孩子学习中上水平，要提高成绩必须上补习班吗？

首先，上补习班就能提高成绩，这个命题不一定是成立的；不上补习班就不能提高成绩，也不是正确的。

其次，上补习班，先要明确补什么，孩子什么懂，什么不懂。

再次，上补习班，还要明确怎么补，大班？小班？一对一？找自己老师？去培训机构？

最后，我认为首先课堂学习是根本，即使去补习班也要确保课堂效率。

孩子已经在中上水平了，我觉得没必要上补习班了，可以通过其他方法来进一步提高孩子的成绩。

转变学习方式。我们所熟知的学习方式无非就是听、说、读、写这些，但是这些方法渐渐的会让孩子感到疲倦，无趣，可能会不想学习。那么我们可以换一种方式来提高孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，一旦孩子有了学习的兴趣，那么自然而然的，他们的成绩就会提高。如果去辅导班，那只会减弱孩子的学习兴趣，或许会朝着反方向发展。

不要增加孩子的心理负担。很多家长，几乎所有的家长，都有一种望子成龙，望女成凤的心愿。那么基于这种心态，家长们便会对孩子提出各种严格的要求，考试成绩不理想或者没有达到要求，就会惩罚孩子们。周末，没有时间去玩，要去很多辅导班，作业一堆一堆，孩子整天埋在作业里，慢慢的，笑容少了，与父母的沟通也少了。可能这样成绩会提高，但如果父母一再施压，可能会适得其反。所以，给孩子一个自由的学习空间与环境，可以适当提出合理要求，但是不要增加孩子的心理负担。这样，孩子有动力，成绩也会提高。

可以让孩子们在一起学习。人都有好胜的心理，相信孩子们也一样。那么与其送他们去补习班，还不如让孩子跟同班成绩较好的孩子一起学习，一起写作业。当一个孩子想玩的时候，看到另一个孩子还在写作业，可能他就会继续自己的学习。而且，有什么疑问他们还可以一起讨论，这样的结果可能会更有意义，他们也会更有成就感，这样也就增加他们学习的信心，慢慢的，成绩自然会提高。

但是，也想奉劝家长朋友们一句，孩子的成绩重要，但是孩子们的健康成长更重要。所以，在关注孩子的成绩时，不要忽略他们的身心健康。不知你们有什么看法？

孩子学习成绩，和家长有很大关系。因为孩子上学，压力也大，要上各种补习班。现在的人孩子很辛苦。出生没多久就上早教课，然后上幼儿园，小学、初中、高中、大学、考研考博…真的很累。

要想孩子成绩好，要劳逸结合。0-1岁，是婴儿阶段，孩子去牙牙学语，学习走路，练习爬行，味觉发育、视觉发育，其实这个年龄短的孩子可以阅读启蒙。多读一些布书，洗澡书，纸板书。另外多带孩子出去户外，练习爬行、走路…等。

1-3岁的孩子，慢慢长大了。需要更多多阅读。尤其是2岁的时候，是阅读初级敏感期，这个年龄段，一定要多陪孩子读绘本，听故事，内容简单，但孩子急性很好。

3岁后的孩子，慢慢的要上幼儿园，进入集体生活，需要朋友。除了要阅读，还会有英语，美术，舞蹈…等兴趣班，对孩子来说都是小白，需要慢慢学习，不能急于求成。4-6岁学龄前很重要，这个阶段知识量，儿歌 故事…各种知识学习储备。

6岁的小孩子开始小学启蒙，变的更重要了。要在课堂上学习语文，数学，背诵儿歌诗词。这些事都必须家长陪同去做，所以说孩子学习不好，其实是家长陪伴不够，用心陪伴孩子，慢慢长大，永远都不晚。

好好学习，天天向上，陪伴是最长情的告白。

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好好学习，天天向上，陪伴是最长情的告白。

好好学习，天天向上，陪伴是最长情的告白。

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重要的事 多说几遍。

对于这必须两个字,必须一般是一定,我认为不必要一定要上补习班,因人而异,因为学习讲求的是主动性、自发地自觉地去学习,一般强制性的学习得不更好的效果,如果学生想去是可以的根据自己实际情况而决定

必须啊，老师只会讲课不会教书，医生只会开药不会治病，交警只会贴条不会指挥，请楼下补充啊。法律除了约束人的行为，并没有提出解决问题的方案，你问上补习班重要吗？当然，除非你没钱，上补习班就不重要，重要的是先吃上饭。

对于这必须两个字,必须一般是一定,我认为不必要一定要上补习班,因人而异,因为学习讲求的是主动性、自发地自觉地去学习,一般强制性的学习得不更好的效果,如果学生想去是可以的根据自己实际情况而决定

必须啊，老师只会讲课不会教书，医生只会开药不会治病，交警只会贴条不会指挥，请楼下补充啊。法律除了约束人的行为，并没有提出解决问题的方案，你问上补习班重要吗？当然，除非你没钱，上补习班就不重要，重要的是先吃上饭。