记忆确实影响着现在的自己。

所以，什么年纪就该做什么事，能快乐的时候就让孩子快乐吧！毕竟童年只有一次。

首先，感谢邀请。

童年本应该就是快乐的，我们白条条的来到这个世界，什么都不懂，有父母的温馨呵护、言传身教，朋友的鼓励与帮助，都是值得人们回味的记忆，童年的快乐是一种自带的经历，不排除天才的情况，俗话说经历的多了，你也就了解的多了，童年的快乐是一个孩子树立良好品质的开端，一个孩子如果童年不快乐，肯定是周围的影响，要么是孩子的父母造成的，或者是老师，朋友造成的。人生的成功和快乐的童年是有密切关系的，有些孩子天生思维敏捷，如果父母发现了，加以引导，未免不是快乐的，人生自然很成功，但是也不能什么都顺着孩子，也要教会他们独立的本事，不然什么基本的都不会，人生照样不会太成功，即使是父母留下的资产，也无福消受。

童年的快乐与不快乐，人生的成功与不成功，在于父母有没有好好引导孩子往正确的路上走，当然也不能说必然是，起码人的品行是好的，不会危害这个社会，这是基本的要求。再接着，培养孩子的兴趣，加以支持，未免不会获得成功的人生。

快乐的童年和失败的人生不能画上约等号。

我们如何定义失败？

新闻上说理科状元读了清华后当了保安，这个人是失败的吗？当事人说，每个人都有自己的想法，这么做是为了家庭和父母。那么问题来了，这个人是失败的吗？

杭州19岁双胞胎姐妹分别被牛津和剑桥录取，家庭是放羊式教育，注重运动，孩子很快乐，双胞胎姐妹失败的还是成功的？

我们固有的单方面的对成功和失败定义，想当然地对快乐存在认知的偏差。

所以您不要太多焦虑，适合孩子的就是最好的，不太多苛求

快乐的童年，跟失败的人生有什么关系？

孩子童年就要快乐，可现在的孩子有几个快乐，才开学几天就开始要上补习班，书包都背不动,天天要买书。

适当的补习是可以，孩子也要放松，家长也要监管。