中国中小学教材要不要移除文言文？

你这个问题根本就不是问题的问题！

文言文是中国文化的源头，无源不成流。不但不能移除，还应加强。中小学阶段是记忆力最强的阶段，可以多学习些文言文，并且强调背诵，虽然难以理解，但在以后的时间可以逐渐理解，这就是反刍式学习法。毛主席的文章写得最好，得益于青少年学习文言文，而且爱好古文一生，晚年对《资治通鉴》手不释卷。

中小学教材不但不能移除文言文，还应该加强文言文的学习，让孩子们背诵一些古诗词，简单的就可以

中国白话文才推行了几年？如果将来孩子连基本的古籍小说都看不了文化传承会成为很大的问题，韩国去汉字化导致出现问题，年轻人看不了自己的历史典籍，如果不学习古文也会出现类似问题，民国时候推行白话文运动的那些大家都有很深厚的传统文化修养，。古文学习可能会给孩子学习带来一定压力，但是不能简单的取消，而是应该想办法怎么学习推广，让孩子有兴趣学习，古文学习个人感觉比英语学习要简单点，毕竟是母语学习，就算将来不以此为业也多一些趣味，自己写不了也可以背一句“秋水共长天一色”，而不是“哇塞，好漂亮”

你这是要斩断中国文脉啊！！！！！

到了大学再学，每个孩子都能考上大学吗？每所大学都开设古典文学吗？

您够狠！

既然注重白话文，古诗要不要删除？传统的寓言故事要不要删除？

甲骨文也是祖宗留下的遗产，要不要传承？毫无疑问，一切阻碍社会文明进步发展的陈规陋习都应抛弃。

你这是要斩断中国文脉啊！！！！！

到了大学再学，每个孩子都能考上大学吗？每所大学都开设古典文学吗？

您够狠！

既然注重白话文，古诗要不要删除？传统的寓言故事要不要删除？

中小学教材如果把文言文移除，那我们就不知道我们几千年优秀的灿烂文化，最后就找不到我们是从哪里来？到哪里去？最终导致的结果就是不知道东西南北。

当然，有些人真的想这么干，在行动中也这么干了。

篡改历史就是在干这些事情，所以我们今天的人们应该有清醒的头脑，这件事不是小事，是大事。

我们老祖宗留下的好东西，被人恶意篡改，如果我们不发声，谁发生？我们不管，谁管。

我们所有的中华儿女应该行动起来，传承发扬我们老祖宗留下的优秀的灿烂文化。这是我们每一个中华儿女应该做的，必须做的。如果我们老祖宗留下的好东西在我们手上丢了，损坏了，遗失了，那我们将是历史的罪人。

世界上最重要的文化，有的已经断层，有的已经消失，实际上这些都是人为的。

现在唯一的没有断层就是我们优秀灿烂的中华文化，还在这里发出耀眼的光芒，照亮我们前行，让我们不要迷失了方向。(注：现在有些人也想我们的文化消失，他们正在做这件事情。)

我们要好好珍惜我们老祖宗留给我们的宝贝。

目前不必要移除，但随着时代的变化文言文最终会被移除出教材。

不要忘了祖宗啊！

试试？

孟子，生于忧患，死于安乐，此文章的中心思想。范仲淹岳阳楼记，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，此文章的中心思想。只有这样的人才能堪当大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

好的文言文能够激励爱国主义，不能移除。谁是最可爱的人，民族抗金英雄岳飞，民族抗击倭寇英雄戚继光，抗元英雄文天祥。