让孩子参加补课是家长为了推脱责任吗？

题主所描述的这种情况是真实存在的，但并不是全部。

家长送孩子补课，原因各不相同，不可一概而论。

有的家长好逸恶劳，贪图玩乐，把孩子送补课班，自己自由自在，打麻将甩扑克玩游戏，就是题主说的这种家长。这类型家长责任心缺乏，视孩子为包袱，不过这类家长应该是比较少的。

有的家长呢，工作时间长，工作太累，实在是有心无力，无遐顾及，心有余而力不足，不得已才把孩子送补课班。这类型家长，不该受到谴责，而应该给予更多的理解和同情，毕竟是为了生活，为了孩子。

有的家长，是看到孩子成绩不理想，而自己没时间或没能力辅导，为了提高孩子成绩，而把孩子送补课班。

综上，把孩子送补课班，确有推脱责任的家长，但更多的是为了更好地尽责！

让孩子参加补课，目的提高孩子的文化素养，比把孩子至家放养強得多！无可厚非。家长一天三班倒，或长时间很难与孩子见一面，或放学时间段恰好是父母工作繁忙之时，让孩子上一个托管有问题吗？孩子某些学科知识学习欠缺补一补，有些孩子的潜能在学校集体学习中没有得到较大开发，在校外拔拔高培培优。孩子有一些良好爱好，家长又不能满足，找相关机构辅导辅导。这些都是钢需！也是.家长的责任。这是一个多元化社会，社会分化十多层，让家长和学生感到适应合理就好，小编的手别伸得太长，把事情搞得太糟！

学校课本教的考试时候不考，考试的题学校里学不到，比如奥数，既然考试有奥数题，为什么学校课本不教？孩子学不会那是孩子的问题，现在的问题是学校压根就不教你奥数，考试还要考奥数，不去补习班学怎么办？补习班才是真正的学校，分数用钱！

这个问题不能完全这么理解，给孩子补课无非是分了两种家长。

一种是家长为了给自己一个心理安慰，反正补了好不好没办法了，这种是家长在推脱对孩子教育的责任。

第二种是家长为了让孩子能真正的学习好和真正的学到东西，是为了让孩子能有个好些的未来。

毕竟知识才能改变命运，没有知识的确也有成功的，可毕竟是少数，但成功了他肯定在聘用人上首选的是有知识的人。

事情要一分为二的来看。

第一种：自己有能力辅导自己的孩子，但是因为自己懒（或者工作忙），或者任何原因不主动积极的参与到孩子的学习陪伴过程中，送孩子到辅导班补课的家长，属于给自己“找借口”。总认为花钱能解决的事情就可以买个自己的轻松和心安理得。

第二种：自己没有能力辅导自己的孩子学习，又希望自己的孩子在学习上有较好的表现，这样的父母把孩子送到辅导班的行为从某种意义上说是对孩子的爱，但是不管孩子那一方是否理解、接受，甚至被感动，父母是在认真的在考虑孩子的成长和学习。

不管哪种方式，在我们看到的，很多孩子在辅导班为什么没有能提高成绩？这也是很多家长的困惑。

1.学习是一个长期的过程，任何的成绩的获得都需要付出时间和努力，而辅导班很多都是短期效应。

2.孩子一旦依赖辅导班，在学习上，课堂学习效率就会变差，这就是我们经常说的“本末倒置”的学习坏习惯，对于大部分的学习来说，大部分的孩子的学习应该在学校的时间完成，学校的时间都不能认真的学习，想要在课后的时间来补习，时间成本就不对等。

3.孩子的好的学习习惯的养成不容易，非一朝一夕之功，很多家长都期待辅导班、速成班、短期班、寒暑假提分班，在孩子学习和成长过程中，这些都治标不治本，不能从根本上纠正孩子的学习习惯、学习态度，根本无法帮助孩子真的提高。

所有的孩子成长过程中，家长不参与、不作为，以为花钱能解决一切，这样的心态根本没有办法真的帮助孩子，所有的老师和教育行业从业者都在强调家长参与的重要性，这是有原因的，如果家长认识不到，何来的孩子的成长？

事情要一分为二的来看。

第一种：自己有能力辅导自己的孩子，但是因为自己懒（或者工作忙），或者任何原因不主动积极的参与到孩子的学习陪伴过程中，送孩子到辅导班补课的家长，属于给自己“找借口”。总认为花钱能解决的事情就可以买个自己的轻松和心安理得。

第二种：自己没有能力辅导自己的孩子学习，又希望自己的孩子在学习上有较好的表现，这样的父母把孩子送到辅导班的行为从某种意义上说是对孩子的爱，但是不管孩子那一方是否理解、接受，甚至被感动，父母是在认真的在考虑孩子的成长和学习。

不管哪种方式，在我们看到的，很多孩子在辅导班为什么没有能提高成绩？这也是很多家长的困惑。

1.学习是一个长期的过程，任何的成绩的获得都需要付出时间和努力，而辅导班很多都是短期效应。

2.孩子一旦依赖辅导班，在学习上，课堂学习效率就会变差，这就是我们经常说的“本末倒置”的学习坏习惯，对于大部分的学习来说，大部分的孩子的学习应该在学校的时间完成，学校的时间都不能认真的学习，想要在课后的时间来补习，时间成本就不对等。

3.孩子的好的学习习惯的养成不容易，非一朝一夕之功，很多家长都期待辅导班、速成班、短期班、寒暑假提分班，在孩子学习和成长过程中，这些都治标不治本，不能从根本上纠正孩子的学习习惯、学习态度，根本无法帮助孩子真的提高。

所有的孩子成长过程中，家长不参与、不作为，以为花钱能解决一切，这样的心态根本没有办法真的帮助孩子，所有的老师和教育行业从业者都在强调家长参与的重要性，这是有原因的，如果家长认识不到，何来的孩子的成长？

学校课本教的考试时候不考，考试的题学校里学不到，比如奥数，既然考试有奥数题，为什么学校课本不教？孩子学不会那是孩子的问题，现在的问题是学校压根就不教你奥数，考试还要考奥数，不去补习班学怎么办？补习班才是真正的学校，分数用钱！

这个问题不能完全这么理解，给孩子补课无非是分了两种家长。

一种是家长为了给自己一个心理安慰，反正补了好不好没办法了，这种是家长在推脱对孩子教育的责任。

第二种是家长为了让孩子能真正的学习好和真正的学到东西，是为了让孩子能有个好些的未来。

毕竟知识才能改变命运，没有知识的确也有成功的，可毕竟是少数，但成功了他肯定在聘用人上首选的是有知识的人。

你说的是一部分家长，为什么你只提这些要补课的家长，不提个别坚决不想补课的家长，如果家长都愿意自己的孩子补课，那谁还吃饭没事干去告老师？老师和家长的矛盾就是个别老师太把钱当回事了，个别学生的成绩根本就是烂泥扶不上墙，可个别老师偏偏就是要挣这些学渣的补课费，一个班级也就那么十来个学生，个别老师非要钻钱眼里，非要把矛盾激化，以小失大，个别老师是不是也弱智，一大部分学生的补课费被你这么一折腾也泡汤了。补课费之所以成为社会热点原因其实很简单：个别老师如果不挣少数不想补课的学生的钱，老师和家长就自然而然和谐了。